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人教新課標(biāo)四年級上冊數(shù)學(xué)教案垂直與平行1-在線瀏覽

2025-02-15 18:47本頁面
  

【正文】 條直線 , 想一想,這兩條直線的 位置關(guān)系該怎樣 擺 ? 師:想好了,就把你剛才的想法 貼到 一張白紙上,看誰 貼 得快。 (一 )展示各種情況 師: 貼 完了嗎? 貼 完了在小組內(nèi)相互看一看,你們 貼 得一樣嗎? 師:哪個小組愿意上來把你們 最精彩作品 展示給大家看看? (小組展示,將 貼 好的圖 展示 到黑板上) 師:仔細觀察,你們 還有作品 跟他們一樣嗎?如果不一樣,可以上來補充!(可以多一些) 師:為了便于分類,我們一起給它們編上號 (二)進行分類 師:同學(xué)們的想象力可真豐富, 想 出 這么多種情況。 師: 好! 怎么分呢? 你們先獨立思考,然后在小組內(nèi)進行交流。 當(dāng)學(xué)生在匯報過程中出現(xiàn) “ 交叉 ” 一詞時,教師隨即解釋:在數(shù)學(xué)上我們把交叉也稱為相交。 (學(xué)生說出自己小組的分法后)師:你們有沒有不同分法嗎? 三、認識、歸納,理解平行與垂直的含義 認識平行 師:在同一平面內(nèi)兩條不相交 直線又叫做什么?請大家來看銀幕。師板書:互相平行 師強調(diào):上面一條直
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