【正文】 進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。現(xiàn)將活動方案制定如下：一、開展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。四、疏散原則，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后。五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。，沿安全逃生路線疏散。(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。不許漏下一名幼兒。，各班對幼兒進(jìn)行安全教育。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話11滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動。二、時間、地點、參加人員時間：下午3點。三、演練道具濕毛巾人手一塊、滅火器等。(2)報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號樓三號樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全，應(yīng)在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時安全。疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：消防大隊)：A、逃生安全常識講解。(9)活動小結(jié)幼兒園消防安全教育活動策劃方案篇8為確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預(yù)料的突發(fā)事件，幼兒園特制定本應(yīng)急處理預(yù)案。組長：__組員：__實行首問負(fù)責(zé)制。撥打119。二、應(yīng)急物資準(zhǔn)備應(yīng)急物資儲備。三、應(yīng)急程序準(zhǔn)備火警一旦發(fā)生，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)常若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進(jìn)行滅火。方位。在火勢大于滅火力量時，采取“先控制，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量?；馂?zāi)撲滅后，要組織力量保護(hù)現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃。幼兒園消防安全教育活動策劃方案篇9一、活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。消防應(yīng)急演練三、時間、地點、參加人員時間：20__年__月20日下午14點40分。參加人員：全體教職員工四、演練現(xiàn)場人員分工現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：疏散人員：救護(hù)人員：五、演練程序演練前對幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。大一班、中一班、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合大三班、中三班、小三班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合六、注意事項具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。幼兒園消防安全教育活動策劃方案篇10一、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。(三)各班教師、保育員負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒。二、日常工作要求(一)防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查、不斷完善防火設(shè)施，綠色通道標(biāo)志明顯，每班配有緊急疏散圖。(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通。排油煙機(jī)要定期清洗，不留油垢。結(jié)合教育內(nèi)容進(jìn)行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車。(三)在消防人員到達(dá)前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延。(五)對可能造__員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理。(七)無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿渚纫后w物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。(十)及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)組長：副組長：組員：全體教職工二、消防安全工作成員的責(zé)任分工組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作?；痣U發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全)。如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門，以快速得到指示。管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實保證師幼的安全逃生。為此，我園制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，服從指揮，聽從安排，確保幼兒及教師的生命安全。二、工作原則按上級要求，落實安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。四、組織機(jī)構(gòu)成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮與協(xié)調(diào)。進(jìn)一步落實安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)?；馂?zāi)撲滅后，要注意保護(hù)現(xiàn)場，接受事故調(diào)查，如實提供火災(zāi)情況。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再沖出去。迅速組織幼兒行動，有序離開教室到安全地帶：操場中間。但必須行動迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時，教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐，有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場中央。2)及時開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。保健教師責(zé)任：1)平時備好“應(yīng)急藥箱”，定期檢查藥物。幼兒園消防安全教育活動策劃方案篇13一、演練時間：20__年11月10日上午二、演練人數(shù)：全園師生260人三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連班級組織指揮：各班班主任老師攝影：副園長張月娟四、準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備警報聲師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。七、演練過程警報聲起各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌。集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。八、演練前的安全教育㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。㈡、安全注意事項：在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，下樓時要保持安靜。任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。采取的措施是：組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點涌進(jìn)。幼兒園消防安全教育活動策劃方案篇14一、活動目的為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對火災(zāi)等突發(fā)事件。地點：學(xué)校操場內(nèi)。三、演練道具毛巾每人一條，水盆、滅火器。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。幼兒排二列隊伍下樓道