【正文】 院團總支三、活動目的，倡導(dǎo)愛讀書精神，培養(yǎng)愛讀書習(xí)慣，使讀書文化在校園里蔚然成風(fēng)。讀書會讀書口號征集。并在紙飛機、校園內(nèi)設(shè)立口號收集點。重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。聯(lián)系小禮堂，預(yù)約時間。（二）活動實施時間：3月16日至4月30日1讀書會讀書口號發(fā)布會暨“團隊讀書”系列活動開幕式。開幕式由校團委主辦。具體流程：第一部分：團委老師介紹讀書會成立的宗旨和目標(biāo)。請團委老師發(fā)布前期紙網(wǎng)絡(luò)評選及書面評選的讀書口號。第四部分：校領(lǐng)導(dǎo)寄語。后續(xù)工作：預(yù)計兩天時間在校園內(nèi)張貼讀書會口號，制作成海報在宿舍樓、食堂、教學(xué)樓展示。以增大宣傳效果。時間：3月16日至3月30日由各學(xué)院在自己院內(nèi)的團組織組織，結(jié)合五說活動開展讀書交流活動。在活動過程中，各院學(xué)生會需要做詳細的發(fā)言、圖像記錄。后續(xù)工作：預(yù)計兩天時間將讀書交流會的成果，成員感受等制作簡報、海報，在櫻花廣場和燈光廣場的流程板邊擺放，擴大宣傳，展示階段成果。（重點）團體美文朗誦會旨在增強團隊合作，使團隊在參與比賽的活動中能更好的磨合。時間：4月1日到4月25日由校團委主辦，校學(xué)生會學(xué)習(xí)部主要負責(zé)，各學(xué)院、社團讀書會組隊參加。每場比賽前三名的隊伍可以獲得精美禮品。決賽設(shè)特等獎一名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名?；顒訒r間：初賽階段：4月1日至4月15日。由各讀書會組隊，并填寫、提交報名表。4月5日公布第二組必選篇目，第二組參賽隊抽取必選篇目。9日前將各隊報名時的信息制成海報宣傳板在學(xué)校各食堂、宿舍樓宣傳。4月15日進行第二輪初賽。4月25日在大學(xué)生活動中心舉行美文朗誦會決賽。時間：3月20日至4月20日。并在紙飛機上設(shè)立專版，接受電子版的參賽作品。參賽作品提交截止時間為4月10日。周末讀書樂1經(jīng)典電影放映地點：櫻花廣場時間：4月224日晚上7:15開始由校學(xué)生會組織部負責(zé)，放映經(jīng)典電影。由各社團負責(zé)，以游戲、互動的形式普及相關(guān)社團知識，提高讀書意識。前期準(zhǔn)備：3月16日至3月25日全校范圍內(nèi)進行“我最想看的一本書”書目征集活動。網(wǎng)絡(luò)部分，在紙飛機上設(shè)立專版進行書目征集。由校學(xué)生會生活部負責(zé)。選取一本，進行社團內(nèi)部學(xué)習(xí)。成果展示：4月25日在讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會上發(fā)布讀書攻略。各讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會時間：4月25日在小劇場舉行讀書會“讀書攻略發(fā)布會”暨“團隊讀書”系列活動閉幕式先進集體、個人表彰大會。第二部分：“團隊讀書”系列活動先進集體、個人表彰。第三部分：“團隊讀書”系列活動成果總結(jié)。六、經(jīng)費預(yù)算（略）七、注意事項（一）宣傳工作一定要到位。在活動準(zhǔn)備期，重點宣傳開幕式，在校報、電視臺、紙飛機上做相關(guān)報道，并做跟蹤報道。在校內(nèi)街道上，二號樓等地方懸掛橫幅。（待定）在開幕式結(jié)束后，馬上對接下來的活動進行公布，并按照時間順序的先后，分配宣傳力度，對先開展的活動著重宣傳。（二）可能的問題及應(yīng)急安排：開幕式觀眾到場不足。美文朗誦會報名不足。視報名情況而定，原則上是自愿的，也可以適當(dāng)?shù)膹娭啤：脮扑]階段的“我最想看的一本書”書目征集活動參與度不高。另外，參與推薦的，不要求是全部社團，視本社團情況而定。培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵孩子自主選擇閱讀材料。閱讀形式也可多樣化：可誦讀，可默讀，也可要求背誦。閱讀方式。汲取豐富營養(yǎng)，引導(dǎo)孩子學(xué)會積累，更重要的是活學(xué)活用!通過故事的講解讓孩子學(xué)會一些為人處事的道理。舉行一次家庭朗讀或講故事比賽，并給予一定獎勵(如新書一本)，幫孩子將優(yōu)美的語句或心靈感悟及時記錄下來。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。活動目標(biāo)：總目標(biāo)：讀高雅書，做高雅人通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。通過活動，促進學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高?；顒又黝}：我讀書，我快樂！讓學(xué)生擁有一個書香浸潤的學(xué)生時代?；顒觾?nèi)容：閱讀考級活動“班級文摘”編寫活動個人讀書成長檔案冊活動過程：創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個學(xué)生喜歡讀書、癡迷于讀書，為每個孩子提供公平合理的展示機會，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強自信。提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。每兩周在班級組織一次交流活動，將學(xué)生在閱讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。開展“我來寫本書”的活動，以進行班級閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計封面，自己擬定“書名”，請家長、老師或自己寫序，設(shè)計“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長的支持，和每一個關(guān)心他的人的欣賞與鼓勵。營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。（2）每月利用班會時間舉辦一次讀書交流活動，以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的心得