【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計 數(shù)學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確計算分?jǐn)?shù)四則混合式題． 2．提高學(xué)生的邏輯推理能力和計算能力． 3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計算、檢...
2024-10-17 21:30
【摘要】 六年級數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》評課稿 李老師抓住理解題意和分析數(shù)量關(guān)系兩個關(guān)鍵，完成了教學(xué)任務(wù)。 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練到位 課始安排學(xué)生做了三道分?jǐn)?shù)乘法文字題。處理方法是：獨(dú)立做后，讀題，匯報做...
2024-12-03 22:23
【摘要】 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件：《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)課件篇一：《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第81、82頁練習(xí)十五第6-11題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)...
2025-04-05 12:37
【摘要】分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2．提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3．通過數(shù)學(xué)活動，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)目標(biāo)1中提供了哪些數(shù)學(xué)信息？題中要你解決什么問
2025-01-15 00:44
【摘要】認(rèn)真思考六年級分?jǐn)?shù)的四則運(yùn)算+簡便計算專題復(fù)習(xí)一、分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算的運(yùn)算法則和運(yùn)算順序運(yùn)算法則是：1、加減：同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減：異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，再分母不變，分子相加減。2、乘法：先約分，分子乘分子作為積的分子，分母乘分母作為積的分母3、除法：除以一個數(shù)就等于乘這個數(shù)的倒數(shù)運(yùn)算順序是：1、如果是同一級運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計算
2025-05-11 02:18
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計 青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】 《》（青島版）六年制六年級上冊第五單元73—78頁信息窗1?！窘滩暮單觥?...
2024-10-17 16:12
【摘要】51、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算（一）一、準(zhǔn)確計算：＋×－×（÷）（－）×÷÷【×（＋）】－＋÷÷【（－）×】一個數(shù)的是，這個數(shù)是多少？減去與的積，所得的差除9，商是幾？
2025-05-22 03:36
【摘要】 六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是：整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算、分?jǐn)?shù)加、減、乘、除計算、以及整數(shù)小數(shù)四則運(yùn)算中運(yùn)算律的使用。下面是給大家整理的六年級上冊數(shù)...
2024-11-18 22:30
【摘要】課題分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算課型新授本課題教時數(shù)：2本教時為第1教時備課日期月日教學(xué)目標(biāo)掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序，能按照順序正確地進(jìn)行計算。培養(yǎng)學(xué)生類推、審題觀察等能力。教學(xué)重難點掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序，能按照順序正確地進(jìn)行計算。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程設(shè)計教學(xué)內(nèi)容
2025-02-15 11:09
【摘要】六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案 六年級上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的教案1 [教學(xué)目標(biāo)] 1、使學(xué)生結(jié)合解決實際問題的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序...
2024-12-06 05:23
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 六年級數(shù)學(xué)上冊《分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第98～99頁，分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算相關(guān)復(fù)習(xí)。 教學(xué)提示： 本節(jié)的重點是引導(dǎo)學(xué)生回顧整理分?jǐn)?shù)四則混合...
2024-10-17 21:18
【摘要】出納人員對各項貨款及費(fèi)用的支付，應(yīng)將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商，本公司人員不得代領(lǐng)，如因特殊原因必需由本公司人員代領(lǐng)者，需經(jīng)財務(wù)經(jīng)理核準(zhǔn)。第七條公司一切支付，應(yīng)以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù)，任何要求先行支付后補(bǔ)手續(xù)者均應(yīng)予拒絕。第八條支付款項應(yīng)在傳票上簽署領(lǐng)款人印鑒，付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序，悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核：國內(nèi)采購、工程發(fā)包款：應(yīng)
2025-06-28 23:44
【摘要】-6-教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動【知識點的梳理】：一、連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少二、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序：運(yùn)算順序和整數(shù)混合運(yùn)算是一樣的。先×÷后＋－，有括號的先算括號里面的，同級的運(yùn)算符從左至右運(yùn)算。一般
2025-05-22 03:33
【摘要】分?jǐn)?shù)乘、除法西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?、除法意義的理解，提高分?jǐn)?shù)乘、除法的計算能力，促進(jìn)同學(xué)們數(shù)的認(rèn)識與運(yùn)算的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展和完善。?，初步學(xué)習(xí)一些整理數(shù)學(xué)知識的方法，養(yǎng)成自覺整理的意識和習(xí)慣，對本冊所學(xué)內(nèi)容形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。?信心，獲得成功體驗。兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。1510：
2025-02-15 18:21
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1．理解分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的意義；掌握計算法則；正確計算分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)的算式題。?2．浸透事物是相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義觀點。每人吃個餅，4人一共吃多少個餅？例1:15想：個是什么意思？15的分?jǐn)?shù)單位是多少？有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位？
2025-02-15 11:18
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