小班防災(zāi)減災(zāi)活動方案-在線瀏覽
2024-11-19 05:20本頁面
【正文】 靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。8. 避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。五、讓幼兒觀看地震專題動畫《小蟾童》,通過動畫的形式讓幼兒了解地震，鞏固防震、避震的方法。七、活動延伸：學(xué)習(xí)兒歌《震前動物有預(yù)兆》，利用簡單、清楚的動物形象讓幼兒知道一些震前的預(yù)兆。2 、通過演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過安全疏散通道。4 、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙?zhǔn)備1 、幼兒、家長和教師共同收集報刊、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片?；顒舆^程(一)出示地震后的一組圖片，激發(fā)幼兒興趣。 小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟悗矶啻蟮臑?zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?(二)播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。 小結(jié)：哦，原來地震是因為地殼的運動產(chǎn)生的，是自然現(xiàn)象。 師幼一起避險方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。等地面晃動小了再聽指揮疏散，撤離。 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全? 播放視頻:在幼兒園、在家、在戶外、在公共場所怎么找較安全的地方躲避?請幼兒找出來。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭，再聽指揮疏散。在公共場所要跟著大人找到最近的桌子下、墻角等地方。(三)教幼兒安全有效的撤離學(xué)習(xí)正確的撤離動作. 提問:我們撤離的時候如何在運動的過程中保護自己?幼兒討論尋找最有效的保護方法。引導(dǎo)幼兒討論：為什么撤離時要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道。如可以分成兩隊，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離。聽老師的指揮等。演練室內(nèi)避震及緊急撤離。小班防災(zāi)減災(zāi)活動方案4【活動目標(biāo)】了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。激發(fā)幼兒觀察周圍環(huán)境的興趣。急救箱及物品：手電筒、餅干、水、跳繩、書、玩具、收音機、手套、口罩、哨子。(播放視頻)提問：錄像上發(fā)生了什么事情?你看到了什么?(幼兒發(fā)言)小結(jié)：是啊!剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響，這就是地震。小朋友，可以把你看到的和旁邊的小伙伴。小結(jié)：地震發(fā)生后，出現(xiàn)房屋倒塌、大橋斷裂、山體滑坡，給我們的生命、生活帶來了很大的危害。二、地震來了怎么辦如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎么辦?地面出現(xiàn)劇烈的震動，我們躲在哪里安全些?請個別幼兒說。如果在這個教室里發(fā)生地震，該怎么辦?請小朋友找個地方躲起來，看看誰找的地方最安全，保持的姿勢最正確。小結(jié)幼兒躲的情況。)可以用什么來護住我們的頭?小朋友，聽!是誰的聲音?(放圖片)他沒有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人知道被困在里面?什么時候喊?(有人時喊)為什么沒人時不要喊? (保持體力)沒有勁喊了怎么辦? (哨子、敲擊、尋找食物、想辦法自救)小結(jié)：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒有人來救你，不要灰心，相信肯定會有人來救我們。里面有許多物品，你可以和小朋友商量應(yīng)該選什么物品，用它來干什么?然后放到你們組的急救箱里。讓我們一起來看一看急救箱都有些什么?(提問：水和餅干我們需要它嗎?手電筒能派上什么用場?收音機也能幫助到我們嗎?小小的哨子有什么用?手套能有什么用處?)小結(jié)：有了急救箱里的這些東西，我們就可以利用它來幫我們渡過難關(guān)了。如果我們仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)在地震發(fā)生的前一兩天或幾個小時內(nèi)經(jīng)常會發(fā)生一些常的現(xiàn)象，讓我們看一看。四、地震演
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