【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程，體驗數(shù)的發(fā)展；初步認識計數(shù)單位“萬”，直觀感受“10個一千是一萬”的含義，了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標(biāo)：在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬；探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標(biāo)：體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學(xué)
2025-02-13 10:36
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進行簡單的分數(shù)相加、相減。2.進一步感受分數(shù)的實際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長方形的幾分之幾？8
2025-02-14 21:05
【摘要】千克的認識圖片來自蘇教版配套光盤三(上)25×4=100(千克)解決實際問題：1、請拎一拎你的書包，估計一下，書包大約重多少千克？2、再小組合作動手稱一稱，書包實際重多少千克？在超市里仔細觀察，填寫下表。物品名稱
2025-02-14 21:11
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊--教案-認識千克 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊 《認識千克》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、...
2024-10-28 16:00
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認識幾分之一，會讀會寫幾分之一，能比較分子是1的分數(shù)的大小。2.通過小組合作學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)合作意識、數(shù)學(xué)思考與語言表達能力。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個比薩餅，平均分成2份，每人分得半個
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成幾份，每份是它的幾分之一；能正確地讀、寫分數(shù)，知道分數(shù)各部分名稱。，并能借助于直觀圖比較幾分之一的大小。121418116說一說下面每個圖中的每一塊各表示幾分之幾？同學(xué)們，六分之一真的比四分
2025-02-15 11:13
【摘要】認識千克三維目標(biāo)1．在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2．在實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)重、難點在具體情景和實踐活動中建立1千克的質(zhì)量觀念。學(xué)會看秤面讀數(shù)，了
2025-02-14 21:28
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊2121把一個蛋糕平均分成2份，其中的一份就是這個蛋糕的。21圖中的涂色部分是整個圖形的12__嗎？為什么？（）（）（）13__16__19__18__3__
2025-01-27 14:26
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊千米的認識學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立1千米長度的概念，知道1千米＝1000米。算，進一步培養(yǎng)同學(xué)們簡單的推理能力。標(biāo)準(zhǔn)運動場的跑道一圈長400米，沿著跑道走2圈半是()1000米正好是1千米1千米＝1000米思考并討論：①用等號相連，
2025-02-15 11:31
【摘要】認識幾千幾百幾十幾蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索讀寫非整千的四位數(shù)的方法的過程,了解數(shù)的組成，能認讀寫這樣的數(shù)。培養(yǎng)自主探索和合作交流的意識。2.通過用數(shù)描述身邊的事物，促進數(shù)感的發(fā)展，感受數(shù)與現(xiàn)實世界的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在個位上撥“2”，想一想“2”表示什么？在十位上撥“5”，
2025-02-15 18:13
【摘要】1米=（）分米1分米=（）厘米1厘米=（）毫米1米=（）厘米101010100說出測量下列物體用什么長度單位比較合適。鉛筆的長度（）旗桿的高度（）硬幣的厚度（）
2025-02-13 07:58
【摘要】教學(xué)目標(biāo)，知道把一個物體或圖形平均分成若干份，其中的一份可以用分數(shù)來表示，并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。、寫幾分之一的分數(shù)，知道分數(shù)各部分名稱。。我們一起郊游。把每種食品都平均分成2份,每人各分得多少?每人可以分到2個蘋果。每人1瓶礦泉水把1個披薩餅，平均分成2份，每人分得半個。
2025-01-27 16:20
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1．用實際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分數(shù)。2．能比較分數(shù)的大小。能進行簡單的分數(shù)相加、相減。請把下面長方形的8382涂上紅色，再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個長方形的幾分之幾？8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個長
2025-02-13 10:00
【摘要】認識非整千的四位數(shù)教學(xué)目標(biāo)，熟練掌握萬以內(nèi)數(shù)的讀寫。、推理、比較能力和自主探索的意識，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。，體會數(shù)學(xué)在人類發(fā)展的歷史中作用和價值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)難點重點：能熟練的口算整千數(shù)加整百數(shù)以及相應(yīng)的減法。難點：能熟練的口算整千數(shù)加整百數(shù)以及相應(yīng)的減法。教學(xué)資源學(xué)生已經(jīng)掌握了非整千的四位數(shù)
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