【摘要】(北師大版)五年級數(shù)學教案上冊找最大公因數(shù)教學目標:1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。2、探索找兩個數(shù)的公因數(shù)的方法,會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。教學準備:小黑板教學過程:活動一:找最大公因數(shù)目標一:經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程,理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。師:同學們,我
2025-02-10 09:11
【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學目標?1.知識目標:理解公因數(shù)、最大公因數(shù)和互素數(shù)的意義,掌握求兩個數(shù)的公因數(shù),最大公因數(shù)的基本方法。?2.能力目標:經(jīng)歷對問題的分析,觀察,找規(guī)律,討論的過程,進一步加深對公因數(shù),最大公因數(shù)和素因數(shù)意義的理解。?3.情感目標:在積極思考、積極參與討論的活動中,自覺改進學習,促進良好學習習慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力
2025-02-14 21:57
【摘要】找最大公因數(shù)教學內(nèi)容分析:教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法:先用想乘法算式的方式分別找出12和18的因數(shù),再找出公因數(shù)和最大公因數(shù)。在此基礎上,引出公因數(shù)與最大公因數(shù)的概念。教材用集合的方式呈現(xiàn)探索的過程。在教材后的練習中涉及了用因數(shù)關系、互質(zhì)數(shù)關系找最大公因數(shù),教師要引
2025-02-10 19:35
【摘要】最大公因數(shù)北師大版五年級數(shù)學上冊1、如果數(shù)a能被數(shù)b(b不能為0)整除,a就叫做b的_____,b就叫做a的______。2、請寫出3、6、8與12四個數(shù)的因數(shù)。3的因數(shù)有:6的因數(shù)有:8的因數(shù)有:12的因數(shù)有:1,31,6;2,31,8;2,41,12;
2025-02-01 23:16
【摘要】用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷6=436÷6=6用哪種紙片能將下面的長方形正好鋪滿?邊長6cm邊長8cm36cm24cm24÷8=336÷8=4…4還有哪些邊長是整厘米數(shù)的正方形紙片也
2025-07-15 06:19
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?、分析、歸納、概括等思維活動,發(fā)現(xiàn)和掌握求互質(zhì)的兩個數(shù)和成倍數(shù)關系的兩個數(shù)的最大公約數(shù)的方法,發(fā)展同學們的學習能力和創(chuàng)新意識。?100以內(nèi)兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。1、2、3和6是12和18的公有的因數(shù),也就是它們的公因數(shù),其中最大的一個數(shù)是6,叫做1
2024-09-14 14:18
【摘要】北師大版小學數(shù)學二年級上冊設計者:何曉娜三、四、五月春天來,燕子含泥柳條擺;六、七、八月夏天到,綠樹成蔭葉兒茂。九、十、十一月秋天來,農(nóng)民豐收笑開懷;十二、一、二月冬天到,樹兒樹兒戴雪帽。
2024-08-28 13:24
【摘要】學習目標?掌握時間單位年月日及其換算;?區(qū)分一年中的四個季節(jié);?統(tǒng)計一年中氣候的變化。今天是我的生日一年有幾個季節(jié)?四季怎么劃分?三、四、五月是春季。六、七、八月是夏季。九、十、十一月是秋季。十二、一、二月是冬季。三、四、五月是春季。六、七、八月是夏季。九、十、十一月
2025-02-14 22:57
【摘要】學習目標?掌握統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法;?會制作統(tǒng)計表,會根據(jù)統(tǒng)計表得出數(shù)據(jù)信息。我們班要設立圖書角,買什么書呢?我們來調(diào)查一下吧!調(diào)查一下,你班的同學喜歡什么書。故事書漫畫書科幻書連環(huán)畫調(diào)查統(tǒng)計時要注意:不重復、不遺漏,保持安靜。故事書漫畫書連環(huán)畫科幻書類別故
2025-02-15 12:24
【摘要】第三單元分數(shù)找最大公因數(shù)、約分練習課(第九課時)主備人:魏國鋒單位:廣饒鎮(zhèn)梧村小學一、教學內(nèi)容:練習四二、教學目標:1、通過練習,讓學生進一步理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,掌握找兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。2、通過練習,讓學生進一步認識約分的意義,掌握約分的方法,知道約分的
2025-02-05 06:31
【摘要】公因數(shù)和最大公因數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊例9:分別用邊長6厘米和4厘米的正方形紙片鋪下面的長方形。哪種紙片能將長方形正好鋪滿?邊長6厘米的正方形紙片正好能鋪滿。12÷6=218÷6=36厘米18厘米12厘米邊長4厘米的正方形紙片不能正好
2025-01-27 14:26
【摘要】公因數(shù)與最大公因數(shù)(練習)舊知來回顧1、什么叫幾個數(shù)的公因數(shù)?怎么找兩個數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)?2、下面每組中兩個數(shù)的公因數(shù)有哪些,最大公因數(shù)是多少?4和66和98和12(4,6)=2(6,9)=3(8,12)=412和18(12,18)=6快樂練習
2025-06-24 23:27
【摘要】周潤澤有一個長18厘米,寬12厘米的貯藏室,老師用邊長是整厘米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿,使用的地磚都是整塊。12厘米18厘米討論:老師可以怎么選磚,又怎么鋪呢?12厘米18厘米方法1:選用邊長為1厘米的正方形地磚來鋪地面。18÷1=18(塊)
2024-09-05 19:09
2024-09-04 00:11
2025-01-14 05:23