【正文】 鳳，都期望自己的孩子能考上大學，考上好大學。家長們希望孩子能上大學，能成才，這種心情是可以理解的，但教導要得法。高三階段，孩子們學習緊張，心理壓力大，容易煩躁，因此家長對孩子的學習施加過多的壓力。高三階段，考試會多一些，家長要正確看待孩子考試的分數(shù)。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導和消除。家庭應(yīng)是孩子學習和生活的平靜港灣，家長應(yīng)給孩子營造一個寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。這些應(yīng)該引起我們的重視。我們的任課老師積累了許多寶貴的教學和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風也比較過硬，認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導學生耐心地解答學生的每一個疑難問題，我們不怕學生的萬萬次請教，就擔心學生不來問一次。千萬不能助長學生不喜歡老師、認為老師講的不好是造成自己成績不好打原因的想法，因為這樣會害了孩子。希望大家能切實地支持與配合，讓嚴謹?shù)男ｏL，嚴格的管理制度能保證我們的孩子更加專心，更加全身心地投入學習。訂盒飯：攀比、浪費、亂花錢現(xiàn)象：小說、MP3等：禮貌問題：孝敬父母，尊敬師長。常言道：“行百里者，半九十”，它寓指著我們越是接近成功，前方的路愈是困難。孩子們求學十二年，你們守望十二年，十二年來，你們的付出與艱辛，九十多天后，即將開花結(jié)果，要想碩果累累，我們還必須竭盡全力，全力以赴，全家總動員，在最后的沖刺階段，助他們一臂之力，全力沖關(guān)?？梢哉f這些目標大都高于他們現(xiàn)在所擁有的能力，志存高遠，我們應(yīng)該鼓勵、支持，要對他們無限接近目標的態(tài)勢表示欣慰。孩子要有信心與耐心，家長更需要信心與耐心不要輕易對孩子的智力與毅力下結(jié)論，考一個普通的本科不需要很高的智商，而需要的是腳踏實地，一點一滴。李陽與俞敏洪兩位的英語最初都很差，最后，一個考上了蘭州大學，一個考上了北京大學，并戲劇性地分別創(chuàng)辦了瘋狂英語與新東方兩家大型英語培訓機構(gòu)。孩子的潛力是很大的，班上也有許多同學經(jīng)過高三半年的努力，已經(jīng)將弱勢科目變成了自己的優(yōu)勢科目，曾經(jīng)幾經(jīng)想放棄的他們，最終靠自己的拼搏精神和聰明才智戰(zhàn)勝了困難。孩子們畢竟在心理方面不是很成熟的，在面臨人生的十字路口進行重大抉擇時難免焦慮，成績難免起伏，我們要做他們心態(tài)的穩(wěn)定器。家長不是萬能的，要做好一位服務(wù)型家長家長們都從事不同的職業(yè)，有著不同的社會閱歷，知識背景，但在面臨復雜心理的高三考生面前，在面臨浩如煙海的高三知識面前，你或許感到力不從心、些許無奈。如何在后階段給我們的孩子進行有效服務(wù)呢?這是我們思考的重點。你的愛是產(chǎn)生動力，而不是壓力。那么，考完試后，我們該怎樣溝通?兩種不同的溝通方式，會產(chǎn)生兩種不同的結(jié)果。第二種情景：“回來了，累不累，躺一會兒，媽媽正在給你做飯呢?”—動力。高一高二我們強調(diào)陪太子讀書，那是因為那時他們的行為習慣還在塑造當中，而同學們走到現(xiàn)在，大都具有獨立的學習能力，這時孩子如何督促，最好采用那種隱性、漸進的方式，而不是那種顯性、急于求成的方式。不要急于求成地喋喋不休，這時候默默守望的效果會好很多。對孩子每一階段的學習，要進行合理評價，欣賞其進步的地方，尤其注重對其縱向評價、微觀評價，忌橫向比較與宏觀定性。第三，督促合理休息，科學用腦。高三家長會講話稿4非常感謝學校和老師提供這樣的機會讓我們在此交流，探討家庭教育心得，這無疑將會使我們大家獲益匪淺。在這一年里，我們將會承受壓力，付出努力，看到希望，獲得快樂!為了明年的今天我們大家都能心想事成，我很愿意將自己的幾點粗淺想法說出來與大家共同探討。應(yīng)該引導孩子認識到：作為試驗一班的學生，他們享有著一流的教育資源，具備著很強的學習能力，擁有著良好的學習氛圍，他們要做的是克服壓力、建立自信、制定目標、掌握方法，把自己的能力正常的發(fā)揮出來，只要正常發(fā)揮，就一定能取得理想的成績。這么說不但沒有作用，反而給孩子施加了更大的壓力，我們家長需要做的是幫孩子解決具體的、實際的、他自己解決不了的問題，多鼓勵，多溝通，想辦法激發(fā)他們的學習動力。但這并不妨礙我們在方法層面上給孩子們一些有益的建議，比如抓住重點，比如補齊弱項，比如注重細節(jié)。第三點：主動與班主任和任課老師進行經(jīng)常性溝通是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，通過交流，了解孩子在學習上存在的問題，介紹孩子的性格特點、興趣愛好以及在家中的表現(xiàn)，配合老師針對孩子的個性特點因材施教。第四點：家長要做好生活后勤保障，我們應(yīng)在飲食上保證孩子攝入足夠的營養(yǎng)，保證足夠的休息，營造和睦的家庭氛圍，我們不應(yīng)要求孩子加班、熬夜，應(yīng)允許孩子有休息和活動的時間，他們只需按照正常的、習慣的節(jié)奏學習和生活，即可保證以良好的狀態(tài)度過未來緊張的一年。第五點：家長在孩子報考環(huán)節(jié)應(yīng)盡量做到及時、準確、全面地收集相關(guān)信息。這時就要發(fā)揮家長搜集信息的優(yōu)勢。像文體特長生、高校自主招生等，都有特定的報名和考試時間，一旦錯過就無法參加。但不能過早地與孩子討論志愿填報的事情，避免孩子分心。其實在與孩子的共同成長中，我們也會遇到諸多困惑，例如孩子的青春期叛逆，例如溝通障礙等，期待著能從其他家長的經(jīng)驗中得到啟發(fā)。謝謝大家。大家來參加家長會不是第一次，卻是高中的最后一次。一、班級情況介紹目前在班級學生人數(shù)為61人。目前面臨的主要問題有兩個：一是遲到現(xiàn)象比較嚴重。有些手機價格不菲，家長應(yīng)該知情。也希望家長予以積極配合，督促學生按時到校，并清繳手機。家長對學生成績不重視，學生學習上缺少關(guān)心，思想上會有所懈怠。大多數(shù)人，雖然人在班級，但是心卻不在。另外有一個現(xiàn)象，就是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，特別是晚自習。人既不在學校，也不在家。三、班級后期工作離高考還有77天，后期學校在學習方面只會更緊，不會松懈。高考一輪復習在3月底結(jié)束。所以，從4月份開始，每周日、周四晚上第二、第三節(jié)晚自習的兩個半小時進行理綜測試。即使在學習上面臨著許多困難。四、學生前途分析每一位有子女讀高三的家長都很期待高考。但現(xiàn)在現(xiàn)實的問題是：以本班學生的成績來看，上本科會很困難，也不現(xiàn)實。到時，家長可以參考一下子女的實際成績。①選擇復讀，考本科。③讀技校。作為家長，要解放思想，早做準備。比如，上課和晚自習出勤率很高，對于本班的很多學生來說，能做到這一點，真的很不容易。所以在家長在處理與子女之間的問題時，一定要講究方法、注意傾聽。但是對于有些學生仍然比較困難。為了這中間的142分的差距，至少要做到2點。第二，要有非常強大的意志力。另外一半的時間，凌晨2：00睡，早晨6：00起床。有很多的家長不大愿意自己的子女讀專科。只是討論該不該讀?？频膯栴}，談?wù)勛约旱目捶?。社會的發(fā)展，對學歷的要求越來越高。所以，擁有高中學歷，在社會上立足會很難。有過大學經(jīng)歷的人，為人處事的能力會比沒有大學經(jīng)歷的人高一截。視子女為寶的家長們，為了他們的未來和前途，在家庭經(jīng)濟允許的情況下，能支持的要盡量支持。學習技術(shù)，解決就業(yè)問題，是生存的現(xiàn)實。每年高三后期，會有很多的學校來學校宣傳招生。如省內(nèi)的文達，新華，世杰等等。孩子在學校不斷進步成長，我這個做媽媽的深深感恩，應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學校的工作!試想老師為我們付出了那么多，現(xiàn)在僅僅是請我們花費一點時間講講自己的體會做法，如果就堅決推辭，情理上真的說不過去。再說每個孩子都有自己的個性特點，沒有什么方法會適合所有的人。不當之處，還請大家見諒并指正。第一，首先家長一定要保持一顆平常心。有人說了，距離高考不足xx天了，能不著急上火嗎?可是這樣著急只能幫倒忙，情緒的傳染會使孩子更加焦慮。保持平常心需要我們有達觀的態(tài)度，往往家長期望值高或虛榮心強，或者急功近利、望子成龍心切，都可能會導致心態(tài)失衡，心態(tài)失衡的危害太大了，損害自己的身心健康不說，還會給孩子造成巨大的壓力，不僅影響平時的學習，影響考試的正常發(fā)揮，甚至也影響到孩子的身心健康。多和孩子溝通交流，密切注意孩子的思想動態(tài)和情緒變化，確保孩子心理健康。每年都有因為壓力大而使成績不斷下滑甚至患上抑郁癥的高三學生，不能不引起我們的重視，不要等問題出來了才去重視，要防患于未然。過度的關(guān)照、關(guān)注、呵護、奉獻、犧牲，會帶來無形的壓力，這樣的壓力同樣很沉重。坦然最好，不要制造緊張氣氛。第三，在生活上飲食上注意科學合理，穿衣要冷暖適當，睡眠要盡量充足，適當運動，增強免疫力，確保孩子身體健康。家長要針對孩子的飲食習慣，為他們補充足夠的蛋白質(zhì)、蔬菜、水果等營養(yǎng)，但千萬不要過度照顧孩子，要淡化呵護孩子的痕跡。一切皆有可能。要多進行縱向的比較，對孩子的每一個優(yōu)點、每一次進步，家長都應(yīng)給予鼓勵和贊揚，以增強孩子的自信心。第五，配合學校，配合老師，順應(yīng)學校的大計劃，不能另搞一套，但也不能盲從，要注重實效。對孩子心中的煩惱，家長應(yīng)和老師配合，給予及時的疏導。家長朋友們，無論你的孩子現(xiàn)在是何種成績狀況，只要你和孩子一起做到盡力了，一起拼搏了，一起成長了，一起進步了，一起超越了，你就是最棒的家長!就是世界上最偉大的父親和母親!最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!身心愉悅!祝我們高三的全體學子們?nèi)〉眠M步，在明年的高考中取得輝煌的成績!謝謝大家!高三家長會講話稿7各位老師、各位家長：您們好!作為一個家長代表，首先讓我代表各位家長向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情，汗水與智慧的老師們道一聲“辛苦了”，感謝各位老師為我們孩子成長付出的點點滴滴，同時也感謝今天到場的所有家長。另一個就是家長們一起共同探討如何教育孩子的平臺。高一的家長應(yīng)該學會讓孩子收心，高二的家長應(yīng)該學會讓孩子自信，高三的家長應(yīng)該知道給孩子減壓。作為一個準高三學生的家長，我們每一個人都有著很重的心理負擔，但光擔心是沒用的，我們必須靜下心來，仔細琢磨怎樣做才能更好地配合好學校和老師，更好地配合好孩子，使我們的孩子能高效率地完成高中最后一年的學業(yè)。一、學業(yè)方面培養(yǎng)自信。信心是學生成功的精神支柱，是承受各種壓力、戰(zhàn)勝困難、爭取成功的法寶。有時候孩子考試成績不好，父母不要大驚小怪，更不能責罵孩子，要心平氣和地同孩子分析考不好的原因，千萬不能挫了孩子的自信心。重視課堂。課堂45分鐘損失了，課后90分鐘都補不回來。必須要讓你的孩子重視做錯的題，在教師批改試卷或作業(yè)之后，學生應(yīng)該認真分析錯誤是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本仔細閱讀知識點或向老師請教，直到弄清楚為止，爭取下次不再犯同類錯誤。千萬不能認為平時的練習無所謂，因為習慣決定一切。學問學問，既要學又要問。指導孩子正確使用復習資料。其實，大家不經(jīng)意間已經(jīng)忽略了最寶貴的復習資料。考試說明記錄了考試范圍，考點，這樣我們才能有的放矢。課本是考試的藍本，如果放棄了課本，那就本末倒置了。真題的題目難易程度分配合理、參考答案標準規(guī)范，看參考答案學習答題方法是提高成績非常重要的途徑。二、心理因素家長首先要調(diào)整好自已的心態(tài)，不要盲目攀比。這樣一來，免不了經(jīng)常嘮叨，有意無意地給孩子造成了壓力，使原本學習緊張，心理壓力大，容易煩躁的學生更加苦惱。做好孩子的后勤部長。收集相關(guān)信息。家長要了解孩子的特點和實力，通過網(wǎng)絡(luò)了解適合孩子的大學的基本情況，幫助揀選適合孩子的專業(yè)。最后，讓我再一次代表家長們向各位老師說一聲：你們辛苦了!祝你們工作順利!也祝我們的孩子們在學習上能天天進步!最后，祝家長們心想事成，合家幸福!謝謝大家!擴展資料：高三家長會講話稿高三家長會講話稿高三家長會講話稿1尊敬的各位老師、各位家長：大家下午好！我是xx中學高三六班緱xx的家長，首先感謝班主任段老師給我這次孩子學習教育交流的機會，非常感謝一直以來對孩子精心培育的各科老師們，孩子的每一分成績每一點進步都凝聚著老師們艱辛的付出和汗水，值此機會，請允許我向一年來給孩子傾心傾力關(guān)注、教育、付出的老師們道聲：你們辛苦了！向為了孩子嘔心瀝血，在教育中反思，在反思中提高，給孩子殷殷期望，盡職盡責，愛生如子的班主任段老師道聲：感恩遇見，您辛苦了！孩子是家庭的希望，教育承載著未來。人人都有夢，夢是一個美好的意愿，我們終其一生都在追逐美夢成真，在適合自己的平臺上完美展現(xiàn)。從小學習成績優(yōu)秀出眾的孩子，高三時竟全然一度放棄學習，成績一落千丈。走進蒲中，非我所愿。近多年，xx中學在本地教育負面影響比較大，因其極差的生源引發(fā)的一些惡性循環(huán)，導致學校教學質(zhì)量低下，校風低靡，學風不振，也窩屈了很多有才能的老師，我當時有種被宣布死刑的感覺，但沒有放棄希望。近一年來，我應(yīng)該是咱班來學校最多，和老師交流、和學校領(lǐng)導對面溝通最多的家長，一年來的跟進和關(guān)注，使我對蒲中有了新的認識：蒲中在變、老師在變，孩子們更在變。尤其是班主任段老師，多次交流，太多感動，每次看到他匆匆忙碌又清瘦的身影，心里都有種說不出感激，讀著段老師篇篇飽蘸心血，情注字里行間的文字，我仿佛看到了他深夜伏案為孩子們殫精竭慮，絞盡腦汁的身影。同時還有文學底蘊深厚，平和可親的語文同老師，教學嚴謹認真對孩子嚴格要求的數(shù)學雷老師等其他老師們，你們齊心協(xié)力，眾志成城，撫去孩子眼里的迷茫，領(lǐng)著我們的孩子一路披荊斬棘，勇往直前。毛澤東的至理真言：世界上怕就怕認真二字，沒有橫空出世的運氣，只有不為人知的努力。我為孩子的努力而高興，為老師的辛勤培育而感激，為自己永不放棄的執(zhí)著而欣慰，當孩子取得語文全班，乃至全年級第一的時候，當孩子取得班級總分第一，全級總分第三、第四，當段老師高興地第一時間告訴我孩子成績的時候，我流淚了，我知道我沒有為孩子自豪的資格，因為孩子同校外同齡的孩子還有一定的差距，但我看到了進步，有進步就有希望，我為孩子的挑戰(zhàn)和超越了以前的自己高興和流淚，千言萬語匯為一句：“感謝老師們，因為你們，讓我看到了希望在升騰！盡管孩子現(xiàn)在還存在很多問題，還需更多的堅持和努力。在孩子以后的學習生活中，還需更多的關(guān)注和重視。相信愛和意念的力量，讓孩子為愛而努力，多陪伴，多堅持，多溝通，換位思考，做好孩子的思想工作，真正成為孩子的良師益友。同時還要積極配合學校老師的工作，師心、父母心，一定要做到和老師多溝通，了解孩子各階段的實際情況，真正盡到家長的職責和本份。孩子的成長不能重來，人生不能重來?！碑斖獠坑袎毫Ρ颇恪坝谩钡臅r候，你的學識、才干等將會有很大的長進轉(zhuǎn)眼之間，我們的高三生活已經(jīng)過去一半了，想想以