讀告訴孩子你真棒有感五篇范例-在線瀏覽
2024-11-19 03:44本頁(yè)面
【正文】 效果，我做了許多嘗試，都沒(méi)有收到長(zhǎng)久的效果。如果我們的學(xué)生考試成功了，我們說(shuō)：“太好了，你的努力沒(méi)有白費(fèi)!”我們 的學(xué)生考試考砸了，我們說(shuō)：“太好了！這會(huì)你知道自己哪里不懂了，成功永遠(yuǎn) 都躲在失敗的背后!”孩子們有了“太好了”的心情，就擁有了讓人生’快樂(lè)的財(cái)富。幸福與不幸福，并不是由個(gè)人財(cái)產(chǎn)的多寡、地位的高低、職業(yè)的貴賤決定的．”快樂(lè)的人并不是沒(méi)有煩惱，而是善于排解煩惱，化消極心態(tài)為積極心態(tài)，盡可能的保持快樂(lè)的心情。記得有一次我?guī)е眯那槿ド险n，卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在師生問(wèn)好時(shí)有氣無(wú)力，精神不集中，為了打破這種尷尬的局面，我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)學(xué)生：“今天你們心情好嗎?” 立刻所有的學(xué)生都專(zhuān)注在我的提問(wèn)上，好與不好，不太好，一般般等回答充滿了 課堂。的確，改變心情她們得到了快樂(lè)。人改變了態(tài)度，由消極變?yōu)榉e極，由“自我放縱”到“自我約束”，由“我不行”變?yōu)椤拔夷苄小保蜁?huì)獲得成功的感覺(jué)，最終改變自己的命運(yùn)。前 幾次考核時(shí)，她們不是因?yàn)榍蜃矖U，就是因?yàn)槠渌д`而成績(jī)不理想，不少學(xué)生 認(rèn)為自己體能與技能太差，很難取得好成績(jī)，有及格就行了，甚至有的學(xué)生想放 棄補(bǔ)考?！拔夷苄小比齻€(gè)字將使人轉(zhuǎn)敗為勝，把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量。有些方注，別人 用了有效，自己照貓畫(huà)虎搬來(lái)用就未必有效。第二篇：讀告訴孩子你真棒有感讀《告訴孩子你真棒》有感孫易最近翻閱了一本有關(guān)兒童教育的書(shū)籍――告訴孩子你真棒，學(xué)習(xí)一些教育孩子的藝術(shù)。讓孩子體驗(yàn)到成功的感覺(jué)，建立自信。”孩子的心靈像干涸的小苗，渴望被肯定，渴望得到積極的評(píng)價(jià)！任何微小的成功、任何一次有意義的肯定，都能增強(qiáng)孩子的自信。作為老師，給孩子肯定，讓他有點(diǎn)滴的成功體驗(yàn)，并不是多么難的事情。在一個(gè)個(gè)小小的成功中，積累一分一分的自信。讓孩子感覺(jué)自己是最棒的、是讓爸爸媽媽和老師滿意和喜愛(ài)的。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，有沒(méi)有天分并不重要，重要的是有沒(méi)有興趣、自信。第三篇：告訴孩子你真棒讀后感《告訴孩子你真棒》讀后感做了近20年的“知心姐姐”，盧勤與無(wú)數(shù)素昧平生的人皆為沒(méi)齒之交。盧勤盡其所有，救助、撫慰他們，與他們同喜共悲，并將因此得到的切夫感受記述成書(shū)，引起巨大反響。本文，作者從“不知道孩子的世界我的孩子、首先改變自己、關(guān)于孩子心靈的成長(zhǎng)、給孩子一個(gè)什么樣的世界、怎樣發(fā)掘孩子潛能”等幾個(gè)方面向讀者娓娓道來(lái)與孩子相處的奧秘。問(wèn)題出在孩子身上，“病根”很可能出在自己身上。其實(shí)，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師都要尊重孩子，給他自由發(fā)展的空間。有一天，兒子跟父親說(shuō)，爸，本人看上一個(gè)女生，漂亮、智慧、好，我能跟她結(jié)婚嗎？父親說(shuō)：“好啊，你能看上她，它看上你了嗎？”兒子自豪地說(shuō)：“她也看上我了?！眱鹤勇?tīng)了說(shuō)：“那我就等等再說(shuō)吧。與其把孩子封閉起來(lái)，控制它的交往，不如打開(kāi)大門(mén)，讓孩子在廣泛交往中學(xué)會(huì)與人茍同。就像大禹治水一樣，“疏”比“堵”效果好。作為孩子的父母，對(duì)孩子的成長(zhǎng)教育有著不可推托的責(zé)任與義務(wù)，而我作為孩子的
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