試卷講評(píng)教案五篇范文-在線瀏覽
2024-11-19 03:30本頁(yè)面
【正文】 用一副三角板可以拼出105176。補(bǔ)充：用一副三角板可以畫(huà)出()度的角。第三題學(xué)則的第4小題。對(duì)比連習(xí)：一個(gè)量筒中有水200毫升，放入兩顆同樣大小的鋼珠后，沒(méi)入水中，水面升高了300毫升，每顆鋼珠的體積是（）立方厘米。一個(gè)意思，多種說(shuō)法。補(bǔ)充：（），精確到十分位是（），（）。小芳有45張郵票，比小華的郵票多25%。掌握“理解重點(diǎn)語(yǔ)句”題和“觀點(diǎn)運(yùn)用”類(lèi)型題的解題方法。：培養(yǎng)良好的審題和總結(jié)的習(xí)慣，堅(jiān)定大考必勝的信心。過(guò)程與方法：分析卷面失分原因，找出相應(yīng)對(duì)策；回顧類(lèi)似題型，歸納總結(jié)方法。具體步驟：一、自糾檢查：小組長(zhǎng)檢查1——8客觀題的拓展總結(jié)。第三篇：科學(xué)試卷講評(píng)教案期末試卷講評(píng)教案教學(xué)內(nèi)容： 20142015學(xué)年第一學(xué)期三年級(jí)科學(xué)期末考試試卷 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)反饋測(cè)試評(píng)價(jià)的結(jié)果，讓學(xué)生了解自已知識(shí)、能力水平，提高解題能力，提高科學(xué) 綜合素質(zhì)。引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試分?jǐn)?shù)，以良好的心態(tài)面對(duì)考試做到勝不驕，敗不餒，增強(qiáng)學(xué)好科學(xué) 的信心。進(jìn)一步加強(qiáng)各類(lèi)題型的解題方法指導(dǎo)。教 學(xué) 過(guò) 程：一、分析考試情況公布考試結(jié)果 對(duì)考試情況進(jìn)行分析：優(yōu)秀學(xué)生55 人，70 到85 之間的的學(xué)生有6 人。表?yè)P(yáng)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步明顯的學(xué)生 教師通報(bào)本次考試基本情況，通過(guò)全班橫評(píng)，使學(xué)生對(duì)自己的成績(jī)有一個(gè)客觀的了解和清晰 的認(rèn)識(shí)。師導(dǎo)入課題：這節(jié)課我們就這針對(duì)張?jiān)嚲沓霈F(xiàn)問(wèn)題較多的地方做一下重點(diǎn)分析，以達(dá)到查漏 補(bǔ)缺的目的。典型題型分析說(shuō)明（一）填空題第1小題 ：“通過(guò)大樹(shù)和小草的觀察探究，我們知道像樟樹(shù)莖一樣的莖叫，像狗尾草一樣的莖叫。第4題：“我們觀察一棵樹(shù)一般用到了、等方法?！钡诙斟e(cuò)誤較多，原因是學(xué)生把方法與測(cè)量工具混淆。最后一題是說(shuō)說(shuō)植物有什么共同的特征，大部分學(xué)生沒(méi)寫(xiě)全甚至有些學(xué)生沒(méi)有寫(xiě)，原因是課后沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。五、考后反思：要重視學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，檢查的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的審題 能力、分析能力，做到眼到、心到、腦到。加強(qiáng)科學(xué)概念的教學(xué)，尤其要注意概念教學(xué)的扎實(shí)有效，讓學(xué)生自我感悟和自我完善。掌握解題技巧與方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，這是學(xué)生最薄弱 的也是最需要提高的。加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。第四篇：試卷講評(píng)課教案20112012學(xué)年下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中測(cè)試講評(píng)課教案徐禮一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)試卷講評(píng)，讓學(xué)生找出在解題中存在的問(wèn)題，做錯(cuò)的原因，注意方法與策略以及查缺補(bǔ)漏。試卷共28道題，1—10題
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