【正文】 的優(yōu)點，沒有人能夠替代我。讀完這本書，我感到了一股淡淡的苦澀，《龍族》不僅寫了熱血青年的屠龍故事，更細膩地描繪了一種孤獨，這種孤獨，即使你站在世界的最高點，即使你受到萬人矚目，卻也是揮之不去。第二篇：高一期末總結篇一：高一期末總結800字高一期末總結800字高一期末總結800字（一）高一的第一個學期就這樣結束了。時光飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。是的，誰都不想被時間丟下。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴肅。在學習方面：本人有明確的目標，上高中就是為了上大學。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。我可以認真地完成各項作業(yè)。學習還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。我要改善自己的學習方法：首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。其次，要保質保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習?，F在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務。身體素質不太好，以后會加強鍛煉的。做一名稱職的團員。學樂杯全國中小學生英語演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。高一期末總結800字（二）高一的就這樣結束了。時光飛逝，斗轉星移?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。在過去一年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多。是的，誰都不想被時間丟下。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。對于現金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現在屬于我們的知識儲備期。在這一學期中我收獲了很多很多，有校長的諄諄教誨，老師的言傳身教，和與同學們的互助互愛，我想這是我在學習生涯中不可小覷的一筆財富。在這一學期中我漸漸地懂得了什么是珍貴的友誼，什么是師生情這都是一種微乎其微卻又真是存在的事物，讓我捉么讀懂也猜不透的一種東西，它對我很重要。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作 業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。高一期末總結800字（三）光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學習生活便已宣告結束。從學習方面講，這學期分了文理，使學習的目的性更明確了。本學期的教課進度比之前要快，并且需要自己自主理解的內容更多了，學習不再是一味的聽老師教受，而是學要自己鉆研，理解。對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改進，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。而第二大不足就是馬虎。除此之外，個別知識點的薄弱也急需改進。當然，提高成績的基礎還是將知識掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。從其他方面講，在寢室休息方面還算不錯，畢竟好的休息是學習的保證，正如寢室里某個標語所說：不會休息，就不會學習。學如逆水行舟，而我仿佛只在一眨眼間就已經走完了它的三分之一，這讓我倍感緊張，還有兩年就是人生一個重要的轉折點了，我不希望自己到時候會有所遺憾，我覺得自己在這學期的學習生活之中還有許多不足之處，我會在下學期努力改進。未來的路就在自己腳下，既然選擇了遠方，就只管風雨兼程,我知道學習之路并不輕松，但我會盡心盡力，為自己交上一份滿意的答卷！篇二：新高一期中考試總結新高一期中考試總結隨著高中一年級期中考試的結束，高一學生對高中的學習生活的各個環(huán)節(jié)有了一定的融合，第一次大型考試對學生前一段對知識的把握，思維的調整，方法的總結，很有必要的一次檢閱，結合考試情況進行認真總結，對制定下一步學習策略，找準下一步的主攻方向都是非常重要的，務必引起學生的重視，在此提幾點建議一 先反思學習態(tài)度，高一新生踏入高中時都懷揣著自己的夢想進入高中的，事實上每個學生都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。你自己就知道，什么是我應該做的，什么是我不應該做的。所以最終考上北大清華的，也沒有什么值得驕傲的，或是多么大的成就，只不過是他自信能夠達到并不顧一切地去做了。二．正確看待成績 學習的過程就是不斷發(fā)現問題并解決問題的過程，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤、這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。三．正確對待考試中出現的錯誤有一部分學生在總結考試時，往往把原因歸結為學習不努力，上課沒認真聽，次次都這樣就流于形式了，沒有從技術層面分析自己的錯誤，對試卷中的問題應仔細歸類。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。四．要肯定自己的進步學生進入高中兩個多月，學生的變化是巨大的，進步是明顯的，自己要肯定下來，不能因為查找錯誤而忽略自己的進步！發(fā)現自己的優(yōu)勢和進步，并把它放大，挖掘自己的錯誤并盡可能得把它縮小！五．借鑒同學的經驗 篇三：高一期末教學總結一、基本情況：一學期的時光就這樣過去了，本學期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭。由于產后才三個月