【正文】 在’為淵源。既圍城，須突圍！畢竟，生活之圍城與戰(zhàn)爭之圍城是不同的，不能以暴力手段處之！靜心慢慢想來，人生本就紛攘，也因此而精彩，圍與被圍其實(shí)自然，無需太過計(jì)較，那些不快樂交給時(shí)間去沖淡塵封吧！不必固守執(zhí)著，若斤兩不舍與小兒賴街何異？因此，自修身性，尊重別人，珍愛自己，和為貴才是正解。莊子寧愿江邊垂釣也不愿去為君操勞身心，卻于這山水間造就了《莊子》；陶淵明悠然自得，也不愿爭權(quán)奪利，留給后世不朽的詩篇；蘇軾泛舟赤壁，友人一曲嗚嗚然，他卻能有天地宇宙無窮間換回一份淡泊之意，慷慨而頌《赤壁賦》?！睙o意間，小說里慎明的妙語道出了真諦。過分地看重追求的結(jié)果有時(shí)真如深陷圍城逃不開放不掉，失去廣闊的天地。我們中的許多人放不開這諸多向往：名利、錢財(cái)、成功。難道不是嗎？婚姻仿佛金漆的鳥籠，籠子外面的鳥想住進(jìn)去，籠子里面的鳥想飛出來?！庇腥诉@樣認(rèn)為。?圍城心境?其實(shí)只是因?yàn)橐恍┤说拿苄睦?，本來生活得好好的，各方面的環(huán)境都不錯(cuò)，可就是因?yàn)樯畹钠降拇鎱捑?，才不斷地陷?圍城?的苦惱之中。讀《圍城》有感說起《圍城》，大家最熟悉的語句自然是那句：?城里的人想出去，城外的人想沖進(jìn)來。高一，我學(xué)會(huì)了長大，懂得了一個(gè)人生活的真正意義。青春悄悄溜走了，同時(shí)也帶走了屬于我們的那份花季雨季。當(dāng)時(shí)只道是尋常。沉思往事立殘陽。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我只能默默為運(yùn)動(dòng)健兒加油；超市經(jīng)營中，我只能堅(jiān)守崗位；聯(lián)歡會(huì)上，我只能拍手喝彩。和大家一起走過那些奮不顧身的日子，今憶甚感溫暖。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。個(gè)人方面高中的學(xué)習(xí)生涯艱辛而又苦悶，高中最能鍛煉一個(gè)人的意志，意志不堅(jiān)的人就會(huì)淡出高中生活，而無緣再去大學(xué)深造，能夠出類拔萃最后勝出者都會(huì)有一個(gè)光明的前景，這不僅和刻苦奮進(jìn)、溫故知新有關(guān)也和你是否善于總結(jié)有關(guān)，尤其是每次的期末考試，期末考試很重要，考核的比較全面，出現(xiàn)的問題也會(huì)很多。第一篇：高一期末總結(jié)高一期末總結(jié)光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。在這學(xué)期，我逐漸感受到高中學(xué)習(xí)的緊張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點(diǎn)點(diǎn)的懂得堅(jiān)定執(zhí)著與刻苦努力。對(duì)于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時(shí)寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點(diǎn)有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。而第二大不足就是馬虎。除此之外，個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的薄弱也急需改進(jìn)。當(dāng)然，提高成績的基礎(chǔ)還是將知識(shí)掌握牢固，否則再多的方法也是空談、廢話。其次就是作業(yè)，盡量保證多思考才能鍛煉思維，切忌糊弄，否則還不如不寫。集體方面和45張笑靨如花的面龐度過半個(gè)學(xué)期，這其中有歡樂，有淚水，有幸福。我個(gè)人沒有什么特長，在有些事情上我無能為力，但是只要是我能做到的，我一定不會(huì)推脫。這么看起來，我好像真的是?庸人?一個(gè)！但是，這些終將會(huì)成為往事在流年中隨風(fēng)散去，正恰如納蘭性德的一首《浣溪沙》——誰念西風(fēng)獨(dú)自涼？蕭蕭黃葉閉疏窗。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香。每一次，在失敗中成長，在成長中知足我是一個(gè)有夢(mèng)想有憧憬的青年，在學(xué)習(xí)中，一次又一次的把自己訓(xùn)練得像機(jī)器人一樣，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，絲毫不會(huì)厭煩。我們?cè)跍I水中學(xué)會(huì)成熟，這才知道，我真的長大了。我們應(yīng)該感恩，感恩社會(huì)，感恩生活，感恩自己。?小說通過主人公的人生經(jīng)歷揭示出的道理就是所謂的?圍城心境?：圍在城里的人想逃出來，城外的想沖進(jìn)去，婚姻也罷，職業(yè)也罷，人生愿望大都如此。人生圍城究竟是什么呢？“圍城是理想的升騰和破滅的永恒循環(huán)。于我而言圍城是我們近乎固執(zhí)的追求?！焙沃故腔橐觯魏问挛锒寄艹蔀榫渥拥闹髡Z。其實(shí)又何須如此累呢？王安石極力主張變法，推行新政，最后卻是怨聲載道，不及晚年回歸自然的暢快。“不管鳥籠也罷，圍城也罷，一切超脫之人是不怕被圍困的。或許我們畢竟免不了這圍城的阻隔，但憑著一份淡泊，有何懼困而不前呢？寵辱不驚的人生是不會(huì)缺少自由的。并不是他們無所追求，他們也并非凡俗之人，只是他們?cè)谟谧非笾卸盟沙谛木?。珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶著牽掛的苦楚，多幾分快樂，少幾分帶著瑕疵的不如意。?所以說，虛度了?現(xiàn)在?，也就在不知不覺中喪失了昨天和明天。從某種意義上說，珍惜了今天，就等于延伸了自己的生命長度，升華了生命的意義。圍城，如同人生難以名狀，但卻觸手可及，在約定俗成的世界里，我們要尋回的是自己的本真！光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。高中的學(xué)習(xí)生涯艱辛而又苦悶，高中最能鍛煉一個(gè)人的意志，意志不堅(jiān)的人就會(huì)淡出高中生活，而無緣再去大學(xué)深造，能夠出類拔萃最后勝出者都會(huì)有一個(gè)光明的前景，這不僅和刻苦奮進(jìn)、溫故知新有關(guān)也和你是否善于總結(jié)有關(guān)，尤其是每次的期末考試，期末考試很重要，考核的比較全面，出現(xiàn)的問題也會(huì)很多。另外在考試時(shí)，我總熱衷于死扣某道難題，所以一旦陷入某個(gè)難題中，就一定打不完卷，這也是急需改正的壞毛病。這是我從小傳承下來的壞習(xí)慣，改正有一定難度，所以要想改正，只能循序漸進(jìn)，考試時(shí)盡量保持鎮(zhèn)定，仔仔細(xì)細(xì)答每一道題，盡量保證會(huì)的題不出錯(cuò)誤。考試的目的不是分?jǐn)?shù)，而是檢測(cè)我們一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)情況，所以找到知識(shí)點(diǎn)的漏洞，加緊學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，才是我們真正的目的。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識(shí)，才能在此之上有所提高。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時(shí)間資源的短缺，太多知識(shí)要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時(shí)間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時(shí)間，如食堂站隊(duì)，課間午休等等，不讓寶貴時(shí)間白白浪費(fèi)掉。凱撒會(huì)有整個(gè)加圖索家族為他哀悼，楚子航會(huì)有她的媽媽為他哭得肝腸寸斷，但沒有人會(huì)為你而哭，你只會(huì)慢慢地淡出人們的記憶，一點(diǎn)不剩。不過這有什么用呢，路明非還是路明非，還是那個(gè)一無所有的衰小孩。他有父母，但他卻連他父母的樣子都忘了，寄住在嬸嬸家里，卻只被當(dāng)作一條狗；他有朋友，但他們只把他當(dāng)作廢柴，遇到危險(xiǎn)，他永遠(yuǎn)是跑得最快的一個(gè)?！霸谀阕罟聠巫顭o望的時(shí)候，有一扇門會(huì)在你身邊打開?！蓖ㄍㄈ麪枌W(xué)院的門開了，漂亮的師姐諾諾把他帶進(jìn)了新的世界，在這里，他原本的世界觀被顛覆，龍，這個(gè)神話中的生物，有一天出現(xiàn)在了他的眼前，而他所要做的是——屠龍。我們?cè)谏钪杏趾螄L不是這樣呢，我們渴望取得優(yōu)異的成績，渴望得到父母表揚(yáng)，渴望成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。這樣的情況下，你難道不會(huì)感到有一點(diǎn)點(diǎn)的失落，一點(diǎn)點(diǎn)的不甘嗎？但我就是我呀，獨(dú)一無二的我，我有我自己