【正文】 性建設教育的好教材，組織引導大學生觀看和討論，對于鞏固和擴大黨的先進性教育成果，具有十分重要的意義。一個在偉大衛(wèi)國戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝了德國法西斯，并為取得第二次世界大戰(zhàn)的勝利做出巨大貢獻的黨；一個取得了社會主義建設輝煌成就，并率先把人造衛(wèi)星送上天的黨，為什么在執(zhí)政的74年之后竟喪失了執(zhí)政地位？蘇聯共產黨在擁有20萬多名黨員的時候，領導二月革命推翻了沙皇專制統治；在擁有35萬多名萬名黨員的時候，取得了十月社會主義革命的勝利并執(zhí)掌了全國政權；在擁有554萬多名黨員的時候，領導人民打敗了不可一世的德國法西斯，為結束二次世界大戰(zhàn)立下了不朽功勛。問題究竟出在哪里呢？就出在蘇聯共產黨黨內。列寧主義認為，在向社會主義過渡的整個歷史時期，必須堅持無產階級專政，同時無產階級政黨要根據實踐和形勢的變化適時調整自己的階段性任務和發(fā)展戰(zhàn)略。蘇維埃政權的主要任務不是“繼續(xù)用赤衛(wèi)隊進攻資本”，不是繼續(xù)進行國有化，而是大力發(fā)展國家資本主義。這是布爾什維克黨在十月革命后不久，從本國國情出發(fā)對過渡到社會主義的初步探索。戰(zhàn)爭中，國內糧食極為短缺，城市饑荒嚴重，奸商哄抬糧價，投機倒把、大發(fā)橫財，嚴重擾亂了市場，威脅著新生的革命政權。比如，強行征集農民糧食，甚至包括生活必需的所有糧食，以“供給軍隊和養(yǎng)活工人”；在城市擴大國家所有制；甚至在流通領域試圖取消貨幣，實行實物分配制等。但是，這一政策也暴露出嚴重的弊端：它引發(fā)了不少農民和工人的強烈不滿，甚至激發(fā)了一些部隊的嘩變。蘇共在七十四年間經歷了五個領袖集團，對亡黨亡國造成最大危害的是赫魯曉夫和戈爾巴喬夫。聯想我們，“文革”以后一度也出現過思想混亂，是以鄧小平同志為核心的第二代中央領導集體，實事求是和恰如其分地評價黨的歷史和毛澤東同志，在十一屆六中全會上通過了《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，完成了指導思想的撥亂反正，黨的十二大以后確立了“一個中心、兩個基本點”的基本路線，把黨和國家引向了建設中國特色社會主義的正確航道?！皼]有革命的理論，就沒有革命的運動”。戈爾巴喬夫修改憲法第六條，不再確認共產黨是蘇聯的領導核心，成為蘇共亡黨和蘇聯解體的法理性原因。要切實用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦和指導實踐，也就是用鄧小平理論、“三個代表”重要思想，尤其是十六大以后黨中央提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設等一系列重大戰(zhàn)略思想武裝頭腦和指導實踐，使經濟社會發(fā)展具有科學理論指導和堅強思想保證。黨的執(zhí)政地位不是與生俱來的，也不是一勞永逸的?？梢哉f，蘇共是自己搞垮了自己，干部是自己打倒了自己。加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，應該從自身做起和現在做起。近年來對涉足非法利益格局一般干部問題不時有所反映的事實，警示我們不能存有任何懈怠和僥幸。上個世紀蘇共的消亡和蘇聯的解體，是國際共運史上和世界范圍內特別重大的事件。它的發(fā)生，有很多教訓可以總結。由于赫魯曉夫搞全民黨降低了黨員標準和黨組織的先進性，由于蘇共中央領導的混亂，由于主流媒體被“自由派”把持并進行錯誤導向，由于盲目地亂搞多黨制多元化等，當時蘇共黨內黨外信仰缺失，社會彌漫著過激的和茫然的情緒，黨員群眾對中央、社會成員對蘇共不再信任，以至于天下大亂，蘇共消亡，聯邦解體。針對這一情況，我們要高舉旗幟，用科學的信仰、理論、目標來統一全黨思想，引導全社會的認識。另一方面，權力過分集中，個人崇拜在蘇共歷史上引起了部分人的不滿，也留下了瑕疵，給赫魯曉夫、戈爾巴喬夫以攻擊的口實，也給了領導者把全黨引向錯誤的可能。蘇聯后期，由于體制僵化，經濟發(fā)展受到影響；結構失衡，重重輕輕，農業(yè)更差；這就給了“反對派”以攻擊的理由。對比之下，中國的社會主義市場經濟建設符合國情，搞得非常成功。“蘇共”1917年建立，十月革命勝利后，蘇聯經歷了國內白衛(wèi)軍和14個帝國主義國家聯合進攻，以及希特勒法西斯入侵的生死考驗，但“蘇共”的執(zhí)政地位沒有動搖，黨組織還日益壯大?！疤K共”喪失執(zhí)政地位的主要原因是“蘇共”內部、特別是領導集體出了問題。不論是黨內人士還是無黨派人士，都必須清楚的意識到“水能載舟，亦能覆舟”。第三篇：《居安思?！K共亡黨的歷史教訓》觀后感《居安思危—蘇共亡黨的歷史教訓》專題片觀后感10月4日，市委組織中心組學習會，集體觀看《居安思?！K共亡黨的歷史教訓》八集專題片，隨后進行了討論。觀看該片后，我內心受到極大震動，受到深刻教育。觀后有幾點感想和認識：第一，“黨的組織是由黨員構成的，黨的權威是靠領導干部樹立的”。這些歷史教訓警示我們，選用什么樣的人,培育什么樣的干部，事關黨的生死存亡，進一步加深了我們對加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性教育的緊迫性、必然性的認識。近些年來，市委按照省委的要求，在推進干部體制改革，探索新的干部選用機制（量化測評、兩推一述），樹立正確用人導向、加大干部隊伍交流等方面作 — 1 —了積極的努力，“舉、抓、帶、促”工作并取得了可喜的成效。全區(qū)12個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）在公推直選和黨代會、人代會中，組織推薦的干部都高票當選。市委高度重視“一把手工程”運用團隊理論建設和諧有執(zhí)行力的領導班子，推動了區(qū)域經濟快速發(fā)展。第二，“人心向背、生死存亡”。在蘇共推翻沙俄的時候，人民群眾支持、參加、擁護以列寧為代表的蘇共，取得了十月革命的偉大勝利。在社會主