【正文】 人員站位：①樓層?xùn)|首樓梯：各樓層管理員②樓層西首5樓疏散員依次為：學(xué)生處宿管處值班老師、生活指導(dǎo)師、值日老師。按照要求規(guī)范設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志。構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第二，與地方課程、德育課進(jìn)行整合，使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時間、地點(diǎn)、教師、教材四落實(shí)。第四，與學(xué)校其它工作和活動進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。第五，充分發(fā)揮宣傳陣地，如黑板報、櫥窗、廣播、校刊校報等，開展宣傳教育活動。加強(qiáng)家校、校社聯(lián)系，共同做好學(xué)生的消防安全教育與管理。加強(qiáng)安全培訓(xùn)，提高教職工消防安全意識。食堂員工、門衛(wèi)等人員學(xué)校層面每季培訓(xùn)一次；每月利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；每周利用周日晚的班主任例會、周二早上宿舍工作人員例會對班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。編寫《甌海中學(xué)消防安全知識普及讀本》，進(jìn)一步推進(jìn)消防安全教育課程化、規(guī)范化。各類消防設(shè)施設(shè)備和消防標(biāo)識按有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范設(shè)置。但在取得一些成績的同時，我們也清醒認(rèn)識到，學(xué)校消防安全工作任重而道遠(yuǎn)，不可能一蹴而就。一、學(xué)校門口兩側(cè)社會車輛亂停放現(xiàn)象嚴(yán)重，直接影響消防通道的暢通無阻。三、制度建設(shè)比較完善，但貫徹落實(shí)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)力度。現(xiàn)將基本情況匯報如下。成立學(xué)校消防安全監(jiān)督員隊(duì)伍，后勤人員、各班班主任、班委會成員、宿舍管理人員為消防安全監(jiān)督員，從而建立起及時快捷的安全信息反饋渠道。保證消防經(jīng)費(fèi)使用的優(yōu)先地位，為學(xué)校消防安全工作提供了有力的保障。二、以規(guī)范化建設(shè)為關(guān)鍵，提高檢查消除火災(zāi)隱患的能力制訂火災(zāi)隱患整改責(zé)任制，各值日人員定期開展消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。重點(diǎn)突出，關(guān)注細(xì)節(jié)，及時消除火災(zāi)隱患。（2）經(jīng)常性地檢查疏散通道,以便應(yīng)急情況下有保障。（4）加強(qiáng)對倉庫、計(jì)算機(jī)室的管理，定期檢查安全情況。（6）落實(shí)教職工崗位防火安全職責(zé)，開展課前、課后防火檢查。根據(jù)預(yù)案定期開展演練。在演練過程中，我們要求每個環(huán)節(jié)都有教師把關(guān)做好防護(hù)，防止傷害事故發(fā)生。成立了第一、二滅火應(yīng)急力量。第二滅火應(yīng)急力量由應(yīng)急組織系統(tǒng)中各小組成員組成。定期對消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，以使設(shè)施設(shè)備能發(fā)揮其應(yīng)有作用。以學(xué)生寢室和教學(xué)樓消防逃生疏散為例，我們對緊急疏散路線、方法和疏散人員的站位都做了比較明確的規(guī)定。按照要求規(guī)范設(shè)置消防安全疏散指示標(biāo)志。構(gòu)建多渠道、立體式的消防安全教育課程體系。第二，與地方課程、德育課進(jìn)行整合，使消防安全專題教育進(jìn)課堂，做到時間、地點(diǎn)、教師、教材四落實(shí)。第四，與學(xué)校其它工作和活動進(jìn)行整合，開展豐富多彩的消防安全教育活動。第五，充分發(fā)揮宣傳陣地，如黑板報、廣播、學(xué)科辦報、宣傳欄等，開展宣傳教育活動。學(xué)校利用家長會、致家長一封信等途徑，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳消防安全注意事項(xiàng)。利用教職工大會、班主任會議對全體教職工和班主任進(jìn)行消防安全培訓(xùn)；每周利用周一夜晚宿舍工作人員例會對班主任和宿管人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。六、存在的問題通過這次活動，我們消防安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，制度建設(shè)得以進(jìn)一步的完善，消防“四個能力”建設(shè)得以進(jìn)一步推進(jìn)。在今后工作中，將嚴(yán)格按照《方案》，不斷改進(jìn)工作方法，完善消防設(shè)備設(shè)施，全體師生共同努力，將我校的消防安全做得更好。在全體教職工的努力下，園所在不斷的成長與進(jìn)步，并取得一些成績，現(xiàn)有4個教學(xué)班，幼兒150余人，教職工12人，幼兒園占地面積980平方米，建筑面積350平方米，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，保教水平高，為農(nóng)村幼教事業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)把自查情況報告如下：一、辦園條件我園所處區(qū)域安全無不安全設(shè)施，園內(nèi)建筑符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)設(shè)施完備，幼兒園綠化、美化、兒童化。園長室內(nèi)有電腦、打印機(jī)，還訂閱了幼兒教育雜志等，以備教師學(xué)習(xí)使用，教學(xué)設(shè)施齊備。我園堅(jiān)持保教結(jié)合的原則，根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，室內(nèi)有幼兒用床、飲水保溫桶，便于幼兒取放的杯、巾架等。幼兒園每班配備兩名保教人員，保健室有兼職保健員一名，食堂從業(yè)人員一名，身體健康，有健康證，教職工熱愛幼教事業(yè)，有責(zé)任感，愛護(hù)幼兒，并具備幼兒教師各方面能力。幼兒園各項(xiàng)工作進(jìn)行同時，有專人管理各類檔案，檔案資料齊全。財(cái)務(wù)管理工作明確，賬目清楚。自評計(jì)：157分三、保育與教學(xué)我園認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》和《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》堅(jiān)持幼兒入園前體檢制度，教職工入園前體檢制度，有影響幼兒健康疾病的及時調(diào)離崗位。日常生活用品，玩具等隔日消毒，并配有記錄，幼兒在園內(nèi)所用食品及膳食，根據(jù)營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制度制定了科學(xué)的食譜，幼兒在園一日生活護(hù)理和安全工作，完善到位。幼兒園堅(jiān)持讓幼兒進(jìn)行戶外活動與鍛煉，每日不低于2小時，使幼兒健康快樂的成長。教學(xué)活動前有教案，并根據(jù)教育目標(biāo)設(shè)置互動墻飾。幼兒園教師能充分利用農(nóng)村的資源環(huán)境，善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物，把握時機(jī)，積極引導(dǎo)，使幼兒生動、鮮活，健康的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，課后教師開展互相聽評課活動，在互動的聽評課中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)提升個人業(yè)務(wù)水平。作為以服務(wù)為主的教育行業(yè)，幼兒園能根據(jù)季節(jié)的變化和家長的需要，延長服務(wù)時間，最終成為幼兒家長信賴的知名園所。妥否，請批示。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實(shí)施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路燈各方面做了大量工作。學(xué)校建于1951年，六十多年來，從無到有，現(xiàn)已具規(guī)模。入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。在職教職工15人（其中專任教師14人），教學(xué)儀器達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，體音美器材也均達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)。二、校園校舍建設(shè)（賦分 30 分，自評 28 分，達(dá)標(biāo)）：學(xué)校占地總面積約 7200平方米，生均 。：學(xué)?，F(xiàn)有包括跑道、游戲場地、籃球場地、排球場地、器械場地 等體育運(yùn)動場地共 13000平方米，評估指標(biāo)要求 11138平方米，超過 指標(biāo)要求標(biāo)準(zhǔn)。三、設(shè)備設(shè)施和場地（本項(xiàng)賦分30 分，自評22 分）.信息技術(shù)裝備（本項(xiàng)賦分 12 分，自評 12 分）現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室計(jì)算機(jī)總臺數(shù) 31 臺，生機(jī)比 :1，全部計(jì)算