【正文】 題很難，學(xué)生無法掌握。老師太過嚴(yán)肅，應(yīng)該謙和一點，這樣學(xué)生不會對該課有抵觸心理。老師太高估我們了，就是老師認(rèn)為我們都能聽懂，但是實際上我們幾乎都聽不大懂。一、研究生教育督導(dǎo)工作的任務(wù)通過巡視、聽課、座談、調(diào)研教學(xué)檔案及開題報告學(xué)位申請材料等、開展教育教學(xué)改革研討等方式，對我校研究生教育的現(xiàn)狀進行調(diào)研和評價，對研究生教學(xué)過程和研究生培養(yǎng)工作的各個重要環(huán)節(jié)進行督察，對教學(xué)活動和教學(xué)管理工作提出意見與建議，并為學(xué)校研究生教育的改革與創(chuàng)新提供咨詢。（一）教學(xué)督導(dǎo)1．課程管理：主要了解院、系、所每學(xué)期制訂的課程安排（課程表）的實際執(zhí)行情況，教師能否按時上課，有無任意調(diào)課現(xiàn)象。3．教師的教學(xué)態(tài)度：主要考察教師對課堂教學(xué)的責(zé)任心如何、備課是否認(rèn)真、授課時的精神狀態(tài)如何、行為舉止能否做到為人師表。5．教學(xué)方法：主要考察教師在課堂教學(xué)過程中能夠采取啟發(fā)式教學(xué)方法，調(diào)動研究生積極思考，鼓勵他們參與教學(xué)過程，從參與中更深刻的理解教學(xué)內(nèi)容；教師在課堂上是否能應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等。7．課程考核：在每學(xué)期末檢查課程考核情況,包括考核方式、考場紀(jì)律、成績評定和登記等。2．學(xué)位論文答辯：檢查各院、系、所是否按規(guī)定組織論文評閱和審核學(xué)位論文答辯申請，答辯過程是否遵照應(yīng)有的程序和規(guī)則。三、研究生教學(xué)督導(dǎo)委員會成員及工作職責(zé)（一）研究生教學(xué)督導(dǎo)委員會組成1．研究生教學(xué)督導(dǎo)委員會成員一般由院、系、所推薦，經(jīng)研究生院審核后報學(xué)校分管校長批準(zhǔn)。教學(xué)督導(dǎo)委員會成員由學(xué)校聘任，一般任期兩年。（二）研究生教學(xué)督導(dǎo)委員工作職責(zé)1．主動參加研究生教學(xué)督導(dǎo)工作會議，并按教學(xué)督導(dǎo)的計劃，認(rèn)真完成各項教學(xué)督導(dǎo)工作任務(wù)。督導(dǎo)委員在履行職責(zé)過程中，各有關(guān)人員應(yīng)給予支持與配合。督導(dǎo)委員可把意見提交研究生院，也可當(dāng)面告訴任課老師或直接轉(zhuǎn)達有關(guān)院、系、所領(lǐng)導(dǎo)。主任委員應(yīng)對全校的督導(dǎo)工作情況進行匯總，寫出總結(jié)報告，提出改進研究生教育的意見和建議。2．教學(xué)聯(lián)絡(luò)員由在讀的研究生擔(dān)任，由研究生院聘任，一般聘期為一年。（二）教學(xué)聯(lián)絡(luò)員的職責(zé)1．收集和反映教學(xué)信息，將同學(xué)們對教學(xué)的意見和建議及時傳送給教學(xué)督導(dǎo)委員會。3．及時反映學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)效果以及聽課、實習(xí)、作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)中存在的問題和困難等。5．配合督導(dǎo)委員開展教學(xué)方面的專題調(diào)研工作。五、研究生院培養(yǎng)辦公室在督導(dǎo)方面的工作職責(zé)1．對教學(xué)督導(dǎo)員和教學(xué)聯(lián)絡(luò)員履行工作職責(zé)的情況進行考核。2．通過網(wǎng)絡(luò)或其他形式及時將教學(xué)督導(dǎo)員和教學(xué)聯(lián)絡(luò)員對任課教師教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量的日常評估結(jié)果反饋有關(guān)院、系、所，將有關(guān)信息納入研究生教學(xué)管理工作評價，同時建立任課教師或指導(dǎo)教師教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量評估檔案。3．定期召開研究生教學(xué)情況分析總結(jié)會（或教學(xué)工作會），研究存在的問題，提出改進措施，總結(jié)和推廣教書育人先進經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量和水平。第三篇：督導(dǎo)工作總結(jié)安徽警官職業(yè)學(xué)院法律二系 2011——2012年第一學(xué)期督導(dǎo)工作總結(jié)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期，法律二系選派法律文秘教研室葛新穎副教授、書記官教研室黃琳琳講師、法律文秘教研室李和林講師組成督導(dǎo)組開展法律二系教學(xué)督導(dǎo)工作，對本系教學(xué)工作進行督導(dǎo)檢查。從2011年10月開始，歷時一個月的時間，對本系所有任課教師的課堂教學(xué)進行了檢查。二、課堂教學(xué)效果良好。其中，張冬云、劉軍、王明霞、朱少韌老師能夠使用多媒體課件教學(xué)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果好；王貴蓉、葛新穎的速錄實踐課教學(xué)講解示范及指導(dǎo)方法明確、得當(dāng)，效果良好；楊明勇、高健雅、馬金喜老師在授課過程中融入很多實務(wù)內(nèi)容，使課程內(nèi)容更具實用性；張冬云、劉軍、穆紅、李化老師授課過程中旁征博引，深入簡出，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚；楊柳老師在教學(xué)中以學(xué)生為中心，突出學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。個別教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，不夠注重教與學(xué)的互動，對教學(xué)內(nèi)容沒有充分的理解整合，存在照本宣科的現(xiàn)象，有的教師板書不夠規(guī)范。法律二系 2011年12月15日第四篇：督導(dǎo)工作總結(jié)督導(dǎo)工作總結(jié)初心、使命要求時刻站穩(wěn)人民立場。要牢固樹立群眾觀點、站穩(wěn)人民立場。初心使命督導(dǎo)工作總結(jié)按照湘潭、湘鄉(xiāng)市委初心、使命主題領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，第三指導(dǎo)組堅持第一時間安排部署、突出上下統(tǒng)籌推進、注重督促指導(dǎo)，對潭市鎮(zhèn)、泉塘鎮(zhèn)、新湘路街道辦事處、工商聯(lián)、編辦、司法局、民政局七個單位進行了主題工作督促和指導(dǎo)?，F(xiàn)將開展工作情況匯報如下：一、階段性工作成效(一)精心組織，迅速行動第三指導(dǎo)組接到任務(wù)，第一時間召開了第三指導(dǎo)組成員碰頭會，會上明確了任務(wù)分工，細(xì)化了工作職責(zé)。迅速聯(lián)系指導(dǎo)單位確定聯(lián)絡(luò)員，迅速組建工作微信群，在三天內(nèi)完成各單位初心、使命主題工作會議，并審閱了黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志動員講話稿和主題工作方案。通過四不兩直的方式，運用六查六看工作方法，多次對指導(dǎo)單位黨委(組)、黨支部主題開展情況、主題學(xué)習(xí)黨員全覆蓋情況進行督查。(二)分類引導(dǎo)，全面覆蓋督促指導(dǎo)單位按照黨員全覆蓋的要求，對標(biāo)對表完成主題集中學(xué)習(xí)。黨委(組)班子采取領(lǐng)學(xué)與研討相結(jié)合、自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合、書本學(xué)與實踐學(xué)相結(jié)合的方式開展學(xué)習(xí)。七個單位均建立了學(xué)習(xí)清單，共累計開展班子學(xué)習(xí)研討 65次、讀書班舉辦 154 場、講黨課 128 次。泉塘鎮(zhèn)專門編制《泉塘鎮(zhèn)黨員干部違紀(jì)違法典型案例分析》資料，注重將監(jiān)督執(zhí)紀(jì)四種形態(tài)貫穿主題全過程，通過以案釋紀(jì)，幫助黨員干部進一步學(xué)習(xí)理解《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。其中退休老黨員譚慶云學(xué)習(xí)后深有體會，撰寫了 2000 多字的心得體會《永葆共產(chǎn)黨人的政治品格》。通過走訪基層、收集群眾意見、召開座談會、談心談話等形式收集素材。7個單位共確定調(diào)研課題53個，形成調(diào)研材料 51 份。泉塘鎮(zhèn)軍塘村依托主題，推動人居環(huán)境整治工作，建立了垃圾分類管理制度，引導(dǎo)居民開展垃圾分類工作，切實為民辦實事。為切實解決退伍安置事業(yè)單位人員的入編問題，編辦研究制定了退伍安置未入編人員解決方案，并已將方案納入市委編委第六次會議議題。要暢通意見建議渠道，通過設(shè)立意見箱、開通服務(wù)熱線、召開座談會、深入走訪群眾等形式，聽取工作服務(wù)對象、基層黨員群眾的意見建議。7 個單位共檢視問題27 次，領(lǐng)導(dǎo)班子檢視問題 142 個，8+1 專項整治檢視問題 38個，群眾反映強烈的問題 9 個，征求意見 52 條。民政局要求各股室從預(yù)防的角度，根據(jù)各自的工作特點進行一次廉政風(fēng)險排查，并對存在的問題形成了書面報告。針對群眾對扶貧領(lǐng)域突出問題整改落實的滿意度問題，暢通了意見反饋渠道，形成了每月黨委主要領(lǐng)導(dǎo)抽訪建檔立卡戶的制度。二、存在的問題工作統(tǒng)籌科學(xué)性不夠。主題學(xué)習(xí)深入性不夠。調(diào)研、問題檢視實用性不夠。但部分單位是被動開展，推一下動一下，并存在調(diào)研不深入、成果轉(zhuǎn)化不實、檢視問題不深、整改措施不細(xì)等問題，沒有結(jié)合工作實際，沒有找準(zhǔn)問題根源，沒有為群眾實實在在的解決問題。繼續(xù)督促指導(dǎo)單位抓好第三次主題集中學(xué)習(xí)研討，并要求樹立將學(xué)習(xí)貫穿個人生命始終的理念，要求不僅要學(xué)，關(guān)鍵要學(xué)以致用。做到調(diào)研與實踐同步。做到檢視與整改同步。督促做好專項整治工作，對照 8 個方面任務(wù)清單，種好責(zé)任田。涉及黨支部33 個，黨員 858 名。二、特色亮點第六指導(dǎo)組所轄 9 個單位共舉行讀書班 66 次、集中學(xué)習(xí)研討 103 次，開展的典型、輔導(dǎo)講座、現(xiàn)場等共計 100 余次，主題黨日 41 次，覆蓋黨員干部 1000 余人?；⑸浇值傈h工委及各支部利用上班前半小時及下班后兩小時開展晚自習(xí)學(xué)習(xí)班 12 次，晨讀一刻鐘 10 次，晨讀班學(xué)習(xí)8 次，集中學(xué)習(xí)研討 46 次。檔案館利用一周的時間開展了集中學(xué)習(xí)，每天上午以自學(xué)的方式開展此次活動的學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真梳理學(xué)習(xí)篇目