【正文】 生干部的地位和作用學(xué)生干部的地位：學(xué)生干部是班級管理建設(shè)的核心，在班級及學(xué)校的各級學(xué)生組織中發(fā)揮著重要的作用，是直接實現(xiàn)學(xué)生自我管理的主體力量。A:橋梁紐帶作用：學(xué)生干部是聯(lián)系學(xué)校和學(xué)生的橋梁和紐帶，是貫徹落實學(xué)校、專業(yè)系部、任課教師、班主任在教學(xué)、學(xué)生管理等方面一切要求的骨干力量。就能保證各項工作、活動協(xié)調(diào)有機的開展，達到工作和活動的預(yù)期目的，否則就會影響工作質(zhì)量和效果。同時，在文藝、體育等其他方面也應(yīng)具備一定的特長，并能帶動其他同學(xué)共同進步和提高。在活動中，學(xué)生干部要帶頭參加活動，組織活動，維護活動秩序，保證活動質(zhì)量；在遵章守紀(jì)方面，學(xué)生干部不僅要帶頭遵守，而且要帶領(lǐng)同學(xué)共同遵守，當(dāng)學(xué)生中出現(xiàn)矛盾和問題時，學(xué)生干部要主動協(xié)調(diào)、化解D:團結(jié)凝聚作用：學(xué)生干部要在學(xué)生中有威信，通過自己的工作和自身的素質(zhì)贏得學(xué)生的信任和尊重。學(xué)生干部通過自己的努力能夠團結(jié)同學(xué)、能聚同力量，形成強大的合力為班級增光。b、正確的人生觀和價值觀c、愛國主義精神d、集體主義思想e、堅定走中國特色社會主義道路。思想是相對于感覺、印象的一種認(rèn)識成果，屬于理性的認(rèn)識。思想政治主要是解決一個人的思想認(rèn)識和思想方法的問題，以及人的立場、觀點、態(tài)度、信念、理想問題。綜合能力素質(zhì)：a、組織管理能力b、社會交往能力c、表達能力d、自主學(xué)習(xí)能力e、運用時間能力。是學(xué)生干部都要具備的基本能力，是組織和調(diào)動人力、物力，以實現(xiàn)某種預(yù)定目標(biāo)的能力，是一個人的綜合素質(zhì)和綜合能力的重要內(nèi)容。（2）社會交往能力。處理好人際關(guān)系應(yīng)堅持四項原則：平等待人、以誠待人、樂于助人、寬以待人。表達能力是指把自己的認(rèn)識、情感、愿望通過語言或文字表達出來，并為他人理解和接受的能力。表達能力是能力素質(zhì)的重要組成部分。二是：要“寫”，做到多讀、多寫。由于學(xué)生干部社會活動較多，占用了部分學(xué)習(xí)時間。學(xué)生干部培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，最基本的是培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力和思維方法，也要善于閱讀教科書和參考書，學(xué)會使用工具書、圖書、文獻參考、寫閱讀筆記等。學(xué)生干部在校短短的幾年時間，既要從事參與大量的學(xué)生工作和活動，又要完成大量的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果時間利用不當(dāng)，就會導(dǎo)致工作效果不好，學(xué)習(xí)成績不佳。三、學(xué)生干部要擺正自己的位置學(xué)生干部也是普通學(xué)生，在工作中要擺正自己的位置，把自己置身于班級、同學(xué)之中，以一名普通學(xué)生的身份，帶頭努力學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，帶頭參加勞動，帶頭參加班級活動。如果遇到與同學(xué)出現(xiàn)較大的矛盾或不服從管理的情況，不要采取強硬態(tài)度和手段，避免與同學(xué)直接發(fā)生沖突，要及時向班主任老師或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，由老師和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)予以解決。第二部分 學(xué)生干部要處理好的幾種關(guān)系培訓(xùn)時間：2014年6月7日星期三 下午13點 培訓(xùn)地點：12樓大會議室 培訓(xùn)人員：王冀鴿參加人員：全校學(xué)管人員、全校學(xué)生干部 培訓(xùn)內(nèi)容：一、學(xué)生干部要處理好幾種關(guān)系要處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。要做到自己不脫離班級、寢室，經(jīng)常和同學(xué)談心交朋友，熱心幫助同學(xué)解決困難，要與同學(xué)保持和諧、融洽、平等、互助、團結(jié)、友愛的人際關(guān)系。班主任是受學(xué)校委派對班級工作實行管理和指導(dǎo)，是班級工作的直接部署者和指揮者。處理好與學(xué)生管理部門的關(guān)系。處理好與任課教師之間的關(guān)系在教學(xué)中任課教師直接與學(xué)生接觸，班級同學(xué)應(yīng)該與每位任課教師搞好關(guān)系，使任課教師能夠心情舒暢地給同學(xué)上課。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。首先要擺正主次位置，明確學(xué)習(xí)是第一位的；其次要合理地分配時間，上課時間絕對保證集中精力學(xué)習(xí)，不把工作的事情帶到課堂，工作的事主要放到課余時間去做，若因工作耽誤了學(xué)習(xí)，則應(yīng)利用休息時間抓緊補上。然而，進行領(lǐng)導(dǎo)活動，完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)，必須通過一定的工作方法方能得以實現(xiàn)，因為只有采取良好的工作方法，才能提高工作效率，收到事半功倍的效果。學(xué)生干部能否與同學(xué)建立起良好的人際關(guān)系，將會直接影響其工作的效果。學(xué)生干部在人際協(xié)調(diào)過程中必須克服歸因偏差。在一般情況下，人們常常對成功作內(nèi)歸因，失敗作外歸因。內(nèi)部人際關(guān)系不和諧時，常常歸結(jié)為他人素質(zhì)不好，有人挑撥離間等；外部人際交往不順利時，則常歸結(jié)為對方不真誠等等。如果學(xué)習(xí)差了，或是在一斷時間下降了，則失敗原因則歸咎于學(xué)生會的公事上，認(rèn)為是學(xué)生會的工作太多，太累甚至把自己的學(xué)習(xí)時間給耽誤了，我們應(yīng)該靜下心來考慮考慮，尋求真正的失敗原因，換個位置思考，如果是不參加學(xué)生會工作，學(xué)習(xí)是否就真的近人意了呢？三、提高人際協(xié)調(diào)素養(yǎng)是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的重要途徑學(xué)生干部要具備協(xié)調(diào)人際關(guān)系的素養(yǎng)，首先應(yīng)提高個性心理品質(zhì)，需注意以下幾點。因此，培養(yǎng)自我健康的個性心理，無疑是消除人際關(guān)系障礙，建立良好人際關(guān)系的先決條件。端正建立人際關(guān)系的態(tài)度這要求學(xué)生干部待人處事抱有一種寬容的態(tài)度，不苛求于人；以高度重視的態(tài)度來對待交往關(guān)系中雙方的差異，以一種與人為善、助人為樂的態(tài)度來建立人際關(guān)系。要對對方抱有基本的信任和尊重信任和尊重對于建立良好的人際關(guān)系也許不是萬能，但要想建立良好的人際關(guān)系，沒有信任與尊重，卻是萬萬不能。真心、真誠、真實不可缺少在對待人際關(guān)系問題上，尤其需要真。這樣做，可能會得罪人，但從長遠講，這樣做最終會為人們所理解和肯定，從而建立起真正良好的人際關(guān)系。在這種風(fēng)氣的影響下，往往會促進這一環(huán)境中的所有人的相互交流，從而有助于良好人際關(guān)系的建立；會使每個成員形成團結(jié)和諧的關(guān)系，從而建立起良好、融洽的人際關(guān)系。正確處理學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系學(xué)生干部首先