期中考試教學反思-在線瀏覽
2024-11-19 01:48本頁面
【正文】 另一方面可以引導初中生物教學重視對學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。二、教學工作中存在的問題：回想這一段時間的教學，確實存在許多不近人意的地方。造成這種不好現(xiàn)象的原因有很多，下面我仔細回顧并總結(jié)以下，以便在下一階段努力改正。盡管在教學過程中對學生進行了思想工作，但不夠到位，對懶學、厭學的學生沒有及時正確的引導、培養(yǎng)、提高他們的興趣。盡管在教學過程中進行了分類教學、主體教學等有利于學生學習、提高學生興趣的一些教學方法，但由于剛剛起步，在課堂組織、管理上不夠嚴謹，在課堂節(jié)奏上有時不是那么合拍，因而課堂效率有時達不到預定的效果，所以教學質(zhì)量和成績就有些不盡人意。從思想上還沒有充分接受教科研的重要價值，因而有時就把教科研當作一項負擔，沒有真正的去研究，只是空談理論，尤其沒有十分認真進行教改課題的研究，更談不上成果的收獲。有時自己管不住自己，愛在工作期間開小差，沒有把全部精力和時間用于研究教材、研究學生、研究新課改，有時用舊的教育理念來指導教學。重視直觀教學，實驗操作，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生的分析能力、探究能力、理論聯(lián)系實際的能力。在今后的教學工作中要充分利用新的教育理念來指導教學，在課堂中盡量發(fā)揮學生的主體地位，即給學生的自主學習、合作學習開辟一個廣泛的空間，充分調(diào)動他們的主觀能動性，通過使用掛圖、實物、投影片等直觀教具，激發(fā)課堂活力，努力提高課堂教學效率，提高教學成績。精心設計題組，及時檢測，以便查漏補缺，正確而全面地完成各部分知識的學習任務。加強自我完善，不斷學習理論知識充實自己的頭腦，并且利用一切可以利用的資源搜集教育信息指導教學。物理教學中特別注意教學內(nèi)容和生活實例的結(jié)合，使學生在學習物理知識的同時，逐步增強環(huán)保意識。我擔任一班，六班，九班的數(shù)學教學工作，回想起這半學期的工作，我感受頗多。教師宜以嚴謹?shù)淖黠L引導和規(guī)范學生的數(shù)學學習行為。，擺正講和練的關系，精講精練，提高效率，要及時了解學生的學習情況，通過合理、有效的技能訓練，使每個學生真正投入到有意義的學習中去。，注重數(shù)學概念、公式、定理、法則的提出過程，重視知識的形成、發(fā)展過程，解題思路的探索過程，解題方法和規(guī)律的概括過程，使學生在學習期間不是簡單地背下一些公式、定理，而要展開思維，弄清楚其背景和來源。5．教學中要鼓勵與提倡解決問題策略的多樣化，尊重學生在解決問題過程中所表現(xiàn)出的不同水平。6．高一學生的數(shù)學學習兩極分化現(xiàn)象日趨嚴重。發(fā)表自己的看法；教師要及時地肯定他們的點滴進步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數(shù)學的興趣和信心。第四篇：初中英語期中考試教學反思期中考試成績反思與教學反思轉(zhuǎn)眼間來到育人已經(jīng)將近三個月了，正式講課也已經(jīng)有兩個月了。以下是我從期中考試成績與課堂教學兩方面進行的自我反思。一方面是作為新教師在教學方法、管理方法方面與重難點把握上缺乏經(jīng)驗，使得優(yōu)生沒有充分發(fā)揮優(yōu)勢，失去拔高的機會；幾名本可以及格的同學沒有及格。在本次考試中，劉子璇、梁蕭凡、王明媛等幾名同學是進步較大的，由月考的不及格努力到及
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