【正文】 事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣，班內(nèi)形成正確的集體輿論。通過“紀(jì)律”“作業(yè)”“兩分鐘預(yù)備鈴”“文明用餐”“衛(wèi)生值日”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。制定清潔衛(wèi)生工作制度A、做好教室衛(wèi)生打掃。值日班長及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。B、責(zé)任到位，人人負(fù)責(zé)。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。(二)讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通。要求家長也加以鼓勵(lì)。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說句悄悄話。(三)讓學(xué)生沉浸在書香中。利用學(xué)校訂閱的《少年日報(bào)》開展讀報(bào)活動。配合月月有節(jié)的活動，按要求收集誦讀有關(guān)詩詞。（四）讓班干部鍛煉中成長。班主任手把手教具體的工作方法。（3）制定班干部、課代表分層負(fù)責(zé)制。（五）讓學(xué)生在“溫馨教室”中感受加強(qiáng)陣地化建設(shè)，使其充分發(fā)揮作用。三 環(huán)保與污染 美麗的春天四 生命在于運(yùn)動 我與體育節(jié)五 茶藝節(jié) 茶文化展六 正氣滿乾坤 寫字比賽作品展美化教教室環(huán)境（1）開展：“我是教室美容師”活動（2）畫一畫自己喜歡的教室布置。（六）讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會珍愛生命安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。四、開展“安全伴我在校園、我把安全帶回家”的主題活動。（七）讓學(xué)生在豐富多彩的系列活動，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。植物有哪些功效？你知道哪些植物能減少污染。倡議：少用一次性制品。開展感恩活動，回報(bào)恩情。講一講媽媽對自己的關(guān)心。（2）對媽媽說一句心里話和一句感恩的話。（4）“我愛我家”的繪畫、照片感恩社會（1）同學(xué)間的互相幫助，樂于助人。（3）進(jìn)行一次感恩公益勞動。以茶為筆：書寫與茶有關(guān)的硬筆書法。開展隊(duì)知識多少的活動學(xué)習(xí)隊(duì)知識開展隊(duì)知識的競賽。六月份：傳承中華正氣弘揚(yáng)民族精神（小童心大中國——正氣篇）古詩與理解正氣了解屈原文學(xué)作品，以及其他民族英雄的“正氣”詩篇制作與“正氣有關(guān)的書簽。明確班級目，標(biāo)制定班級公約學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。三月份：生命之樹常青雷鋒精神永存（小童心大中國——環(huán)保篇）專題教育：環(huán)保與污染（1）空氣污染對人的危害。（4）用實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。（6）小隊(duì)為單位進(jìn)行“宣傳隊(duì)”擂臺賽。（1）感恩教育：說一說媽媽的辛苦。（2）感恩活動：A、制作 “幸福心語”卡送給媽媽。C、為媽媽做事。（2）“我為班級學(xué)校做貢獻(xiàn)”活動，每人找到一個(gè)為他人服務(wù)的崗位。行規(guī)教育(1)晨會課，周會課，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》(2)行規(guī)本月重點(diǎn)抓——舉止文明的習(xí)慣、懂得感恩的習(xí)慣。(3)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護(hù)自己。(2)布置學(xué)習(xí)園地：四月份：走進(jìn)茶藝茶境承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）總結(jié)上月情況專題活動：走進(jìn)茶藝茶境承繼民族文化（小童心大中國——茶藝篇）行規(guī)教育：課間休息禮儀(1)晨會課，周會課，學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》(2)行規(guī)本月重點(diǎn)抓——守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣。(3)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護(hù)自己。(2)表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真，行規(guī)突出的好學(xué)生，和家長進(jìn)行聯(lián)系。敢于提問的習(xí)慣。班隊(duì)活動布置教室(1)第一期黑板報(bào)：科技暢想。學(xué)會傾聽的習(xí)慣。班隊(duì)活動：“古詩與正氣”詩會布置教室(1)第一期黑板報(bào)：古詩與正氣(2)布置學(xué)習(xí)園地：古詩與正氣附：一）．進(jìn)出校禮儀：衣服整潔、平整、大方，盡量穿校服。堅(jiān)持天天戴?；?，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。進(jìn)校門前，見到老師同學(xué)要主動行禮、問好。（圖片）離開學(xué)校，向老師同學(xué)道別。（圖片），應(yīng)主動向老師打招呼，說“老師好！”或“老師再見！”二）．上下樓梯禮儀：，均應(yīng)單行行走，如果樓梯較寬，并排行走最多不要超過兩注意要靠右側(cè)行走，左側(cè)是留給有急事的人通過的。，既要注意樓梯，又要注意姿勢和速度，與前后人之間保持一定距離，以防摔倒與碰撞。三）．課間休息禮儀1．課間休息要做積極有益的游戲，不做無安全保障的游戲，嚴(yán)禁在樓道、走廊打鬧追跑、大呼小叫，不互相打罵，不做危險(xiǎn)的事情。（如圖）3．利用課間休息，提前做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，特別是到專用教室上課，做到“快靜齊”按時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)上課。4．尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，不在課間吃零食，不許隨便出校門。用眼衛(wèi)生要求：一雙眼睛一對寶，從小就要保護(hù)好。眼保健操要認(rèn)真做，長期堅(jiān)持才有效。衛(wèi)生打掃習(xí)慣：堅(jiān)持兩清掃：早讀前打掃清潔區(qū)，下午放學(xué)后打掃教室。教室經(jīng)常開窗換氣。學(xué)生分班整體入場，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)，做到“快、靜、齊”。開學(xué)、結(jié)業(yè)或舉行其他重大集會時(shí)，準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)入場、退場，保持會場肅靜，不隨意說笑走動，不做與大會無關(guān)的事。臺下同學(xué)要遵守會場秩序，注意聽講，適時(shí)報(bào)以掌聲，不交頭接耳，隨意談笑，更不能起哄、喊叫。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、重點(diǎn)工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。四、主要工作穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。(2)班級衛(wèi)生：每天分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。對于主動、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加分，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。重視班干部的培養(yǎng)：班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(2)對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。二、工作目標(biāo)繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。三、重點(diǎn)工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。四、主要工作穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細(xì)化：緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，