數(shù)字變變變教案-小編整理-在線瀏覽
2024-11-19 01:06本頁(yè)面
【正文】 ，因?yàn)樗麛?shù)字寶寶3變的。一起說路燈是誰變的？小海馬，是哪個(gè)數(shù)字寶寶變的？參加舞會(huì)，小海馬的衣服可真漂亮。老師相信一年級(jí)的孩子以后個(gè)個(gè)都是小畫家。師：孩子們看數(shù)字寶貝兒們都來了，他們聽說我們一年級(jí)的小朋友個(gè)個(gè)都心靈手巧，都想請(qǐng)小朋友們幫忙變一變，你們?cè)敢鈫?？愛幫助人的孩子是最可愛的。我們可是要去參加舞?huì)呢，所以別忘了給我們穿上漂亮的花衣裳。（音樂）準(zhǔn)備好了嗎？開始畫吧！師：孩子們放下手中的彩色筆，老師想看看誰的眼睛最漂亮。師：數(shù)字王國(guó)的數(shù)字寶貝兒們特別的感謝小朋友們幫他們變了這么多有趣的形像他們也有一份禮物送給大家！是什么呢！師：原來數(shù)字還可以變成人的各種動(dòng)作呢！小朋友們都站起來變一變。你們還會(huì)用身體變其他的數(shù)字嗎？師：自己嘗試變一變其他數(shù)字（一年級(jí)的孩子?。€(gè)個(gè)都很聰明，看來你們不止是小畫家，還是小小舞蹈家呢?。煟豪蠋熛胍儌€(gè)17，誰愿意來幫助老師？謝謝你。師：不但數(shù)字能變出這么多有趣的形象，字母也可以變呢！看！多有意思呀！有的變成了小狗，有的變成了小海豚。師：所以只要你們平時(shí)多觀察，多聯(lián)想，就能發(fā)現(xiàn)原來我們的生活是這么的有趣。真乖。第二篇：數(shù)字變變變趙琳 《數(shù)字變變變》教案及反思 《數(shù)字變變變》教案及反思教學(xué)理念: 注重運(yùn)用多種方式,多種形式,讓學(xué)生觀察,分析,聯(lián)想,充分發(fā)揮學(xué)生從數(shù)字到數(shù)字畫的構(gòu)思,從想象思維到具體表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 調(diào)動(dòng)學(xué)生人人參與的熱情,組織師生交流,合作,互動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自主,合作,探索性學(xué)習(xí),網(wǎng)上拓展知識(shí)與生活的聯(lián)系,做到面向全體,同時(shí)又尊重和關(guān)注不同個(gè)性的學(xué)生,讓學(xué)生再學(xué)中玩 ,玩中樂 ,樂中收獲,培養(yǎng)學(xué)生探究美,創(chuàng)造美的能力和合作精神, :,相近的某一事物進(jìn)行聯(lián)想,在教學(xué)中應(yīng)盡量拓寬學(xué)生思路,只能在自然相似的情況下加以變化,巧妙的,:,激情導(dǎo)入看到同學(xué)們老師特別高興,同學(xué)們喜歡聽歌嗎?今天老師和你們一起來聽一首歌,這首歌還配動(dòng)畫,會(huì)唱地同學(xué)請(qǐng)跟著音樂一起唱,邊唱邊看畫面.(......)聽了歌,我們也觀看了配畫,這些畫有趣嗎?看看它象哪個(gè)數(shù)字?(放大一個(gè)數(shù)字),今天我們就來學(xué)習(xí)(,課題相應(yīng)出現(xiàn),變變變?nèi)钟尚〉酱笕の冻霈F(xiàn))(一)欣賞數(shù)字變畫的趣味美(課件),老師這里有幾幅數(shù)字畫,多么有趣呀?這一幅是數(shù)字三變畫,哪個(gè)同學(xué)說說這幅畫是什么數(shù)變的?(教師點(diǎn)擊放大幾幅數(shù)字畫,學(xué)生回答是什么數(shù),教師及時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生.)?學(xué)生:1像鉛筆能寫字,2像小鴨水中游,3像......(鼓勵(lì)學(xué)生)(課件)認(rèn)真觀察書上的幾幅數(shù)字畫,分析,放大一個(gè)數(shù)字畫,它象哪個(gè)數(shù)字?(隨著學(xué)生的回答利用多媒體變回?cái)?shù)字),我們?cè)侔阉兂僧嫼脝?(多媒體演示數(shù)字通過添畫變成畫的過程)教師小結(jié):這些畫簡(jiǎn)潔,?(二)探究學(xué)習(xí),想一想2像什么?(多媒體出現(xiàn)數(shù)字2,學(xué)生回答到游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……2字周圍相應(yīng)出現(xiàn)游水的鴨子、跑步的鴕鳥、青蟲、水龍頭、葉子……)（鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，鼓勵(lì)回答的好的學(xué)生）小結(jié)：一個(gè)數(shù)字可以變生活中的很多形象，動(dòng)物、植物、生活中的物體。，舉起來給老師看一看，你看著他想一想它象什么？把自己的想法告訴身邊的同學(xué)，最后告訴老師。（三）動(dòng)手實(shí)踐練習(xí)（課件）對(duì)比觀察出示兩幅數(shù)字畫，對(duì)比觀察，哪一幅象5，為什么？ 小結(jié)：被變數(shù)字與變后的形象要有相似，相近之處。請(qǐng)學(xué)生根據(jù)剛才的數(shù)字卡想象的形象用橡皮泥做一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字畫，稍添細(xì)節(jié)。（學(xué)生動(dòng)手作業(yè)，放輕音樂）活動(dòng)引語：數(shù)字游樂園開放了，我想請(qǐng)所有的小朋友來參加，請(qǐng)小朋友帶上自己的數(shù)字畫作品來作為禮物，同學(xué)們?cè)敢鈫?？我相信同學(xué)們的作品一定會(huì)把數(shù)字園變得更加美麗。同學(xué)們，老師根據(jù)你們的愛好分成四個(gè)小組：繪畫組、剪紙?zhí)懋嫿M、橡皮泥組和工藝設(shè)計(jì)制作組，同學(xué)們可以選擇自己喜歡的組里完成作品。這幅作品可以是兩個(gè)小朋友合作完成，也可以是幾個(gè)小朋友合作完成的一幅數(shù)字組畫。五、知識(shí)拓展。（網(wǎng)上資源）。小學(xué)美術(shù)自身的特殊性和藝術(shù)表現(xiàn)力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的極好天地。一、激發(fā)興趣，啟發(fā)創(chuàng)新興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動(dòng)力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的起點(diǎn)，是成功學(xué)習(xí)的秘訣。通過欣賞課件數(shù)字畫的趣味美，演示由數(shù)
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