大學(xué)生醫(yī)保3大faq-在線瀏覽
2024-11-19 00:17本頁面
【正文】 精神病。（5）基金最高支付限額：參保大學(xué)生在一個保障期內(nèi)發(fā)生的醫(yī)保范圍內(nèi)醫(yī)療費(fèi)用，基金累計(jì)最高支付限額為29萬元，連續(xù)足額繳費(fèi)，每增加一年，基金最高支付限額增加1萬元，最高不超過36萬元。大學(xué)生參保后如何持卡看病？（1）門診。因校醫(yī)院條件限制需轉(zhuǎn)上級醫(yī)院門診診治時，必須經(jīng)校醫(yī)院醫(yī)生轉(zhuǎn)診到掛鉤醫(yī)院就診，方可回校報(bào)銷門診醫(yī)療費(fèi)用。需住院治療者，無需到校醫(yī)院轉(zhuǎn)診，學(xué)生憑《南京市民卡》直接到全市任意一家醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院辦理住院，醫(yī)療費(fèi)用由參保大學(xué)生憑《南京市民卡》直接與醫(yī)院結(jié)算，屬于個人負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，由個人直接付給醫(yī)院；屬于基金負(fù)擔(dān)的，由市醫(yī)保中心與定點(diǎn)醫(yī)院結(jié)算。已領(lǐng)卡但未持卡就診所發(fā)生的醫(yī)療費(fèi)用由個人自理，醫(yī)?；鸩挥柚Ц?。第二篇：質(zhì)量FAQ質(zhì)量FAQ？答：質(zhì)量管理：關(guān)注項(xiàng)目全流程的質(zhì)量，針對項(xiàng)目特點(diǎn)，在貫徹執(zhí)行研發(fā)流程和規(guī)范的基礎(chǔ)上，采取合適的質(zhì)量措施，確保項(xiàng)目開發(fā)質(zhì)量目標(biāo)的達(dá)成。后兩者的作用是減少前者，三者之和就是質(zhì)量成本的概念。測試與質(zhì)量的關(guān)系很象在考試中“檢查”與“成績”的關(guān)系。而學(xué)習(xí)差的學(xué)生，他原本就不會做題目，無論檢查多么細(xì)心，也不能提高成績。？答：風(fēng)險(xiǎn)是一種未確定的事件或狀況，一旦發(fā)生，會對至少一個項(xiàng)目目標(biāo)如進(jìn)度，成本，范圍，質(zhì)量目標(biāo)產(chǎn)生積極或消極的影響。？答：當(dāng)項(xiàng)目中有可能導(dǎo)致項(xiàng)目產(chǎn)生誤差的因素，在前期被識別出來稱其為風(fēng)險(xiǎn)。所以為了降低項(xiàng)目的成本，盡量前期采取措施規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，后期才是解決問題。理應(yīng)根據(jù)當(dāng)前所處的階段和需求變更影響程度進(jìn)行分析，對質(zhì)量。進(jìn)度三個方面根據(jù)其優(yōu)先級別折衷考慮，以求達(dá)到最優(yōu)。有些需求在一開始時很難確定，在開發(fā)過程中要不斷地加以改正。所以，需求分析很重要，一定要在前期需求分析透徹，只有這樣我們后面的編碼或者方案用例設(shè)計(jì)才好做。第一級只是一個起點(diǎn)，任何準(zhǔn)備按CMM體系進(jìn)化的企業(yè)都自然處于這個起點(diǎn)上，并通過它向第二級邁進(jìn)。第1級、初始級：初始級的軟件過程是未加定義的隨意過程，項(xiàng)目的執(zhí)行是隨意甚至是混亂的。第2級、重復(fù)級：根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，人們總結(jié)出軟件開發(fā)的首要問題不是技術(shù)問題而是管理問題。一個可管理的過程則是一個可重復(fù)的過程，可重復(fù)的過程才能逐漸改進(jìn)和成熟。通過實(shí)施這些過程，從管理角度可以看到一個按計(jì)劃執(zhí)行的且階段可控的軟件開發(fā)過程。在第三級則要求制定企業(yè)范圍的工程化標(biāo)準(zhǔn)，并將這些標(biāo)準(zhǔn)集成到企業(yè)軟件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)過程中去。過程的裁剪不是隨意的，在使用前必須經(jīng)過企業(yè)有關(guān)人員的批準(zhǔn)。所有過程需建立相應(yīng)的度量方式，所有產(chǎn)品的質(zhì)量（包括工作產(chǎn)品和提交給用戶的最終產(chǎn)品）需要有明確的度量指標(biāo)。量化控制將使軟件開發(fā)真正成為一種工業(yè)生產(chǎn)活動。所謂持續(xù)改善是指可以根據(jù)過程執(zhí)行的反饋信息來改善下一步的執(zhí)行過程，即優(yōu)化執(zhí)行步驟。？根因分析的思路是什么？答：根因分析是為了分析導(dǎo)致問題的最本質(zhì)、最根本原因，防止問題重犯，提高客戶滿意度。其中技術(shù)根因一般指支撐產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、驗(yàn)證的基本方法，PM可控。技術(shù)根因分析基本思路：問題→直接原因→引入點(diǎn)/控制點(diǎn)→技術(shù)根因；管理根因分析基本思路：問題(技術(shù)根因已經(jīng)明確)→流程，人因，執(zhí)行→管理根因。，否則很難決策和改進(jìn)；針對管理根因改進(jìn)措施的制訂要有管理者參與，同時保證流程和制度階段穩(wěn)定性。1998年我國開始建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度，之后又啟動了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度試點(diǎn)，建立了城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度。為實(shí)現(xiàn)基本建立覆蓋城鄉(xiāng)全體居民的醫(yī)療保障體系的目標(biāo)，故開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，最大限度的將更多的居民納入醫(yī)療保險(xiǎn)體系，為其提供基本醫(yī)療保障。一方面這項(xiàng)工作由國家組織實(shí)施，根本目的是維護(hù)學(xué)生健康，提高學(xué)生身體素質(zhì)，保證學(xué)生安心就學(xué)。參加醫(yī)保，可在一定程度上解除或減輕這一方面的經(jīng)濟(jì)壓力。然而有相當(dāng)一部分公立高校，公費(fèi)醫(yī)療經(jīng)費(fèi)緊張，近年來，學(xué)生體質(zhì)逐年下降，學(xué)生生大病的多，且生病后、醫(yī)療經(jīng)費(fèi)保障不足。而新辦法規(guī)定，普通高等學(xué)校(包括民辦高校、獨(dú)立學(xué)院)、科研院所(以下簡稱高校)中接受普通高等學(xué)歷教育的全日制本?？粕?、全日制研究生屬于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保范圍，簡單地說，就是各類高校大學(xué)生都一視同仁納入?yún)⒈７秶?。資金如何籌集？ 答：資金來源于兩個方面：（一）學(xué)生個人繳費(fèi)。繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)參照所屬統(tǒng)籌地區(qū)中小學(xué)生參保的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。（二）財(cái)政補(bǔ)助資金。大學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)，可以享受哪些待遇？答：①大學(xué)生自辦理入學(xué)手續(xù)、并繳納參保費(fèi)用之日起享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇； 自高校辦理離校及停保手續(xù)、并按學(xué)籍管理規(guī)定注銷學(xué)籍之日起停止享受基本醫(yī)療保險(xiǎn)待遇。③符合高校管理規(guī)定的學(xué)生實(shí)習(xí)和寒暑假、因病休學(xué)等不在校期間，大學(xué)生需在高校所在地之外住院的，
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