20xx幼兒園小班德育工作計劃-在線瀏覽
2024-11-18 23:29本頁面
【正文】 復(fù)成人的問題。
能聽懂成人的簡單指令。學(xué)習(xí)使用代詞“你”“我”“他”。在成人的幫助下，能說出畫面上的主要內(nèi)容。
能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。
能重復(fù)部分童謠、兒歌等，并嘗試用自己的動作表演出來。
活動時知道不離開教師。
知道要與同伴一起玩玩具，愿意與成人一起收拾玩具。
在成人的指導(dǎo)下，知道與自己相關(guān)的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。
在成人的指導(dǎo)下，知道一些簡單的是非觀念，如“打人不好”“不能咬人”“不能拿小朋友正在玩的玩具”。如自己洗手、自己喝水等。
在成人的啟發(fā)下，能用視覺分辨物體的大小，能辨別出熟悉物體的氣味、味道，并愿意觸摸感知物體軟硬的特征。
能夠辨別3~4種顏色，認(rèn)識圓形、正方形。
理解“一”的實際意義，能從生活中找出“一”，如一個娃娃等。
幼兒園小班德育工作計劃2
一、 指導(dǎo)思想
為了切實搞好班級工作，本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。但動作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。孩子的注意力分散不易集中，對新鮮事物、新奇活動有較強(qiáng)的好奇心。
三、班級工作
做好新生入園工作具體措施：
(1)向家長了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。
(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。
(2)做好每天的清掃、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。
(4)每天核對后及時填寫檢查表，保持活動室干凈、整潔。
做好幼兒大體檢工作具體措施：
(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動靜交替。
(2)鼓勵幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。
四、保教工作
學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》
具體措施：從思想上提高認(rèn)識，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，并把它貫徹到實際工作中去，結(jié)合《綱要》查找不足。老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：
(1)學(xué)習(xí)評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。
(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動。
家長半日觀摩活動具體措施：
(1)認(rèn)真制定活動計劃，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。
(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。
(5) 配合活動，制作道具吸引幼兒及家長。
加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：
(1)保證活動時間和活動量的基礎(chǔ)上，對個別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100﹪。
(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動玩具。
按時完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開展教育活動。備課時間不談?wù)撆c備課無關(guān)的話題。
五、家長工作具體措施
做好晨檢、及晚上接孩子時的各項服務(wù)工作，有問題及時向家長進(jìn)行溝通，達(dá)成共識。
充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項活動，并提供一些育兒知識及保健常識，及時更換內(nèi)容。
對待個別問題家長，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。
具體措施：
(1)做好晨檢
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