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20xx幼兒園學(xué)期的教師個人工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-18 23:28本頁面
  

【正文】 面受益匪淺。我參加了在xx中心幼兒園舉行“xx市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“,這次學(xué)習(xí),使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達給老師們,以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的最新前沿信息。
  本學(xué)期,結(jié)合我園現(xiàn)狀,對于新上任教師,除組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,還安排新教師流動崗位,這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師,對孩子的年齡特點、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。通過幾個月的工作實踐,我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,虛心向老教師學(xué)習(xí),工作上能發(fā)揮自己所長,教學(xué)組織能力提升很快,也深得孩子和家長的喜愛,希望新教師嚴(yán)格要求自己,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快縮短學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間。
  我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,應(yīng)對各種問題的能力強。
  一個提升:
  本學(xué)期,繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),工作中,結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,組織教師學(xué)習(xí):教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動,還共同學(xué)習(xí)了:表揚孩子的101種方法,教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。本學(xué)期,教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)習(xí)。
  回首本學(xué)期工作,十月份,為迎接督導(dǎo)評估檢查,我園教師齊心協(xié)力、加班加點,區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
  三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作
  本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。本學(xué)期中一班幼兒xxx早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。事故發(fā)生后,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,制定周密可行的對策,杜絕此類事故的發(fā)生。為了有效預(yù)防“甲型xxxx流感”,我園自上至下高度重視,積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作,對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離,另外,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。每年的六一健康體檢都組織得很好。xx年x月xx日教師全體免費體檢.
  四、活動組織
  本學(xué)期,我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演,通過開展各種形式的活動,豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗,增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺。新學(xué)期,教師要高度重視教學(xué)反思對自己專業(yè)成長的重要性,把教學(xué)反思作為自我學(xué)習(xí)、自我提高的跳板,不斷改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,促進自身素質(zhì)的提高。重點體現(xiàn)在主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是幼兒對主題活動最直接的認(rèn)知。因為我們所設(shè)計的一切教育內(nèi)容,最終目的就是為了兒童的發(fā)展。鑒于這種情況,新學(xué)期主要從:教學(xué)活動設(shè)計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學(xué)反思詳細記錄——主題總結(jié)務(wù)實精煉。
  老師們,我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望,我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,面對2020年,又一個新的開始,我相信,辛勤耕作,必將換來碩果累累、五谷豐登。
  幼兒園學(xué)期園長工作總結(jié)
  本學(xué)期我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,確立了 “ 以創(chuàng)新為主題,以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 ” 的發(fā)展思路,并以此為主線開展幼兒園的各項工作。
  一、面對現(xiàn)實,明確幼兒園發(fā)展思路,努力打造幼兒園特色
  今年年初,我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工,認(rèn)真分析了我園面臨著的各項困難:自聘 18 名人員解決教職工不足問題,卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定。幼兒園何去何從?我園領(lǐng)導(dǎo)班子組織教職工就此展開討論,并使教職工形成這樣的共識:只要有二幼存在,我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望,不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學(xué)前期得不到良好的發(fā)展,我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂。
  (一)積極開展課程改革,促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)
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