我不是最弱小的第二課時-在線瀏覽
2024-11-18 23:12本頁面
【正文】 作，先是飄下幾滴雨點(diǎn)，接著大雨如注。接著mdash。大雨中，一家人的表現(xiàn)是怎樣的？ 三、學(xué)習(xí)第３mdash?！ 。?、年幼的薩沙不明白爸爸媽媽為什么這樣做，于是就有了薩沙和媽媽的一段對話?！ ?同學(xué)們，媽媽的兩句話讀懂了嗎？ ?。?）出示第一句：每個人都要保護(hù)比自己弱小的人。干嗎這個詞可以換成什么詞？（為什么） ▲誰能用因?yàn)樗赃@個句式把媽媽的話換個說法？（因?yàn)槟闶俏覀兗抑凶钊跣〉娜?，所以我們要保護(hù)你，把雨衣讓給你呀?。 其實(shí)，在前文讓雨衣的情節(jié)中就已經(jīng)做了暗示。從什么地方可以看出爸爸媽媽已經(jīng)將保護(hù)弱小者變成了一種責(zé)任。兩句話比較著讀讀，它們有什么不同？（反問句可以加強(qiáng)語氣，可以使媽媽的意思表達(dá)得更委婉些）媽媽的話應(yīng)該怎樣讀？ B聽了媽媽的第二次答話：薩沙是怎么想的？當(dāng)他看到大雨中的薔薇花時，他又是怎樣做的？ C(出示）滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因?yàn)樗麐赡劾w弱，毫無抵抗能力 (3
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1