【正文】 時(shí)的那句“我將粉碎一切困難”；巴爾扎克的成功，由他見到的每一個(gè)身影累積，由他聽聞的每一個(gè)故事累積，由他對(duì)生活的觀察和對(duì)內(nèi)心的反思累積，最終成就《人間喜劇》。正如多年之后，開啟電氣時(shí)代的愛迪生總結(jié)的真理：天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感。仰望星空與腳踏實(shí)地，即樹立夢(mèng)想的開始與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程，二者有先后，卻很難說誰更重要。一切的一切，從仰望星空開始，由腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（5），仰望星空給予我們夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能仰望星空給予我們夢(mèng)想，而腳踏實(shí)地則給予我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。誠然，就生命中的某一瞬間而言，仰望星空的人，往往無暇顧及腳下的道路；而專注于腳踏實(shí)地的人，又怎有機(jī)會(huì)欣賞燦爛的星河？但當(dāng)我們把時(shí)間軸展開，從整個(gè)人生旅途的角度再去衡量這兩個(gè)詞的重量，其實(shí)它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰(zhàn)友。放眼歷史長河，能夠有所作為的人們從來不吝惜自己夢(mèng)想的能力，而真正成就他們的，則是夢(mèng)想后“千里之行始于足下”的務(wù)實(shí)態(tài)度。但在夢(mèng)想背后，若沒有他為人奴役仍然堅(jiān)持為農(nóng)民階級(jí)爭(zhēng)取利益的毅力，若沒有他日復(fù)一日自我修養(yǎng)與完善的恒心，或許日后風(fēng)生水起的農(nóng)民起義將不過是他夢(mèng)中一個(gè)美麗的場(chǎng)景。在腳踏實(shí)地前行的過程中，我們往往會(huì)遇見風(fēng)雨的阻撓。于是我們看到了，經(jīng)歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無古人后難有來者的《史記》；耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強(qiáng)音。給予他們力量的，正是夢(mèng)想的光華。首先，我們要敢于夢(mèng)想，要敢于構(gòu)想祖國的未來。這些遠(yuǎn)大的理想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實(shí)地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。仰望星空與腳踏實(shí)地的完美結(jié)合，讓我們自信地說：我們能夠成為祖國未來的主人翁。北京2010年高考滿分作文：仰望星空與腳踏實(shí)地（6），智者，善仰望星空，發(fā)現(xiàn)理想之星；智者，當(dāng)腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗理想，須仰望星空，讓其高遠(yuǎn)；理想，須腳踏實(shí)地，使之實(shí)現(xiàn)。有志者，事未成王安石曾作文記一天賦異稟的孩子，仲永。鄉(xiāng)里邑人無不對(duì)其大加稱贊，其父更是引以為豪，仲永也心存大志，誓當(dāng)一朝宰相。仲永乃有志者，然不知腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)理想又從何說起呢？蠻干者，事難成有了目標(biāo)就等于成功了一半，那么沒有目標(biāo)一味蠻干呢？恐怕，只有事倍功半吧。一時(shí)沖動(dòng)下，他在老家開了間酒吧，名之“r9”。事后，他虧損了近千萬資產(chǎn)。一天他在日記中寫道：“我不是想成為總統(tǒng)，我必須成為總統(tǒng)。除詩歌外，文體不限。2009年北京卷作文題《我有一雙隱形的翅膀》，源自2009年新年狂歡夜上北大許智宏校長向全校師生所獻(xiàn)的歌。2007年5月14日，溫家寶總理在同濟(jì)大學(xué)向師生們做即席演講，其中講到：一個(gè)民族若有一些關(guān)注星空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。2010年5月4日，國務(wù)院總理溫家寶來到北京大學(xué)，與同學(xué)們共度“五四”青年節(jié)。當(dāng)然，這并不意味著這樣的作文題目就一定有很強(qiáng)的政治色彩，相反，這是一個(gè)極富張力的題目?？梢詫憘€(gè)人、集體乃至民族的精神之旅，表達(dá)自己對(duì)題目的個(gè)性化闡釋：為一種精神一種追求一個(gè)目標(biāo)而矢志不渝終生無悔，并堅(jiān)信美麗的星空一定會(huì)在我們的心頭綻放出美麗的花朵。這樣寫，可能有點(diǎn)“小家碧玉”，不夠大氣?？梢詫懗勺h論文或議論性散文。可以寫個(gè)人、集體的奮斗足跡，闡明自己對(duì)題目的理解：敢問路在何方，路就在腳下；千里之行，始下足下；腳踏實(shí)地才能飛上高空。這樣寫來，氣勢(shì)不同，思維維度顯得廣大了，學(xué)生寫起來還會(huì)有激情。寫作中當(dāng)然還要聯(lián)系“仰望星空”。3．從二元辯證的角度立意：讓理性、成熟的品質(zhì)流瀉筆端。例如可以立意為：要在理想和信念的鼓舞下不斷進(jìn)取，這是萬事成功的內(nèi)在動(dòng)力；又要有腳踏實(shí)地和百折不撓的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)理想信念不懈奮斗，這是實(shí)現(xiàn)理想的重要條件。對(duì)于邏輯思維（思維品質(zhì)）差一些的考生而言，在行文、構(gòu)思上有一定難度。跑題： 1．仰望星空與腳踏實(shí)地需要堅(jiān)持，需要毅力，需要奮斗。3．要堅(jiān)持夢(mèng)想，也要堅(jiān)持腳踏實(shí)地，所以堅(jiān)持怎么樣。老舍先生曾說過：“中華文化即如一枚熟透的桃子。多少次，在燈下展讀《論語》，其中我最為珍愛的句子便是“君子和而不同”。當(dāng)先賢們面對(duì)生存的艱難，當(dāng)衣食成為他們最初追逐的目標(biāo)，腳踏實(shí)地便成為他們唯一的選擇?？鬃哟淼娜寮椅幕?，推一“和”字，正因只有腳踏實(shí)地地團(tuán)結(jié)拼搏才能戰(zhàn)勝自然環(huán)境的艱難。專家組評(píng)分：一類文上，內(nèi)容20分 表達(dá)20分 發(fā)展20分 總分60分名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇閱卷專家組評(píng)定的標(biāo)桿范文。文章以“文化”為點(diǎn)快速切入，綜合運(yùn)用高遠(yuǎn)立意、虛實(shí)立意、辯證立意，站在歷史文化高度快速構(gòu)思?！贝酥髦硷@得立意大氣、高遠(yuǎn)、精準(zhǔn)。文章回首中國文化誕生與演變的過程，歷史典故信手拈來，詩詞名句的運(yùn)用恰如其分，《論語》的“君子和而不同”、《莊子》的“水擊三千里，摶扶搖而直上”的大鵬、杜甫的“安得廣廈千萬間”、李白的“天姥連天向天橫”、王維的“空山不見人，但聞人語響”等等，將中國文化的大美盡展無遺。得分點(diǎn) 大氣華美 典雅豐富仰望星空與腳踏實(shí)地 北京一考生有位名人說過：“一個(gè)民族總需要一些仰望星空的人”。仰望星空，令人產(chǎn)生無限的遐想，回憶著過去，憧憬著未來，而腳踏實(shí)地便是與仰望星空之間架起的一座橋梁，是一座現(xiàn)實(shí)與理想之間的彩虹橋。智者聽后斷言，年的夢(mèng)想呢？這又讓我想起了新東方創(chuàng)始人俞敏洪對(duì)渴望成才的年輕人說的話：“有目標(biāo)，沉住氣，悄悄干。雖然每一個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，但是，希望我們都能懷揣夢(mèng)想，踏踏實(shí)實(shí)地，一步一步地走向夢(mèng)想成真的地方。這位考生間接而概括地引述了溫總理的詩句，并且，用比喻來詮釋了腳踏實(shí)地在理想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁作用。為了進(jìn)一步闡明自己提出的觀點(diǎn)，在文章主體部分，作者主要引入了兩個(gè)材料：其一，三個(gè)砌墻工人的故事；其二，美國哈佛大學(xué)的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。，角度各異。如此，使論述的角度多樣化，也體現(xiàn)出作者思維的靈活性。我不知緣何想要寫信給你，只知道我因你而懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單卻又深邃的道理：仰望星空也要腳踏實(shí)地。蒼茫中，我看到了那塞外騎著青牛緩緩西去的老者，望天吟詠“功遂身退，天之道”；也望見那杏壇上侃侃而談的翩翩君子，仰天大呼“天何言哉？天何言哉”；我看到了臨淄稷下學(xué)宮中百家爭(zhēng)鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉地“獨(dú)與天地精神往來”。你并未選擇歸隱，也不愿去與諸子整日無謂地論戰(zhàn)?！氨M天下之卵，其石猶是也”，你是如此腳踏實(shí)地，你的腳步是如此堅(jiān)實(shí)、不屈。只是比起那些只知仰望星空，只能制造蒼白無力的口號(hào)的其余諸子，你寧愿腳踏實(shí)地地踐行自己的理想，讓“兼愛”——你的這片星空劃出更絢爛的光芒。你曾不遠(yuǎn)千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機(jī)變”，拯救宋國一方百姓；你又四處奔波，“非攻”“非樂”“非命”“非儒”，為的就是切實(shí)地為這亂世提出真正的“濟(jì)世良方”。因而你的腳步從不停息，你的足跡遍布神州大地。下頁篇三：2010年高考優(yōu)秀作文仰望星空與腳踏實(shí)地仰望星空與腳踏實(shí)地仰望星空，深藍(lán)色的天幕里綴滿璀璨的夢(mèng)想。腳踏大地，堅(jiān)實(shí)的土壤傳來厚厚的回音。仰望星空，是為了鎖定那顆最閃亮的明星，讓夢(mèng)想的光芒照亮前行的方向；腳踏實(shí)地，是為夢(mèng)想付出的堅(jiān)實(shí)努力，每一步的前行都引我們走向更美好的遠(yuǎn)方。“我躺在甲板上，望著星空。”十九歲的少年巴金，在通往異國他鄉(xiāng)的船只上，發(fā)出低低的囈語?！拔倚r(shí)候隨媽媽去看露天電影。那時(shí)候，我就想：要是有一天我也能拍自己的電影，是件多么美好的事。二十四歲時(shí)剛剛攻讀完建筑學(xué)學(xué)位的阿彼察邦，作出了一個(gè)讓所有人都訝然的決定——去當(dāng)導(dǎo)演?！艾F(xiàn)在想起來還像夢(mèng)一樣啊。是啊，這不就是一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎？有多少孩子曾對(duì)著那片星空許下過成為一名導(dǎo)演的秘密理想，又有多少人真正地走進(jìn)了迷幻神奇的電影世界？阿彼察邦的成功在于他重新建起了那片美麗星空下遺落的寶貴夢(mèng)想，并腳踏實(shí)地地付出了努力——是啊，他付出了常人怯懦于現(xiàn)實(shí)的壓力而不敢投擲的勇氣與毅力，可這不正是摘取星星的秘密嗎？ 星空，星空，多少人曾仰望它，沉醉于它的美麗，許下純真的希冀？可長大后，又有多少人在現(xiàn)實(shí)的壓力下屈從，埋頭在荒涼的靈魂沙漠里前行，忘卻了質(zhì)問自己前行的意義？沒有夢(mèng)想的前行是可悲的，而有了夢(mèng)想?yún)s沉湎于癡幻的虛構(gòu)中不肯付出努力的人則更是可憐的！怎能讓時(shí)光再在手指縫隙里倏忽而過，只留下讓我們嘆息痛悔的遺憾呢？不能再渾渾噩噩風(fēng)風(fēng)火火在這世界上奔忙了，抬起頭，望一望璀璨的星空，向著心中最亮的那顆腳踏實(shí)地地前行吧！佛家講究因果，講究前緣。《法華經(jīng)》里講：功不唐捐。到那時(shí)，回顧那曾許下夢(mèng)想的夏夜星空，想著一日復(fù)一日守望那夢(mèng)想，照著星空的指引，不輟前行地努力，該是怎樣的充實(shí)與歡喜？ 讓我們仰望星空、腳踏實(shí)地地前行吧！別忘卻努力，也別迷失了夢(mèng)想，用勇氣與付出執(zhí)著地守候，那么終有一天，我們會(huì)到達(dá)那繁花盛開的樹下。開篇一二兩段，先分別亮出對(duì)仰望星空和腳踏實(shí)地的認(rèn)識(shí)，空與腳踏實(shí)地并行，心懷遠(yuǎn)大與努力付出同伴，我們才能真正到達(dá)夢(mèng)想的彼岸??”不能不說，這樣的三段文字閃爍著作者理性思辨的光輝。熟悉是因?yàn)槲覀兊慕滩睦镉邪屠系奈恼拢吧且驗(yàn)榭峙略S多學(xué)生對(duì)巴金其人的了解僅僅停留在應(yīng)付文學(xué)常識(shí)題的考查上。且兩例均注重了細(xì)節(jié)的描繪，增強(qiáng)了形象性與感染力。同時(shí)，星空在這兩個(gè)論據(jù)中又被設(shè)計(jì)為實(shí)與虛兩重意味：既指現(xiàn)實(shí)的自然的星空，又喻指遠(yuǎn)大而美好的夢(mèng)想?？忌笱鬄⒁磺俣嘧值钠诒敬慰紙?chǎng)試卷中實(shí)屬不多見，這雖展示出該考生不薄的寫作功底，但美中不足的遺憾也因此鑄成——結(jié)尾處的語言不夠干凈利落，表述上略有冗贅重復(fù)之嫌。（樊麗慧 評(píng)）仰望星空與腳踏實(shí)地一個(gè)人仰望星空，會(huì)喚起對(duì)知識(shí)對(duì)宇宙的探索，然后腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，便更進(jìn)一步接近永恒的真理；一個(gè)民族仰望星空，會(huì)涌起對(duì)國泰對(duì)民安的渴求；然后腳踏實(shí)地去發(fā)展，便更進(jìn)一步接近美好的未來。在2010年的中國上海世博會(huì)上，浦江兩岸密布著各個(gè)國家館。我們期待有更多人在仰望上海的星空時(shí)抒發(fā)著感嘆；更期待著人們?cè)谛强盏乃妓飨履_踏實(shí)地，開創(chuàng)祖國美好的未來！評(píng)析: 本文作者娓娓道來，通過不同時(shí)期兩次世博會(huì)中的兩次問答，使文章的中心一步步深化。而對(duì)此，作者并沒有做過多的論述，而是巧用事實(shí)對(duì)比，使中心自然凸現(xiàn)。也正是如此，才造就了這篇立意深刻、思想認(rèn)識(shí)高遠(yuǎn)，事例新穎，構(gòu)思精巧別致的高考優(yōu)秀作文。人說大地與天空迥異，仰望星空與腳踏實(shí)地本就是矛盾的，人會(huì)在仰望中忘記前行，會(huì)在行路中忘記方向。天空代表著希望與目標(biāo)，仰望星空，人于是有了想飛的沖動(dòng)和自身渺小的覺悟；大地代表著現(xiàn)實(shí)與生活，腳踏實(shí)地，人于是得以追逐心中所向，向著理想從容向前。仰望星空，無限的未知帶給人以探索的勇氣，為人這個(gè)行走于大地的生物，插上可夢(mèng)想的翅膀。于是，從“