【正文】 需要法律的保證，更需要每一個社會成員的自覺行動。怎樣才能維護(hù)社會的公平正義：維護(hù)社會所有成員特別是社會中處于不利的人的基本尊嚴(yán)和基本生存條件，使得每一個成員享有均等的發(fā)展機會，獲得平等參與社會的能力，這是一個合理社會的道德責(zé)任和道德義務(wù)，也是每一個社會成員的責(zé)任與義務(wù)。我國公民在基本權(quán)利的享有上是平等的，但受到自然和歷史等方面條件的限制，加之我國生產(chǎn)力水平比較落后，制度建設(shè)還不夠完善，城鄉(xiāng)之間、社會成員之間發(fā)展不平衡的問題還相當(dāng)突出。②平等總要受到一定社會條件的制約。 “共同富?！钡纳鐣髁x的原則？ 答：①先富帶后富的過程②同富不同路 ③共同富裕不是同步、同等、同時富裕。第九課共享陽光關(guān)心、幫助弱勢群體既是政府的職責(zé)，也是全社會的責(zé)任。②互助互濟(jì)、扶弱濟(jì)困、樂善好施等沒得是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；③社會上處于弱勢地位的人們，特別需要來自社會的支持和尊重；④保障弱勢群體基本生活，維護(hù)他們的基本權(quán)益，尊重他們的人格尊嚴(yán)，是社會和諧發(fā)展的重要內(nèi)容。第三篇：人教九年級思品第三單元測評第三單元測評一、單項選擇題（請選出各題中符合題意的正確選項，并將其序號填在題后的括號內(nèi)。貴州畢節(jié)）在廣泛征集社會各界人民群眾意見的基礎(chǔ)上，十屆全國人大三次會議通過了《反分裂國家法》。（）A．民法通則B．刑法C．憲法D．民事訴訟法7．在社會主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明，（）A．三者互不相干B．三者互為條件、互為目的、相輔相成 C．起決定性作用的是精神文明 D．精神文明無足輕重8．下列關(guān)于我國基本經(jīng)濟(jì)制度與基本分配制度的論述中，正確的是（A．基本經(jīng)濟(jì)制度適合我國生產(chǎn)力水平，而基本分配制度不適合我國國情B．基本經(jīng)濟(jì)制度與基本分配制度還有許多不相適應(yīng)的地方 C．我國的基本分配制度決定基本經(jīng)濟(jì)制度D．我國的基本分配制度與基本經(jīng)濟(jì)制度是相互適應(yīng)的 9．我國社會主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是（）A．公有制經(jīng)濟(jì)B．國有經(jīng)濟(jì) C．非公有制經(jīng)濟(jì)D．集體經(jīng)濟(jì) 10．公民的政治權(quán)利，就是（）A．公民的選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．建議權(quán)和監(jiān)督權(quán) C．人民當(dāng)家作主D．憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理、參政議政的民主權(quán)利 11．（2003湖南長沙）下列選項中屬于國家生活中的根本問題的是（）① 國家根本制度 ② 國家的經(jīng)濟(jì)制度 ③ 消費者權(quán)益保護(hù) ④ 國家標(biāo)志 ⑤ 中學(xué)生行為規(guī)范A． ①②③④ B． ①②④ C． ②③⑤ D． ①②③④⑤二、非定項選擇題（請將你認(rèn)為正確的答案序號填寫在題后的括號內(nèi)。汕頭）當(dāng)前許多城市提出建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，努力構(gòu)建社會化、終身化的教育體系和網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)和造就各類人才。這個大政策的（）A．前提是承認(rèn)我國生產(chǎn)力發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀 B．條件是誠實勞動、合法經(jīng)營 C．功能在于形成示范效應(yīng) D．目的在于最終實現(xiàn)共同富裕15．目前，我國農(nóng)村還有1 400多萬貧困人口，城鎮(zhèn)也有2 000萬人生活在最低保障線以下。廣東廣州）中共中央總書記胡錦濤在首都各界隆重紀(jì)念現(xiàn)行憲法頒布20周年大會上發(fā)表重要講話，指出，在全社會進(jìn)一步樹立憲法意識和憲法權(quán)威，切實保障憲法的貫徹實施。湖南長沙）我國義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、國旗法等特別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法，制定本法”。）22．混合所有制經(jīng)濟(jì)都屬于非公有制經(jīng)濟(jì)。（）24．個體、私營經(jīng)濟(jì)對我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展有積極作用。（）26．隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康等支出比重迅速上升。（）28．憲法規(guī)定了我們國家的根本性質(zhì)、根本制度和國家的根本任務(wù)。（）30．對于國家機關(guān)及其工作人員，我們有提出批評和建議的權(quán)利。（）四、簡答題32．什么是國有經(jīng)濟(jì)？其地位和作用是什么？五、辨析題33．憲法是普通法律的總和。江蘇無錫）材料一：黨的十六屆三中全會強調(diào)，《中華人民共和國憲法》是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長治久安的法制基礎(chǔ)。材料二：2004年3月召開的十屆全國人大二次會議，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求，依照法定程序，把十六大確定的重大理論觀點和重大方針、政策寫入憲法，通過了《中華人民共和國憲法修正案》，這將更有利于憲法發(fā)揮國家根本大法的作用。請問，青少年學(xué)習(xí)法律知識有何意義？七、透視自我35．在談到如何發(fā)展中國特色社會主義文化時，教師組織同學(xué)進(jìn)行討論。”小方認(rèn)為：“傳統(tǒng)文化是我們民族的根，發(fā)展中國特色社會主義文化，離開傳統(tǒng)文化就無從談起。八、為我加油36．在我國經(jīng)濟(jì)大舞臺上，既有公有制經(jīng)濟(jì)，也有私有制經(jīng)濟(jì)；既有集體經(jīng)濟(jì)，也有個體經(jīng)濟(jì)。我們中學(xué)生要自覺地肩負(fù)起為祖國現(xiàn)身、為人民服務(wù)的責(zé)任和使命，更好地融入社會，就要在了解我國國情和基本國策的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度、根本政治制度、社會主義精神文明建設(shè)等內(nèi)容。二、重點：實施依法治國；憲法是國家的根本大法；依法行使政治權(quán)利；感受身邊的變化；充滿生機與活力的經(jīng)濟(jì)制度；讓創(chuàng)造財富的源泉涌流；文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工程。四、學(xué)法指導(dǎo)學(xué)習(xí)本單元時，要注意將教材中的內(nèi)容同社會熱點問題聯(lián)系起來。如關(guān)注全國及地方人大會議的召開、憲法修正案、西部大開發(fā)、西氣東輸、西電東送、關(guān)注再就業(yè)等，平時注意與本單元有關(guān)的時政材料的運用，使教材回歸到教材中的知識點上。僅僅因為我們是男孩或女孩，我們在做同一件事的時候，別人對我們的（評價）和（要求）會不一樣。在和朋友相處時，好的行為和做法不僅能給雙方帶來快樂，而且還有益于（友誼的進(jìn)一步發(fā)展）。她給人類提供（空間）和（資源），使人類在這里（生存）。大量的垃圾正在越來越嚴(yán)重地（破壞）著環(huán)境，（影響）著我們的生活。大自然有著自己的規(guī)律，人類無法改變，人們只有（認(rèn)識）它的規(guī)律，（依循）規(guī)律，采取相應(yīng)的措施，減少自然災(zāi)害造成的損失。11945年10月24日，《聯(lián)合國憲章》生效，這一天就成為聯(lián)合國的誕生之日。1（熱愛和平）、（反對戰(zhàn)爭）是全世界人民共同的心聲。第三四單元復(fù)習(xí)資料 1．（2003）年（3）月，美國發(fā)動了對伊