【摘要】三年級上冊?可愛的動物之間有著親密的感情和友好的關系。讓我們也來與動物交朋友,為它們塑個像吧……?用泥料并借助硬材料塑造自己喜歡的動物朋友。?你可以這樣做:1、塑出大體形狀2、夸張?zhí)卣?/span>
2025-02-13 04:59
【摘要】第18課奇妙的建筑(2課時)教學目標1、知識與技能:觀察感興趣的生物的外形、結構特征,模仿它們的樣子設計出有趣的建筑。2、過程與方法:在視、聽等教學方式中發(fā)展想像。通過觀察、比較感受建筑物的美。在學習中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感,有創(chuàng)造性學習的愿望。教學重點
2025-01-22 06:41
【摘要】年畫教學設計教材分析:年畫藝術教學設計年畫是中國民間最普及的藝術品之一,年畫藝術教學設計學生通過欣賞各種民間年畫,分析年畫的色彩和構圖的藝術特點,讓學生了解一些民間習俗,培養(yǎng)學生的審美意識。年畫藝術教學設計教學目標:[知識與技能]1、讓學生初步了解年畫的造型、色彩、構圖的藝術特點。年畫藝術教學設計2、鼓勵學生大膽
2025-01-21 16:27
【摘要】?奇妙的建筑請同學們帶著問題欣賞圖片:這些建筑美嗎?美在哪里?你還見過哪些奇妙的、讓你難忘的建筑?我來當設計師你會模仿什么生物的樣子,設計一座奇妙的建筑?我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體螞蟻王國的建筑設計步驟:1、外形2、結構3、紋飾和背景
2025-02-13 04:58
【摘要】中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件各種各樣的樂器中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件
【摘要】鮟鱇魚小丑魚大白鯊雙鬢鯊虎鯊鰩魚小海龜刺豚藍藻魚普通形態(tài)的魚背鰭尾鰭魚鱗臀鰭腹鰭胸鰭鰓側線頭控制中心感覺器官控制平衡運動方向動力協(xié)調(diào)平衡協(xié)調(diào)平衡平衡轉(zhuǎn)換方向保護減少摩擦呼
【摘要】7C中小學課件長頸鹿的啟示7C中小學課件欣賞影片欣賞和閱讀教材圖片長頸鹿的長脖子和我們使用的器械和日常用品有哪些聯(lián)系?7C中小學課件長頸鹿的話:我的特點?7C中小學課件脖子長(長達2米)身上有花紋世界上最高的動物(最高達到
【摘要】風的形成?一年四季,我們幾乎每天都在和風打交道,有和煦的春風,也有刺骨的寒風。那么,你知道風究竟是怎樣來的嗎??如果給風下一個簡單的定義,可以這樣說:空氣在水平方向上的流動就叫做風。風是由于空氣受熱或受冷而導致的從一個地方向另一個地方產(chǎn)生移動的結果。我們知道,太陽照射著地表的不同區(qū)域,空氣受陽光的照射后,就造成了有的地方空氣熱,有的地方空氣冷
【摘要】廣東版美術第五冊第5單元第12課12刮大風“風”是我們非常熟悉的一種自然現(xiàn)象,雖然它看不見、摸不著,但是它卻無處不在……找風人們眼中的風刮風帶給我們的感受畫風畫風的方法12刮大風你能感受到畫面上的風嗎,它在哪?它給周圍的環(huán)境和人帶來了什么變化?找風
【摘要】請看書第30-31頁猜一猜1看不見摸不著,云朵見它忙讓路,小樹見它連彎腰。(打一自然物)2解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。(打一自然物)3風聽得見,看不著,只見花草隨它搖,誰想抓它抓不到。(打一自然物)1.看一看風來了微風輕輕吹花兒,
【摘要】夢奇特的夢飛我們坐著紙飛機上天啦!哦!這只鳥真大!看我們飛得多輕松!《夢》夏加爾(俄羅斯)奇特的夢奇特的夢奇特的形象奇特的構圖奇特的色彩奇特的夢“即使來到巴黎,我的鞋上仍沾著俄羅斯的泥土;在迢迢千里外的異鄉(xiāng),從我意識里伸出的那只
2025-02-14 18:23
【摘要】中小學課件可愛的昆蟲美麗的蝴蝶中小學課件蝴蝶是昆蟲?蝴蝶是害蟲中小學課件瓢蟲是昆蟲?瓢蟲是益蟲中小學課件蚊子是昆蟲?蚊子是害蟲中小學課件知了是昆蟲?知了是害蟲中小學課件螳螂是昆蟲?螳螂是益蟲中小學課件螞蚱是昆蟲
2025-02-13 05:05
【摘要】漂亮的小彩燈
2025-02-15 10:16
【摘要】學生活動
【摘要】中小學課件中小學課件美麗的彩虹?你看過彩虹嗎?彩虹高掛空中,真漂亮!還有豐富的色彩!想一想,彩虹上有幾種顏色?中小學課件中小學課件生活、自然中的色彩?生活中、大自然中有許許多多的色彩,你能叫出它們的名字嗎?中小學課件?紅中小學課件?黃