【正文】 社會(huì)潔身自好，保持正直堅(jiān)貞節(jié)操的生活態(tài)度。七、朗讀并背誦本文八、布置作業(yè)1．背誦，默寫。第二篇：短文兩篇《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》練習(xí)題《陋室銘》練習(xí)題山不在高，有仙則名（1）。斯（3）是陋室，惟(4)吾(5)德馨（6）。談笑有鴻(9)儒(10)，往來(lái)無(wú)白?。?1）。無(wú)絲竹（15）之亂(16)耳，無(wú)案牘（17）之勞形(18)。（1）山不在高，有仙則名。（3）無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（6）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）叫“銘”，后來(lái)就成為一種文體，這種文體一般都是（特點(diǎn)）的。有等字在句末做韻腳，讀來(lái)瑯瑯上口。請(qǐng)?jiān)購(gòu)纳衔恼页?組這樣的句子①②（4）陋室不陋的原因是“ ”，與室主人交往的人都是“ ”。本文以有仙之山、有龍之水比喻，引出主旨。本文寫陋室，卻沒(méi)有一個(gè)表現(xiàn)“陋”字，請(qǐng)用四個(gè)字概括本文的意思：。這這篇短文采用了 的寫法（7）《陋室銘》處處緊扣“”一句來(lái)寫，最后畫龍點(diǎn)睛的句子是“?！薄堵毅憽分信c這句詩(shī)意思相近的句子是。）（9）《陋室銘》中寫景色之雅（陋室環(huán)境恬靜雅致）的句子是 ；寫交往之雅的句子是；寫情趣之雅的句子是（從前兩句正面實(shí)寫的句子可知室主人高雅脫俗的情致；從后兩句反面虛寫可知室主人不受世俗羈絆之情。B．“苔痕上階綠，草色入簾青”渲染了居室恬靜的氣氛。D．“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”反映了室主人對(duì)世俗生活的厭棄。有仙/則名，草色/入簾青，往來(lái)/無(wú)白丁，無(wú)/案牘之勞形作者引用“何陋之有”的用意是在于說(shuō)明（）《陋室銘》描寫陋室環(huán)境和居室主人的生活情景，表現(xiàn)了作者怎樣的情趣和節(jié)操？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 13．作者為何要寫“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”？___________________________________________________________________文中結(jié)尾引用孔子話的含義和作用是什么？含義：___________________________________________________________________ 作用：___________________________________________________________________“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法? ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________1在物質(zhì)生活日益豐富的今天，你如何看待本文作者所表達(dá)的“惟吾德馨”的道德情操 __________________________________ _________________________________ ___________________________________________________________________12．請(qǐng)寫出你的居室（無(wú)論你是有自己獨(dú)居的小天地，還是和家人或親戚、同學(xué)合住一室）最值得你驕傲的地方，并說(shuō)明理由。___________________________________________________________________ 14．完成下面的對(duì)偶句創(chuàng)作。自（）．．．．李唐來(lái)，世人盛（）愛牡丹。．予（）謂（）菊，花之（）隱逸（）者也；牡丹，花之富貴者也；．．．．．蓮，花之君子（）者也。蓮．．．．之愛，同（）予者何人？牡丹之愛，宜（）乎眾（）矣。（1）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。（3）予謂菊，花之隱逸者也。蓮之愛，同予者何人？（6）牡丹之愛，宜乎眾矣。（2）《愛蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu)，我們可以概括為：一條線索，即以 為線索；兩個(gè)陪襯，即以 為蓮的總陪襯，以 和 作為蓮的旁襯和反襯；三種類型，即以寫三種花來(lái)寫三種人：、。（4）《愛蓮說(shuō)》一文中寫蓮花形象品質(zhì)的名句是。（6）文中最能概括蓮的高貴品質(zhì)的一句話是：。（11）“淤泥”和“清蓮”是寫蓮花的 ；“中通外直，不蔓不枝”是寫蓮花的 ；“香遠(yuǎn)益清”指蓮花的香味；“亭亭凈直”指蓮花的整個(gè)形體姿態(tài)，“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”是從觀賞者的角度說(shuō)的，寫她。？理解正確的一項(xiàng)是（）A、文章通過(guò)對(duì)菊花、牡丹、蓮花三種花的德行品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。C、這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。在第一段中，作者從哪幾個(gè)方面寫蓮的可愛形象，賦予蓮美好的品質(zhì)？意在表達(dá)作者怎樣的情操？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________根據(jù)文章說(shuō)說(shuō)作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)？___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________陶淵明“獨(dú)愛菊”，周敦頤“獨(dú)愛蓮”，表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同? 相同點(diǎn)：___________________________________________________________________ 不同點(diǎn)：___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________短文以蓮為寫作對(duì)象，寫菊、牡丹的目的是。宜乎眾矣”應(yīng)放在“蓮之愛，同予者何人”的前面，作者將它放在結(jié)尾的目的是。聯(lián)系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話來(lái)概括喜愛的原因。②喜愛的原因是：。___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________18作者借本文表達(dá)了怎樣的人生態(tài)度、你任為這種思想的現(xiàn)實(shí)意義是什么？ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________第三篇：短文兩篇練習(xí)二(愛蓮說(shuō)、陋室銘)《陋室銘》《愛蓮說(shuō)》練習(xí)測(cè)試一、給下列加點(diǎn)字注音(11分)苔痕（）鴻儒（）案牘（）甚蕃（）德馨（）淤（）泥洗濯（）清漣（）隱逸（）褻（）玩鮮（）有聞二、解釋下列加點(diǎn)詞（10分）斯（）是陋室鴻（）儒無(wú)案牘之勞形（）可愛者甚蕃（）出淤泥而不染（）濯（）清漣不妖（）不蔓不枝（）亭亭凈植（）褻玩（）三、辨別下列句中“之”字的用法（5分）1．水陸草木之花之：2．予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染之：3．無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。之：四、根據(jù)詩(shī)文內(nèi)容填空（28分）1．《陋室銘》選自《》，作者是（朝代）著名詩(shī)人。例如《陋室銘》用的就是韻。3．《陋室銘》處處緊扣一句來(lái)寫，最后畫龍點(diǎn)睛