五年級語文教案——白楊2-在線瀏覽
2024-11-18 22:25本頁面
【正文】 怎樣讓學(xué)生明白其中的含義，突破教學(xué)的難點呢 一、初讀，體會白楊樹的特點 教學(xué)伊始，我先請同學(xué)們自由讀這三句話，用。學(xué)生讀后，畫出直、哪兒......哪兒......、不管......不管......總是......，接著我讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上歸納白楊樹的特點： ?。?）直；（2）適應(yīng)性強；（3）不怕困難?！ ”纫槐?，哪個句子更好，為什么 a)白楊樹從來就這么直 b)白楊樹很直 把句子補充完整，讀一讀，想一想，從中你讀出了白楊什么精神 ()() a)()需要白楊，白楊就在()很快地生根發(fā)芽，長出粗壯的枝干?！ ∪⑶勺x，借下文體會白楊的表白 在體會到
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