“讀書伴我行”競賽活動安排)-在線瀏覽
2024-11-18 22:23本頁面
【正文】 匯總；3．9月18日，參賽選手抽簽；4．9月19日中午12：20—15：50，、獎項設(shè)置各設(shè)一等獎1名，二等獎2名，優(yōu)勝獎若干名。本學(xué)期我校在開展“書香校園”活動中，堅持“以讀書促教學(xué)，以教學(xué)促育人，以讀書促成長，以讀書促長才”原則，倡導(dǎo)全體師生多讀書、讀好書。（—）各班成立班級“圖書角”圖書數(shù)量不少于每生1本（交換借閱），校圖書室、閱覽室定時開放。（宣傳畫、名人名言、倡儀等）營造班級讀書氛圍?！穑ǖ掠帣z查）2根據(jù)班級讀書計劃，開展讀書活動?！?各班要積極開展“四個一”活動。評比階段（—）1開展“好書伴我成長”征文評比。2優(yōu)秀讀書筆記、讀書之星評選。3學(xué)校采取多種形式對班級讀書活動進(jìn)行檢查?！穑ㄔ斠娫u比得分表）四、有關(guān)要求依據(jù)本班計劃，按時完成各階段活動并做好記錄。促進(jìn)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。（附后）各班期未，上交讀書競賽總結(jié)一份。教導(dǎo)處 二0一一年二月讀書競賽班級評分得分表打印40份學(xué)生必讀書籍檢查登記表第三篇：讀書伴我行讀書伴我行李新民剛畢業(yè)那年，天真的認(rèn)為中學(xué)的知識簡單至極，很容易教。新課改不熟悉，原來自己的老師怎樣教的也忘得差不多了。為了盡快度過入門期，每學(xué)期學(xué)校會安排外出聽課的機(jī)會，每次我都毫不猶豫——去聽去，為的是見多識廣；每學(xué)期學(xué)校要求我們新教師去聽老教師的課，每回我都不錯過——去聽去，為的是繼承發(fā)揚。每個假期我都會通過各種途徑找到對教學(xué)有幫助的書，《教師的語言藝術(shù)》、《經(jīng)典教學(xué)案例》、《教學(xué)的激情與智慧》、《走進(jìn)錢守旺》??進(jìn)入了我的生活，并給我很大的幫助。每學(xué)期我訂閱了雜志。每月初它都會如約在我的桌子上出現(xiàn)，工作再忙也要抽時間閱讀。有時他們討論的問題正好我也遇到過，我就會字字研讀。還有就是從中能欣賞到一些優(yōu)美的文章。有時真是由衷的佩服寫出這么好的文章的老師，讓人如沐春風(fēng)。小時候沒有條件去讀書，工作了是沒有精力去讀。古人說:開卷有益。常翻?？矗恳淮位匚抖紩L出不同的味道，久而久之，心變得細(xì)膩，望見天邊蓬松潔白的云，看見路邊新長出的草的芽，發(fā)現(xiàn)一只藍(lán)色的鳥飛過樹梢，也感到很感動。在書中，我明白了“滴水能把石穿透”的堅韌意志；在書中，我讀懂了“但愿人長久，千里共嬋娟”的思想情懷；在書中，我體會到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的人間的離愁怨苦；在書中，我領(lǐng)悟到了“悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的情愛迷蒙......高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯”書，是我們寂寞時的朋友，迷茫時的老師。讀書伴我行九年級一班
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