【正文】 還很高興?！拔展P的手初干粗活免不了傷痕累累，一會(huì)兒劈柴木刺扎進(jìn)了皮肉，一會(huì)兒又燙起了泡?！薄拔母铩遍_始后，有人把錢鐘書的“黑材料”貼出了大字報(bào)，楊絳貼了一張小字報(bào)來說明真相。楊絳說，“文革”中“牛鬼蛇神”敢和革命群眾大發(fā)脾氣的，整個(gè)外文所就我一個(gè)。她在“文革”中的檢討得了“披著羊皮的狼”的批語。她以驚人的毅力整理錢鐘書的手稿書信。手稿多年隨著主人顛沛流轉(zhuǎn)，紙張大多發(fā)黃變脆，有的已模糊破損、字跡難辨。關(guān)鍵詞語：志同道合；灶下婢；不改初衷素材揭秘：“錢鐘書夫人”是楊絳的終身職務(wù)和最響亮的稱號(hào)。而事實(shí)上，在錢楊相濡以沫的日子中，楊絳是一直站在錢鐘書的身后，始終任勞任怨，無怨無悔的，她甘做成功男人背后的輔助和支持者。%的中國(guó)高中生認(rèn)為國(guó)家發(fā)展與個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)，%的中國(guó)高中生表示“若國(guó)家遇到危機(jī)，愿為國(guó)家做任何事”，%的中國(guó)高中生對(duì)自己是中國(guó)人感到自豪。到執(zhí)行艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼地方義務(wù)教育學(xué)校任教的。寫作應(yīng)用：中國(guó)教師與世界教師經(jīng)濟(jì)地位還需提高等素材三：小升初民辦校優(yōu)先加劇擇校亂象對(duì)各地小學(xué)畢業(yè)生和家長(zhǎng)來說，剛剛過去的“五一”節(jié)成了一個(gè)“考試”節(jié)，素有“小高考”之稱的民辦校小升初考試，都在此假期舉行。教育部早就三令五申，小升初不準(zhǔn)通過考試招生，但是民辦學(xué)校卻可以“法外開恩”，大張旗鼓地搞測(cè)試招生，此種做法給公辦學(xué)校造成非常不良的示范。有考生發(fā)現(xiàn)，同考場(chǎng)的多名考生考前已拿到參考答案。對(duì)此，教育部考試中心相關(guān)工作人員證實(shí)，他們已經(jīng)接到舉報(bào)，正配合警方介入調(diào)查。猛一看像醫(yī)院，細(xì)看才知是教室，很多同學(xué)邊打吊瓶邊復(fù)習(xí)功課，場(chǎng)面“頗為壯觀”。對(duì)此，孝感一中稱，學(xué)生打的是一種補(bǔ)充能量的吊瓶。目前，湖南省教育廳已終止劉一兵教授2011高校教師系列職稱評(píng)審專家資格。寫作應(yīng)用：體質(zhì)壓力背后等素材九：江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**前不久鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的江蘇沭陽朱莊村“拆校建廠”**，現(xiàn)在已經(jīng)平息。拆小學(xué)、引投資、建廠房，朱莊村有“知其不可而為之”的隱衷。一方面是GDP鼓噪、政績(jī)沖動(dòng)，并通過壓力型體制將任務(wù)指標(biāo)層層分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊，另一方面則是國(guó)家規(guī)定耕地不能動(dòng)的紅線，在任務(wù)壓力與無地可用的兩難之間，朱莊村始有拿小學(xué)為招商引資祭旗的想法。路過的馬久成聽到呼救聲，立即沖上露天陽臺(tái)，從旁邊又抱來一床被子加厚。馬久成來不及細(xì)想，向女孩下墜的方向伸出雙手，接住了女孩，挽救了一條生命，自己卻造成右手骨折，頭部、腿部也有多處軟組織挫傷。寫作應(yīng)用：大愛義舉道德在閃光等素材十一：中國(guó)大學(xué)生US美國(guó)小學(xué)生最近有兩條新聞，一為近期的，發(fā)生在我國(guó)，幾名大學(xué)生被集體淹死。之后，這個(gè)孩子與同學(xué)一起對(duì)司機(jī)進(jìn)行急救，其他同學(xué)打了緊急電話。寫作應(yīng)用：素質(zhì)教育改變等素材十二：北京大學(xué)為紀(jì)念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生近日，北京大學(xué)為紀(jì)念114周年校慶而拍攝的宣傳片《男生日記》誕生。該片導(dǎo)演、北大藝術(shù)學(xué)院副教授陳宇稱，以愛情切入旨在反映學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。(5月10日《新京報(bào)》)寫作應(yīng)用：關(guān)注打破等素材十三：“10?5”案件告破從公安部獲悉：日前在老撾被中老警方聯(lián)手抓獲的湄公河流域“金三角”地區(qū)特大武裝販毒集團(tuán)首犯糯康已由老撾依法移交中方，6月10日下午被押解抵達(dá)北京。寫作應(yīng)用：合作天網(wǎng)等素材一四：教育造假日前，浙江省永康市向社會(huì)公示當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”人員的自查結(jié)果，成為輿論焦點(diǎn)。寫作應(yīng)用：誠(chéng)信造假流弊等素材一五：有25年教齡的王銘被“狠話”氣哭《河北青年報(bào)》報(bào)道：有25年教齡的王銘(化名)老師因制止學(xué)生張陸(化名)上課時(shí)跟左右同學(xué)交頭接耳，被張陸同學(xué)當(dāng)眾放出兩句“狠話”氣哭。黑龍江省佳木斯市 素材一七：大學(xué)教育批判一場(chǎng)空談建設(shè)理想大學(xué)的研討會(huì)，掀起了對(duì)中國(guó)當(dāng)下大學(xué)教育的無情批判。素材一九：山西作家曹乃謙入圍諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)復(fù)評(píng)名單山西新聞網(wǎng)4月26日?qǐng)?bào)道：2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名已結(jié)束，來自世界各國(guó)的210名入圍作家中有20人入選復(fù)評(píng)，其中應(yīng)縣籍作家曹乃謙進(jìn)入諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)復(fù)評(píng)名單。曾出版長(zhǎng)篇小說集《到黑夜里想你沒辦法》、短篇小說集《最后的村莊》等。寫作應(yīng)用：耕耘與收獲土味等素材二十：中國(guó)大學(xué)視頻公開課建設(shè)取得了良好開端據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，中國(guó)大學(xué)視頻公開課 寫作應(yīng)用：學(xué)養(yǎng)開放辦教育等素材二一：重點(diǎn)班裝空調(diào)，普通班只能吹電扇深圳市羅湖區(qū)濱河中學(xué)學(xué)生阿平日前發(fā)微博稱，高一4個(gè)重點(diǎn)班的課室裝有空調(diào)，而7個(gè)普通班一臺(tái)空調(diào)都沒，只能吹風(fēng)扇，班上有同學(xué)向?qū)W校申請(qǐng)湊錢買空調(diào)，也被學(xué)校拒絕。濱河中學(xué)辦公室主任周晏斌表示，不存在歧視行為，學(xué)校資金有限，安裝空調(diào)的計(jì)劃也只能逐步推進(jìn)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋說，這是為加大對(duì)有關(guān)在職人員參與考試作弊、擾亂考試秩序的處理而專門增加的一個(gè)條款。會(huì)議研究了促進(jìn)節(jié)能家電等產(chǎn)品消費(fèi)的政策措施，決定安排財(cái)政補(bǔ)貼265億元，啟動(dòng)推廣符合節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)的空調(diào)、平板電視、電冰箱、洗衣機(jī)和熱水器，推廣期限暫定一年；安排22億元支持推廣節(jié)能燈和LED燈；；安排16億元支持推廣高效電機(jī)。寫作應(yīng)用：排污重在行動(dòng)等素材二五：“三公公開”將進(jìn)一步細(xì)化、透明“三公公開”不夠細(xì)化、不夠透明的現(xiàn)象，有望得到解決。5月17日，國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《2012年政府信息公開重點(diǎn)工作安排》（以下簡(jiǎn)稱《工作安排》），對(duì)于“三公公開”提出了上述硬性要求。寫作應(yīng)用：反腐公開與透明等素材二六：全國(guó)40個(gè)大中城市的個(gè)人住房信息要在下個(gè)月實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)按照住建部今年初的部署，全國(guó)40個(gè)大中城市的個(gè)人住房信息要在下個(gè)月實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，屆時(shí)個(gè)人在這40個(gè)城市的住房擁有情況將一目了然。寫作應(yīng)用：臨控管理等素材二七：26歲成都牛人唐爽發(fā)現(xiàn)成果驚動(dòng)奧巴馬在世界科學(xué)圣殿——美國(guó)麻省理工學(xué)院提出“唐爽—崔瑟豪斯理論”，成都七中育才學(xué)校、成都七中畢業(yè)生唐爽成為 今年爆紅的《最炫民族風(fēng)》被稱為“宇宙神曲”，歌詞被改成各種版本，盡管很多人不屑地稱之為“農(nóng)業(yè)重金屬”，但美國(guó)NBA拉拉隊(duì)表演也用到它。寫作應(yīng)用：通俗與高雅音樂與聽眾等素材二九：為確保農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作順利實(shí)施，近日，專項(xiàng)用于集中連片特困地區(qū)2542萬名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)膳食補(bǔ)助。旁人稱其受騙百般勸說，他卻無怨無悔。(5月17日《廣州日?qǐng)?bào)》)寫作應(yīng)用：圈套虛榮等素材三二：高三優(yōu)等生考 素材三三：四川兩位高考“釘子戶”45歲梁實(shí)，今年 去年，鞠大爺考的是文科，“因?yàn)闆]經(jīng)驗(yàn)，心態(tài)也有問題，所以發(fā)揮失常。1月10日晚間開始籠罩北京的霧霾連綿多日，“爆表”，北京幾乎所有區(qū)域被意味著最嚴(yán)重污染的“深褐色”覆蓋。，不只是北京的煩惱。霧霾天似乎已成為每個(gè)冬天的“保留戲碼”。但僅僅公布數(shù)字，并不能制止污染。霧霾成了民眾的最受關(guān)注。然而，風(fēng)來又去，霧散還聚。據(jù)國(guó)家氣候中心統(tǒng)計(jì)，今年以來，全國(guó)霧霾平均日數(shù)為1961年以來第一高值。這是一場(chǎng)霧霾，但更是一次警示，是大自然給我們政府、官員和每個(gè)人敲響的警鐘。既然是同呼吸，那就共責(zé)任?！崩钅龋骸澳取睒宇B強(qiáng)，“娜”樣微笑，“娜”樣傳奇28歲，她迎來首次大滿貫決賽；29歲，她拿到了首個(gè)大滿貫冠軍；但羅蘭加洛斯捧杯之后，她遭遇生涯最黯淡時(shí)光，低迷和失望；30歲，她重整旗鼓再次上路，用改變迎來自己職業(yè)生涯的又一次改變，600天后她終于再次殺進(jìn)大滿貫決賽！從默默無聞到步入頂尖，從榮耀的山頂?shù)涞凸龋缓笥种匦抡旧蠋p峰，這期間，李娜創(chuàng)造了中國(guó)女網(wǎng)的一個(gè)個(gè)第一次。北京時(shí)間1月26日。拉沃爾球場(chǎng)。巔峰對(duì)決。當(dāng)人們普遍看好職業(yè)生涯第三次進(jìn)入大滿貫決賽的中國(guó)金花李娜為奪冠大熱門之時(shí)，她卻在以靈犀的攻勢(shì)拿下首盤勝利、并在第二盤和對(duì)手纏斗到第五局時(shí)，在一次救球時(shí)意外地扭傷了腳踝，摔倒在地。她一次又一次救起了對(duì)方的擊球，她一次又一次將球擊向?qū)Ψ降目諜n?？墒侨藗凅@訝地發(fā)現(xiàn)——她居然給了觀眾一個(gè)微笑。李娜賽后回憶說，“第二次摔倒的時(shí)候還是挺重的，有2秒鐘我看不到任何東西，眼前全黑了。雖然摔倒兩次，還是可以笑出來，我可能是唯一可以做到這點(diǎn)的選手吧。她坐在黑暗中，眼含淚水，心中的哀傷流露在眼睛里。人們銘記著她對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持，更有那困境中美麗的微笑——傷痛時(shí)、失利后，那笑容從未消失，燦爛若墨爾本夜晚的煙花?！鰺嶙h銳評(píng)：兩次意外扭傷摔倒，李娜兩次勇敢站起。澳網(wǎng)，李娜用她的頑強(qiáng)和悲壯，譜寫了屬于自己的生命輝煌，這是阿扎倫卡的冠軍所無法比擬的。斗士之心！這一刻你比勝利者更驕傲。他被觀眾譽(yù)為“話劇界的梅蘭芳”。然而，他淡然一笑說“這是拿小人物開心”。他擔(dān)任八年的北京人藝第一副院長(zhǎng)。終身成就獎(jiǎng)。”在他遞上的工作名片上，沒有諸如“一級(jí)”、“院長(zhǎng)”之類的修飾語，只有普普通通的五個(gè)大字：“演員于是之”。他說過：“演員在臺(tái)上一站，你的思想、品德、文化修養(yǎng)、藝術(shù)水平以及對(duì)角色的創(chuàng)造程度，什么也掩蓋不住??因此，熱愛生活、愛憎分明很重要?！比怂囇輪T呂中回憶道：多年后和劇院的老師們談起《太平湖》這個(gè)戲，看過的人寥寥，卻有一個(gè)故事一直被流傳下來，說是當(dāng)年在排練廳走戲，于是之從上場(chǎng)門上來，走到臺(tái)中間，然后轉(zhuǎn)身往前走，一直走到臺(tái)口，一句話沒說，坐在底下看的呂中等一干人，就已經(jīng)哭得稀里嘩啦。而在排練場(chǎng)看著于是之的表演，宋丹丹脫口而出“太偉大了”，后來濮存昕問她偉大在何處，宋丹丹的回答是“所有人都在八仙過海使各種招數(shù)的時(shí)候，于是之不用”?！边@就是于是之。談到“敬業(yè)”，老舍之子舒乙說：“他敬業(yè)到什么程度，比如他晚上有戲，下午就來劇院早早地化好裝，躲在小旮旯里頭，泡一壺茶，不說話，默戲去了，一直到開幕?，F(xiàn)在演員在這方面和他差距非常大，經(jīng)常是跳著蹦著就來了，說著唱著就上戲了。那時(shí)候，我們常常聽到他念叨角色、念叨臺(tái)詞。但于是之的偉大并非只是演技?！眲∽骷夜鶈⒑晟钣懈杏|：“一個(gè)新劇本，他不通讀兩遍，是絕不肯向作者提意見的。保護(hù)和尊重作者，到了這種地步。他這種做人的方正真的讓人吃驚，他能夠做一些事情讓你非常佩服，然后承認(rèn)自己做不到。因?yàn)樗粫?huì)掩飾自己，會(huì)得罪人，所以他有朋友也有敵人。他不會(huì)拉關(guān)系，也不會(huì)討好別人。后來組織上曾有意調(diào)他去文化部當(dāng)副部長(zhǎng)，被他堅(jiān)決拒絕了?！薄八褪沁@么一個(gè)人，對(duì)自己很實(shí)事求是?！鳖櫷f。但晚年患病，飽受折磨。在此之前，于是之演王利發(fā)已經(jīng)超過400場(chǎng)，熟得不能再熟了。而且演出的時(shí)候也開始忘詞了。這令他懊喪不已。舞臺(tái)上幕布已合，只是臺(tái)上的人不愿告別，臺(tái)下的人不忍離去。2013年1月20日?！敖裉齑蠛诶舷挛缥妩c(diǎn)離世，今天也是最后一場(chǎng)，冥冥中老馬謝幕！”謝幕時(shí)，祥子的主演于震代表所有演員為于是之哀悼?！澳且淮娜怂囇輪T真的是用生命在表演啊。我覺得老天都哭了，有些人和事，忘了就忘了；有些人和事，想忘也忘不了??”■熱議銳評(píng)：演員，是門入心入命的職業(yè)。戲劇，是將現(xiàn)實(shí)生活這一襲或浮夸或簡(jiǎn)樸的外套縫合上最后一道針腳的工藝，非細(xì)密講究、齊整緊實(shí)不行。斯人已去，感覺舞臺(tái)上、內(nèi)心里，忽然空出一大片白茫茫的虛無。它們是：《龍須溝、《駱駝祥子》、《名優(yōu)之死》、《茶館》、《洋麻將》??他們是程瘋子、老馬、左寶奎、王掌柜、魏勒??他們都是，于是之。珊瑚蟲積沙成塔，由小到大，年深月久，就成為碩大的珊瑚礁石和珊瑚島了。珊瑚蟲的骨骼也可制作工藝品，有極高的觀賞價(jià)值。為了在廣闊的海洋中生存下去，珊瑚蟲必須要互相緊緊地團(tuán)結(jié)起來，抱成一團(tuán)，依靠集體的力量，使自己生存下來。如果珊瑚蟲脫離了集體，將很快地被海浪卷走，消失得無影無蹤。作為一個(gè)生命個(gè)體，在漫漫塵世間，總是顯得形單影只，像一葉扁舟，隨時(shí)就有可能被大浪掀翻。像珊瑚蟲一樣，你加我我加你，緊緊地團(tuán)結(jié)起來，就是一種強(qiáng)大和無畏。人生中，可怕的不是自己的弱小，可怕的是缺少團(tuán)隊(duì)合作精神。懂得 曹聚仁與魯迅曾有過這樣的對(duì)話：“為您寫傳我肯定不是最適當(dāng)?shù)娜?，因?yàn)槲也恍赵S?！币痪洹澳闶嵌梦业娜恕保煽闯鰞扇朔峭话愕年P(guān)系。在民國(guó)歷史上，像曹聚仁與魯迅之間這樣互相“懂得”的人，還有很多。關(guān)于個(gè)中緣由，他后來曾不止一次地說過：“我好像命中注定要當(dāng)沈從文先生的學(xué)生??”從此以后，汪曾祺就在老師的幫助下一步步走上文壇，而后成為“京派小說”的領(lǐng)軍人物。而沈從文在向文藝界推薦這位學(xué)生的作品時(shí)，也總是說：“他的小說寫得比我好。1918年李叔同出家做了和尚，而為了回報(bào)恩師對(duì)他的培育和引領(lǐng)，豐子愷用自己的畫筆、46年的時(shí)間和一段坎坷艱危的道路，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)宏大的誓愿，這就是直到現(xiàn)在還具有廣泛影響力的六集《護(hù)生畫集》。所以，有生死之約，一個(gè)寫，一個(gè)畫，后來李叔同仙逝，剩下的一個(gè)，繼續(xù)畫。這被后輩學(xué)人視為他一生學(xué)問事業(yè)的“性命之托”。1958年，他在其履歷表“主要社會(huì)關(guān)系”一欄中寫道：“陳寅恪，69歲，師生關(guān)系，無黨派??”這在當(dāng)時(shí)來說，是冒著很大風(fēng)險(xiǎn)的。有人懂得是一種幸福，能懂得別人是一種境界！梁?jiǎn)⒊拇鸢?922年，梁?jiǎn)⒊瑧?yīng)蘇州學(xué)界之邀作一篇演講。然后他又問：“你想學(xué)些什么？”，回答則可謂人言人殊。他說但凡一個(gè)人在學(xué)校里所學(xué)，數(shù)理化、史地、國(guó)文、英語，乃至哲學(xué)、文學(xué)、農(nóng)工商等等，皆不過是做人所需的一種手段。事實(shí)上，梁?jiǎn)⒊嗍沁@樣教育自己的子女。他關(guān)心孩子的身體，關(guān)注他們的思想，留意他們的職業(yè)，更為他們籌劃未來，奠定立身之本。’將來成就如何，現(xiàn)在想他作甚？著急他作甚？一面不可驕盈自慢，一面又不可怯懦自餒，盡自己能力做去，做到那里是那里，如此則可以無查而不自得，而于社會(huì)亦總有貢獻(xiàn)?！薄拔乙詾?，一個(gè)人什么病都可醫(yī)，惟有‘悲觀病’最不可醫(yī)，悲觀是腐蝕人心的最大毒菌?！薄叭酥?，與憂患俱來，知其無可奈何，而安之若命，是立身第一要訣。而且無論在何種境遇下，都能夠獲得內(nèi)在的快樂，這頗有以無生的徹悟做有生事業(yè)的味道。這是一個(gè)元?dú)饬芾斓母赣H，一心想讓孩子們實(shí)現(xiàn)健旺的思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，擁有一種豁達(dá)的態(tài)度；而兒女們此后的人生也分明投射著父親諄諄以求的影子。那么，一個(gè)孩子可見的未來，恐怕也孕育在父親（包括母親）的決定和形塑之中。父母?jìng)儽淮蟪毕?，把本該自己?dān)承的一部分責(zé)任，扔給了大大小小的機(jī)構(gòu)，忘記了社會(huì)只是我們生活的居所，卻并非生活本身。是該放下對(duì)行政（政治）力量無限信任的