【正文】 崗位的難度太大，雖努力而不能及，甚至埋沒(méi)、抹殺了人才，有如。做的雖是猴子取食的實(shí)驗(yàn)，但在一定程度上也說(shuō)明了人才與崗位的關(guān)系。只有第二間房子的兩只猴子先是各自憑著自己的本能蹦跳取食，最后，隨著懸掛食物高度的增加，難度增大，兩只猴子只有協(xié)作才能取得食物，于是，一只猴子托起另一只猴子跳起取食。究其原因，第一間房子的兩只猴子一進(jìn)房間就看到了地上的食物，于是，為了爭(zhēng)奪唾手可得的食物而大動(dòng)干戈，結(jié)果傷的傷，死的死。第三間房子的猴子也死了。第一間房子的食物就放在地上，第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上，第三間房子的食物懸掛在房頂。——周國(guó)平揮霍是把自己不珍惜的東西拿出來(lái)，慷慨是把自己珍惜的東西拿出來(lái)。——周國(guó)平消逝是人的宿命。——周國(guó)平最悲哀的是，明明心里延續(xù)著梅雨，臉上卻必須堆垛著虛偽的明朗?！菏槭郎嫌形吨?，包括詩(shī)、酒、哲學(xué)、愛(ài)情，往往無(wú)用。——曾鍇《愿你歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年》文化不應(yīng)該是貴族的象牙塔里的一種玩賞，它應(yīng)該是無(wú)所不在，生生不息的一種生活方式?！墩撜Z(yǔ)為政》熱點(diǎn)高考素材4道上紅塵，江中白浪，饒他南面百城，花間明月，松下涼風(fēng)，輸我北窗一枕。清張伯行《學(xué)規(guī)類編》訊問(wèn)者智之本，思慮者智之道。宋程顥、程頤《二程全書(shū)河南程氏遺書(shū)》舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思理自知。宋朱熹〈朱子語(yǔ)類輯略〉致思如掘井，初有渾水，久后稍引動(dòng)得清者出來(lái)。(3)理論論據(jù)不深思則不能造其學(xué)。維勒得知后，后悔莫及。有一次，他在研究礦石時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)物質(zhì)，他沒(méi)有深入思考，武斷地?cái)喽ㄋ墙饘巽t。維勒的后悔德國(guó)19世紀(jì)化學(xué)家維勒，是一位在科學(xué)上有成就的科學(xué)家，他曾先后發(fā)現(xiàn)了鋁和鈹兩種元素。他認(rèn)為地球大陸原是一個(gè)整塊，大約距今3億年以前開(kāi)始分裂，向東西南北移動(dòng)，后來(lái)才成為現(xiàn)在的樣子。他想到這里，心里一亮：“這兩個(gè)大陸原來(lái)可能是一個(gè)。他在地圖上發(fā)現(xiàn)大西泣西岸的南美洲巴西東端呈直角的凸出部分，與東岸非洲喀麥隆海岸凹進(jìn)去的部分，正好能夠?qū)ζ饋?lái)，而且巴西沿岸每一凸凹處，與非洲沿岸每一凹凸處幾乎都相對(duì)應(yīng)。只有深刻而周到的思考，才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感，才會(huì)有理性的升華，才有可能避免許多可以避免的失誤。”可見(jiàn)，勤于思考對(duì)于求知是多么重要。2生當(dāng)復(fù)來(lái)歸，死當(dāng)長(zhǎng)相思。2瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。1張而不弛，文武弗能也；弛而不張，文武弗為也，一張一弛，文武之道也。1欲除相思垢，瑩淚浣春袖。1紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。弱女力挽民族怨，落雁佳人垂世間。1人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，無(wú)謂壓抑自己。思伊不見(jiàn)望空月，羅帷何事入秋風(fēng)？1十年無(wú)奈伴身旁、不去想、自凄涼、縱有千人身旁、無(wú)人解憂傷。一些人認(rèn)為有錢(qián)能使鬼推磨。天不老，情難絕。如果今色的陽(yáng)光，停止了它耀眼的光芒。似水流年花似錦、顛沛流離花以落、花晨月夕花易冷、一季花落花離夕。我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛(ài)的。月影憧憧，煙火幾重，燭花紅。《朗讀者》做到了這一點(diǎn)，讓觀眾感受到心靈的寧?kù)o，優(yōu)美文字對(duì)精神的陶冶，從而喜歡上朗讀，重新拾起書(shū)本，輕聲朗讀起來(lái)。而這恰恰需要文化方面的熏陶，也是《朗讀者》的意義所在?！薄舅夭慕庾x】經(jīng)過(guò)多年的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富方面，已經(jīng)越來(lái)越充裕，但在精神方面，卻仍然寥落荒蕪?！对?shī)詞大會(huì)》主持人董卿此次又擔(dān)當(dāng)《朗讀者》的制作人。在敘事內(nèi)容上，考生用情景再現(xiàn)的方式進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，在敘事真實(shí)生動(dòng)的基礎(chǔ)之上，增加了震撼人心的力量熱點(diǎn)高考素材2【素材】繼《詩(shī)詞大會(huì)》和《見(jiàn)字如面》之后，又一檔文化綜藝類節(jié)目《朗讀者》于20xx年2月18日在CCTV—1和CCTV—3同步播出。學(xué)生得救了，您高位截癱。但是就是這樣的渺小，卻迸發(fā)出了驚人的力量，您“輕易”地推開(kāi)了兩個(gè)手足無(wú)措已經(jīng)嚇癱的孩子。您用自己的血肉之軀勇敢地迎上去，坦然地?fù)湎蚰莻€(gè)龐然大物。司機(jī)也驚呆了。我們可以精選某些細(xì)節(jié)，再現(xiàn)情景，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，流傳在這群流浪漢中的“我比你容易些！”恰似一縷和諧的春風(fēng)，在人們心里蕩開(kāi)層層漣漪，成為化不開(kāi)的溫暖和甜蜜。詹姆斯在文章中寫(xiě)道：我比你容易些，是流傳在這些流浪漢中最溫暖的語(yǔ)言，雖然他們生活在社會(huì)最底層，但他們總能看到自己比別人優(yōu)勢(shì)的一面，他們用自己微弱的優(yōu)勢(shì)，在努力地幫助需要幫助的人。這種神色，給人一種力量和勇氣，能抵御塵世間一切風(fēng)雨和險(xiǎn)阻。這句話，仿佛像一塊磁鐵，將大家緊緊地團(tuán)結(jié)了起來(lái)。面對(duì)感激，鮑比總愛(ài)說(shuō)的一句話就是：我比你容易些；那個(gè)身體瘦弱的流浪漢凱特，總是愛(ài)幫助那位身體肥胖臃腫的流浪漢，面對(duì)感激，鮑比總愛(ài)說(shuō)的一句話就是：我比你容易些??這群流浪漢，雖然來(lái)自不同地方，身份、背景各不相同，但是，在這個(gè)集體里，他們總愛(ài)互相幫助、互相安慰、互相鼓勵(lì)。這半年多來(lái)，他與這些流浪漢朝夕相處，結(jié)下了深厚的感情：那個(gè)總愛(ài)說(shuō)笑的黑人流浪漢阿里，一只手有殘疾，但是，他卻總愛(ài)幫助那些兩只手都有殘疾的人。因?yàn)樗麄兛偰芸吹阶约罕葎e人強(qiáng)悍的一面。”詹姆斯聽(tīng)了，疑惑地問(wèn)道：“我睡到你那邊去，那你睡到哪里去？” 那個(gè)流浪漢聽(tīng)了，咧嘴一笑道：“我比你容易些！”又是“我比你容易些！”詹姆斯一遍遍地回味著這句話，心中溢滿了柔軟。晚上，詹姆斯與這群流浪漢蜷縮在一個(gè)橋洞里。詹姆斯拎著那一袋廢品，一遍遍地回味著剛才那流浪漢說(shuō)的那句話，心中溢滿了溫暖和感動(dòng)。他們還告訴詹姆斯哪個(gè)地方廢品多、什么廢品值錢(qián)、什么時(shí)間撿等等經(jīng)驗(yàn)之談。很快，他就取得了那些流浪漢的信任。那背影，卻在努力地直立著，好像有一股力量，在他身上燃燒。抬眼望去，忽然，心中好像被什么東西重重地?fù)舸蛄艘幌?。一個(gè)流浪漢走了過(guò)來(lái)，他遞給詹姆斯一根樹(shù)棍，對(duì)他說(shuō)道：“兄弟，拄著它，方便些。詹姆斯，為了了解美國(guó)社會(huì)生活在最底層的流浪漢的生存情況，他將自己裝扮成一個(gè)瘸腿流浪漢，混跡于邁阿密一群流浪漢中。這是我終生的一個(gè)符號(hào)，這個(gè)履歷把我定位在人生的每一個(gè)場(chǎng)景中，讓我在扮演其他角色的時(shí)候，我第一個(gè)出場(chǎng)的本色是西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)系77級(jí)學(xué)生，正因?yàn)槿绱耍也虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)校給了我一個(gè)可以依托一生的身份證明?，F(xiàn)在想起來(lái)，學(xué)校給了我老師，給了我最重要的同學(xué)，給了我知識(shí)，給了我回憶，其實(shí)這一切最終都給了我一個(gè)身份的符號(hào)，就是77級(jí)大學(xué)生。我記得那時(shí)候有新型畫(huà)展，我們還知道了西單民主墻，知道了思想解放，知道了原來(lái)社會(huì)還有這么多人用別的方式在思考。那四年，可以說(shuō)是我人生中最好的一段用知識(shí)澆灌心靈的時(shí)期。高考資源網(wǎng)知識(shí)就像空氣、營(yíng)養(yǎng)、水分一樣，一刻也不能離開(kāi)。這樣一種框架，一種分析能力，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)，特別是對(duì)我作為一個(gè)企業(yè)的工作人員特別重要，讓我的語(yǔ)言系統(tǒng)變得多起來(lái)。大學(xué)，當(dāng)然還給了我知識(shí)，雖然知識(shí)可以在今后不斷地去學(xué)習(xí)，但是有那四年的時(shí)間，扎扎實(shí)實(shí)、心無(wú)旁鶩地認(rèn)真去學(xué)習(xí)，特別是在當(dāng)時(shí)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，又加進(jìn)很多自覺(jué)、被動(dòng)的各種各樣的思考，使得那段學(xué)習(xí)時(shí)光特別難忘。后來(lái)，連強(qiáng)在我最困難的時(shí)候加入了公司，毫無(wú)保留地像大哥一樣支持我，當(dāng)然還有向力，也是在我最困難的時(shí)候，在廣西給我很大的支持。后來(lái)維迎出國(guó)了，把他的房子給我用，也沒(méi)有收房租，連電飯煲也給了我，應(yīng)該說(shuō)萬(wàn)通的創(chuàng)辦其實(shí)是在維迎家里開(kāi)始的，我有時(shí)候跟維迎開(kāi)玩笑說(shuō)，其實(shí)你才是我們公司真正的創(chuàng)辦人，你是用資產(chǎn)來(lái)參與創(chuàng)辦的。這么多年，當(dāng)我有什么想不明白，或者實(shí)在覺(jué)得誰(shuí)還能幫我一下的時(shí)候，最后一個(gè)想到的就是同學(xué)。從報(bào)到第一天開(kāi)始，我的生命中就有了這樣幾十位同學(xué)，年輕的時(shí)候我們是一起奔跑的運(yùn)動(dòng)員，中年的時(shí)候大家是相互扶持的拐杖，老了以后我們是坐在太陽(yáng)下，散步在林陰道，回憶中最親密的心靈伙伴。這是學(xué)校給我們的最大的一個(gè)恩惠和最寶貴的一筆資產(chǎn)。到如今我還記得，何老師對(duì)我們這個(gè)系做的所有塑造和指引，我們也不斷地以何老師為榮，何老師在我腦海里總是一個(gè)和藹、慈善、睿智的長(zhǎng)者形象。正是這些老師當(dāng)年給我的鼓勵(lì)和一些重要的點(diǎn)撥，讓我能夠有信心來(lái)看透事物發(fā)展的規(guī)律，并且不斷增加自信。老師是我第一個(gè)啟蒙者，他們每一堂課站在那里，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)傳授給我們，把我們由一個(gè)未知的狀態(tài)帶入到已知，還讓我們對(duì)已知的東西進(jìn)行分析、提升。因?yàn)?，我心里永遠(yuǎn)有一個(gè)關(guān)于電影的夢(mèng)?！比缃?，我終于拿到了小金人。這個(gè)時(shí)候，妻子重提舊事，她才告訴我：“我一直就相信，人只要有一項(xiàng)長(zhǎng)處就足夠了，你的長(zhǎng)處就是拍電影。妻子上車走了，我拿出包里的課程表，慢慢地撕成碎片，丟進(jìn)了門(mén)口的垃圾桶。高考資源網(wǎng)第二天，去上班之前，她快上車了，突然，她站在臺(tái)階下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一字一句地告訴我：“安，要記得你心里的夢(mèng)想。那幾天我一直萎靡不振，妻子很快就發(fā)現(xiàn)了我的反常，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我包里的課程表。后來(lái)，我去了社區(qū)大學(xué)，看了半天，最后心酸地報(bào)了一門(mén)電腦課。有段時(shí)間，岳父母讓妻子給我一筆錢(qián)，讓我拿去開(kāi)個(gè)中餐館，也好養(yǎng)家糊口，但好強(qiáng)的妻子拒絕了，把錢(qián)還給了老人家。還記得那時(shí)候，每天傍晚做完晚飯后，我就和兒子坐在門(mén)口，一邊講故事給他聽(tīng)，一邊等待“英勇的獵人媽媽帶著獵物（生活費(fèi)）回家”。高考資源網(wǎng)妻子是我的大學(xué)同學(xué)，但她是學(xué)生物學(xué)的，畢業(yè)后在當(dāng)?shù)匾患倚⊙芯渴易鏊幬镅芯繂T，薪水少得可憐。古人說(shuō)：三十而立。最痛苦的經(jīng)歷是，曾經(jīng)拿著一個(gè)劇本，兩個(gè)星期跑了三十多家公司，一次次面對(duì)別人的白眼和拒絕。在美國(guó)電影界，一個(gè)沒(méi)有任何背景的華人要想混出名堂來(lái)，談何容易。有夢(mèng)想的人才能舉起奧斯卡1978年，當(dāng)我準(zhǔn)備報(bào)考美國(guó)伊利諾大學(xué)的戲劇電影系時(shí)，父親十分反感，他給我列了一個(gè)數(shù)據(jù)：在美國(guó)百老匯，每年只有兩百個(gè)角色，但卻有五萬(wàn)人要一起爭(zhēng)奪這少得可憐的角色。平常的時(shí)候，我把家里的地下室自己改裝成了一個(gè)小的攀巖館，每天早上起來(lái)我要在這上面當(dāng)20分鐘的“蜘蛛”，掛在“巖壁”上。所以我說(shuō)，登山運(yùn)動(dòng)實(shí)際上成了我的一種生活狀態(tài)。我的腰椎、脊椎都有問(wèn)題，但只要是一進(jìn)山，渾身通暢，什么病都沒(méi)有。高考資源網(wǎng)我登6000米以上的高山，就像吸鴉片似的，渾身通暢，會(huì)上癮。所以，短缺之下你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己平時(shí)原來(lái)忽略了很多好東西，你才會(huì)珍惜人們之間的緣分，你會(huì)不計(jì)較原來(lái)你睚眥必報(bào)的東西。你習(xí)以為常了，根本不會(huì)去關(guān)心花和水果新鮮不新鮮，甚至連嘗都不會(huì)嘗一嘗?！边@個(gè)美妙怎么來(lái)的呢？就是短缺。但你在城市，天天都洗澡，你絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得洗澡有什么親切感。你處在短缺的環(huán)境中，才會(huì)懂得珍惜?！卑粗袊?guó)的傳統(tǒng)應(yīng)該是救母親的，因?yàn)椤鞍偕菩橄取?；但是按照登山原則，要救媳婦，就因?yàn)榍懊嬲f(shuō)的那兩個(gè)原則?！钡绻眿D在的時(shí)候，他顯然不敢這樣回答。是故，根據(jù)“效率原則”就是要先救身體好的。再者，身體好的和身體弱的，先救誰(shuí)？先救身體好的，這是根據(jù)“效率原則”。比如說(shuō)，我們?nèi)绻诘巧綍r(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)，同時(shí)有老人和小孩被困，我們想都不想就會(huì)先救小孩，因?yàn)檫@是根據(jù)“平等原則”來(lái)的。人在短缺的前提下，首先是講求生存。比如說(shuō)，你到喜馬拉雅山去，那里什么都是短缺的，連空氣都短缺。短缺帶來(lái)的幸福感 痛苦始終是痛苦，舒適始終是舒適?？粗耙蛔珠L(zhǎng)蛇陣”的隊(duì)伍，雖然感覺(jué)服務(wù)有些“憋屈”，但卻很實(shí)用：低碳、環(huán)保、規(guī)矩。這個(gè)價(jià)位，51O個(gè)易拉罐就可以換得一張車票了，所以一般家庭都有這樣積少成多的習(xí)慣。而且塑料瓶之類都可以去定點(diǎn)廢品站回收處理，完全自助，按個(gè)數(shù)和“個(gè)頭”收費(fèi)。盡管如此，這一歐洲富國(guó)依然過(guò)著精打細(xì)算的日子。富國(guó)家窮打算德國(guó)是老牌資本主義強(qiáng)國(guó)，現(xiàn)在的很多州已經(jīng)提前進(jìn)入后資本主義社會(huì)，甚至前社會(huì)主義時(shí)代。不少德國(guó)人很熱心，路上遇見(jiàn)會(huì)主動(dòng)招呼，面帶笑容。因此，德國(guó)的很多建筑外墻都經(jīng)過(guò)了色彩的精心修飾，紅、黃、藍(lán)、橙、紫等暖色調(diào)和艷色調(diào)占了絕大多數(shù)。長(zhǎng)期缺乏日照，人的情緒便容易低落。裝置雖然簡(jiǎn)單，但安全、快捷、規(guī)范，可見(jiàn)德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。法蘭克福機(jī)場(chǎng)安檢兩端各設(shè)有一個(gè)寬廣的分揀臺(tái)，可供46名乘客同時(shí)裝取自己的隨身行李。雖然時(shí)間戰(zhàn)線很長(zhǎng)，但德國(guó)品質(zhì)確實(shí)令人仰慕。先不提傳統(tǒng)的制造業(yè)巨頭，或者百年來(lái)一直在火車模型生產(chǎn)制造上的隱形冠軍，單房屋裝修一件事，就很耐人尋味。并且，德國(guó)冬天天氣寒冷，稍微緊湊一些，也能使人感到溫暖。不僅如此，德國(guó)的建筑特別是住宅的高度也沒(méi)有想象中的高。無(wú)形中既節(jié)約了空間，又規(guī)范了登機(jī)程序，還對(duì)乘客的排隊(duì)做出了限制——僅限一人依次辦理。在德國(guó)最大的法蘭克福機(jī)場(chǎng)，為了方便乘客，甚至跟火車站毗鄰設(shè)計(jì)，方便德國(guó)全國(guó)甚至西歐乘客的往來(lái)。在我眼里，德國(guó)人還挺矛盾，比如：“大小”、“粗細(xì)”、“冷熱”、“窮富”等。見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)善思齊，見(jiàn)智思齊，見(jiàn)美思齊——恭喜你，你賺了！矛盾的德國(guó)與德國(guó)人一談到德國(guó)或者德國(guó)人，我們可能會(huì)想到很多，除了大師輩出之外，德國(guó)工業(yè)的發(fā)達(dá)和德國(guó)人的嚴(yán)謹(jǐn)恐怕常被想起或提及。生命，不是用來(lái)抱憾的，而是用來(lái)盛開(kāi)與宴饗的。降生塵世，每個(gè)人都被賦予了發(fā)展成那個(gè)“最美自我”的潛質(zhì)，如果你善于在有缺陷的世界上刻意打造一顆無(wú)缺陷的心，不容許自己的生命與灰敗為伍，即便在周天寒徹的日子，也能在心壤上抽出一莖春芽，獨(dú)自消受那丁點(diǎn)兒綠意，積極引領(lǐng)一個(gè)姍姍來(lái)遲的季節(jié)，那么，我敢說(shuō)，你已經(jīng)是“自我受用、家庭受用、社會(huì)受用”的造物之杰作了。鮑溫的溫煦提醒?！按魃献鲜汁h(huán)，只要抱怨就換手。如果說(shuō)寫(xiě)一手好字是“三受用”，那么，做一個(gè)好人又何嘗不是“三受用”呢？鄙陋的心，最易感受寒意。他的“三受用”理論給了我太多的啟發(fā)。讓我們的思想回到倉(cāng)頡那里，體悟著他造字時(shí)的詩(shī)心、慧心與苦心，我們就自覺(jué)遠(yuǎn)離了丑陋的字跡。字是你靈魂的活畫(huà)像，字如其人，字如其面，字如其心。我常說(shuō)，寫(xiě)一手好字，有‘三受用’。想著想著，這個(gè)字就活了。就說(shuō)這個(gè)女字，寫(xiě)它的時(shí)候，我總是想到自己最在意的女人——母親，妻子，女兒。他為我講圓融，講方正，講軟軟的毛筆如何與軟軟的宣紙“較勁”。他運(yùn)筆自如，行云流水，信手而書(shū)的“女”字令人賞心悅目。見(jiàn)美思齊跟一位書(shū)法家學(xué)書(shū)法。在時(shí)髦概念充斥的今天，這樣一種樸素的觀念，有可能是現(xiàn)在和未來(lái)的鏈接點(diǎn)之一。一方面要努力爭(zhēng)進(jìn)，爭(zhēng)取更合理和文明的制度；一方面是退，退回到最小的單位——父母與子女。余英時(shí)先生認(rèn)為現(xiàn)代中國(guó)最流行的錯(cuò)誤觀念之一便是把一切希望都寄托在政治變遷上——無(wú)論是革命式的或是改良式的。在業(yè)已過(guò)去和正在行進(jìn)的時(shí)代里，政治詭譎和消費(fèi)至上的轟鳴，讓人們忘記了身邊這種安靜而持久的力量?？ㄈR爾曾說(shuō)即將到來(lái)的時(shí)代已孕育在業(yè)已到來(lái)的時(shí)代之中