中學(xué)科技工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-18 22:15本頁(yè)面
【正文】 們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么〞，多想“還可以怎么做〞、“還可以用什么材料〞等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維〞。
舉辦一次科技創(chuàng)新活動(dòng)，組織學(xué)生完成“五個(gè)一〞，內(nèi)容是“讀一本科技書(shū)；做一件小制作或搞一件小創(chuàng)造；知道或理解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；會(huì)員學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內(nèi)營(yíng)造濃重的崇尚科學(xué)、探究創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃重氣氛。
二、詳細(xì)措施：
成立指導(dǎo)小組。
指導(dǎo)小組名單： 組長(zhǎng)：王勉 副組長(zhǎng)：馮春〔主管指導(dǎo)〕
教研處分管指導(dǎo)：張全興
成員： 理化生、通用技術(shù)各備課組長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)員及任課老師
開(kāi)展科普工作宣傳工作。
將學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、作為科普活動(dòng)基地充分利用起來(lái)，設(shè)計(jì)布置一間科技活動(dòng)室，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所。
將科技教育活動(dòng)納入班級(jí)綜合考核管理工作中去〔與德育處協(xié)商〕，發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。倡導(dǎo)組織學(xué)生完成“五個(gè)一〞中的其中一項(xiàng)至三項(xiàng)內(nèi)容，“五個(gè)一〞內(nèi)容是：“讀一本科技書(shū)；做一件小制作或搞一件小創(chuàng)造；知道或理解一個(gè)科學(xué)家的故事；參加一次科技考察活動(dòng)；學(xué)會(huì)電腦制作作品，會(huì)畫(huà)一張科幻畫(huà)，在校內(nèi)營(yíng)造濃重的崇尚科學(xué)、探究創(chuàng)新、挑戰(zhàn)新科技的濃重氣氛。
〔2〕、信息傳播類(lèi)：電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、動(dòng)畫(huà)制作等；
〔3〕野外考察探究類(lèi)：初步設(shè)想：理化生和地理學(xué)科結(jié)合進(jìn)展一些作為中學(xué)生可以完成的課題研究，對(duì)烏蘇的地理環(huán)境、生態(tài)環(huán)境，及動(dòng)植物種類(lèi)進(jìn)展研究記錄。
〔4〕、攝影、繪畫(huà)類(lèi)：開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)大自然〞為主題的攝影、繪畫(huà)比賽。且老師要輔導(dǎo)學(xué)生至少3名，出作品至少一件。不管是個(gè)人作品或輔導(dǎo)學(xué)生作品按照學(xué)校要求完成一件作品并經(jīng)學(xué)?？萍紕?chuàng)新常務(wù)工作組認(rèn)可的，在學(xué)期末或年終考核中加1分，兩件作品加2分，封頂2分，經(jīng)選拔優(yōu)秀的作品，在學(xué)期末或年終考核中加3分，并按照學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方法獎(jiǎng)勵(lì)。
假如哪個(gè)班的學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，可以作為哪個(gè)班評(píng)選優(yōu)秀班主任條件之一。
科技室設(shè)計(jì)布置：組長(zhǎng)：劉應(yīng)斌、成員：蘇明建、彭新磊、王君、劉敬濤。
小制作、小創(chuàng)造作品：組長(zhǎng)，蘇明建：組員：理化生老師、實(shí)驗(yàn)員及通用技術(shù)老師。
中學(xué)科技工作方案三：年上半年中小學(xué)科技工作方案
指導(dǎo)思想：
以黨的十六屆五中全會(huì)精神及?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)?為指針，貫徹落實(shí)區(qū)根底教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞我區(qū)教育事業(yè)“十一
詳細(xì)任務(wù)與措施：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)根底建立
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