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人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案8和9的認(rèn)識(shí)2-在線瀏覽

2025-02-15 01:10本頁面
  

【正文】 )你們會(huì)擺出用 9 來表示的圖形嗎 ? ( 在初步認(rèn)識(shí) 8 和 9 之后能擺出相應(yīng)數(shù)量的事物 。 2. 撥 一撥 ① 請(qǐng)一名學(xué)生在 7 的基礎(chǔ)上撥 8。問:原來有幾個(gè)?他撥了幾個(gè)?現(xiàn)在是幾個(gè)? 同學(xué)們觀察得真仔細(xì),我們的一個(gè)老朋友已經(jīng)等不及了,它要求馬上和大家見面,看,它是誰? (尺子 ) 師:尺子朋友說話了 : 請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看我,你們能很快的在我身上找到數(shù)字 8 嗎? 生:(爭先恐后的)能! 師:好,你 到臺(tái)前找到 8,指給大家看! 生:(很快找到 8) 師:你能給大家介紹一下 8 的位置嗎? 生: 8 在 7 的后面, 9 的前面。 師:誰能按照他的樣子介紹一下 9 的位置? 生: 9 在 8 的后面, 10 的前面。 師:我們知道:在尺子上,從 0 開始,越往后面的數(shù)越怎么樣? 生:越往后面的數(shù)越大。 師:能從大到小再說一遍嗎? 生: 0。 他們要考考大家,看誰大誰小,你們知道嗎? 7○ 8 8○ 7 ②出示 8 和 9 的點(diǎn)子圖 ,它 們誰大誰小 , 你們還知道嗎 ? 8○ 9
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