【正文】 、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。⒊自覺、積極、主動參予教學研究，根據(jù)本班實際，選定一個教研課題，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一期解決一個教學中的實際問題。⒌堅持每天放學十分鐘的總結，及時對學生當天的學習、生活及在校表現(xiàn)進行總結，以表揚鼓勵為主，及時對學生進行思想品德教育。在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委、本校召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了胡錦濤同志反腐倡廉重要論述；胡錦濤、賀國強同志在第十七屆中央紀委三次全會上的重要講話和工作報告；《工作規(guī)劃》《、實施辦法》《實施方案》、和《實施意見》；觀看了反腐電教片，對今年的紀律教育學習月活動主題“加強作風建設，保障科學發(fā)展”有了更進一步的認識和更深刻的體會。以下，是我的一些學習心得體會。加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。面對日新月異的新形勢，要不斷加強對社會主義市場經(jīng)濟、法律、現(xiàn)代科技等知識的學習，努力拓寬自己的知識面，樹立現(xiàn)代意識和超前意識，不斷提高自己的工作能力和本領。二、必須堅持群眾觀點，樹立服務群眾的意識。服務群眾，一要淡泊名利，強化奉獻意識。二要關愛群眾，強化群眾意識。三要求真務實，強化實踐意識。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。同時要超前思考，積極探索，努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗。開展保持共產黨員先進性教育活動的過程，也是不斷改進作風、密切黨同人民群眾聯(lián)系的過程。所以，紀律教育月活動要“大力弘揚求真務實精神”，“在解決實際問題上下功夫”。應當看到，目前在一些黨員干部中還存在事業(yè)心和責任感不強、思想作風不端正、工作作風不扎實、脫離群眾的問題比較突出等現(xiàn)象及以權謀私、腐化墮落等問題，嚴重影響了黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，影響了黨和人民教育事業(yè)的發(fā)展進步。全校黨員干部一定要自覺拿起批評與自我批評的武器，堅持實事求是、求真務實，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，讓廣大師生看到教育活動的成果、得到教育活動的實惠。只有真正做到立黨為公、執(zhí)政為民，才是黨和人民需要的合格、稱職的干部。領導干部手中都掌握著一定的權力。如果帶著私欲用權，搞權權交易、權錢交易、權色交易，這樣的干部就必將會墮落和垮臺。我們必須反對以權謀私，絕不容許在黨內和領導干部層內形成得利益于集體。三是樹立科學的金錢觀，解決好價值取向的問題。在我們的干部中，少數(shù)人崇拜金錢，把金錢多少作為自己人生價值的取向，這與馬克思人生和價值觀背道而馳。堅持“兩個務必”，發(fā)揚不畏艱苦、奮力拼搏、克己奉公、樂于奉獻的精神，辦一切事情都要勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，在工作和生活中堅決杜絕講排場、比闊氣的不良現(xiàn)象。在這次的紀律作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為一名合格人民教師所應具備的基本素質。其次，在教育教學過程中，要不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平；嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)；樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這是人的基本品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我們必須努力做到：平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學，時刻牢記“八榮八恥”，為人師表。篇三：教師干部紀律作風整頓心得體會干部紀律作風集中整頓教師個人心得體會為了進一步提高教師隊伍的整體素質，切實解決教師思想作風紀律中存在的突出問題，發(fā)揮自身表率作用，教育局統(tǒng)一部署，在全縣教育系統(tǒng)開展干部紀律作風集中整頓活動。以下談談我的一些心得體會。沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先要嚴明工作紀律，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，做到不遲到早退，不擅自離崗。其次是強化服務意識和效能意識，按學校常規(guī)管理要求，制定每日工作目標和計劃，并將工作目標和計劃真正做到“落實”二字上，進一步提高自身工作效能。強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到每一項工作上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。三、努力樹立新形象要做到平時工作、生活、學習嚴格要求自己，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風，遵紀守法，接受監(jiān)督。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強教育政策法規(guī)學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發(fā)展機遇。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。暢通政令，是確保步調一致、奪取勝利的法寶。強化主體意識、責任意識和服務意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到說了算，定了干，干就干好。六、改進方法，大膽創(chuàng)新。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發(fā)展。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力?？傊乙赃@次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握相關部門及本校工作部署，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我校健康快速發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。我通過學區(qū)及學校組織的作風整頓集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習和撰寫筆記，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立好干部工作的好形象。樹立真心為民的干部形象。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點實事的時間是很有限的，大家一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。團結是大局，團結出人才，團結出干部，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。通過作風整頓，破除“推靠等”思想，可以樹立務實高效率的干部形象。解決好當前改革和建設中的難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。三、明確方向，努力整頓一是要努力加強理論知識學習，認真學習和深刻理解每一份文件的精神實質，把握起精神要點，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。在學習方法上，要積極參加學校和上級組織的政治理論學習，同時在保證學習時間上，要堅持業(yè)余時間自學與學校集中學習結合起來，努力鉆研政治理論、業(yè)務理論，學習教學知識、科技知識、歷史知識，夯實基礎，拓展視野，堅定信念，提高素質。要按黨員領導干部要求嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。四、不斷改進工作，更好的為教學質量的提高服務。存在的主要問題（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。參加工作后，只注重學習教學專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學習過教學管理知識，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的教學內容學習不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新課標知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。（二）思想觀念仍需解放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏教學的創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展教學工作思路不寬、辦法不多等。雖然在工作中不斷努力，完成了教學工作任務，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到教學工作中去，也存在自我要求不嚴格的現(xiàn)象，如有時給學生上課不能過多進行拓展；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。雖然一直工作在第一線，發(fā)揮著自己的教學能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了?？傆X得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導教學工作，對工作指導不夠。思維方式不夠靈活。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制