教師干部作風集中整頓心得體會(2)-在線瀏覽
2025-06-19 06:54本頁面
【正文】 原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。 四、整改工作情況 針對上述問題和現象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對一時解決不了的問題，及時向組織解釋。 反復學習全省教育工 作會議的講話精神，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性。 堅決克服好人主義，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。 總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教 育工作者，我要根據作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要安排好組織好作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。開展教師作風整頓教育活動，是按照“三個代表”的要求加 強黨員隊伍自身建設，保持先進性和與時俱進，鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必然要求，是加強教師隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。 通過局“開展教師干部作風集中整頓教育活動”動員大會及經過一段時間的學習教育活動，我認識到要想當一個一心為民的好教師，就必須加強自身作風建設，牢固樹立服務意識和大局意識，并在以下幾個方面改進提高： 一、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作強化進取意識，大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業(yè)上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地做好每一項工作。 二、強化宗旨意識和服務意識 要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任 ，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳 統(tǒng)。 三、加強學習提高自身素質 只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，在政治上保持清醒的頭腦，也只有通過努力學習專業(yè)知識，才能具備相應的業(yè)務能力。在不斷地學習、不斷地實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業(yè)務水平。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態(tài)要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解。發(fā)揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，遵紀守法，接受監(jiān)督。 第四篇：教師干部作風集中整頓心得體會 (5) 教師干部作風集中整頓學習心得體會 在今年的干部作風整頓中，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學 任務，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。特別是這次整風活動的開展，使我體會到了作為
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