【摘要】筍芽兒教學(xué)目標(biāo):13個生字(其中1個多音字待dai)及新詞,認(rèn)讀6個字。,分角色有感情朗讀課文,從第8-10自然段中任選兩段背誦,選擇自己喜歡的兩句話抄下來。,了解筍芽的成長過程,產(chǎn)生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學(xué)重點:了解筍芽的成長過程,知道艱苦的環(huán)境能鍛煉人。教學(xué)難點
2025-02-15 00:45
【摘要】第一篇:最新二年級下冊語文教案畫風(fēng)_人教新課標(biāo)-word文檔 《畫風(fēng)》教學(xué)設(shè)計 一、預(yù)設(shè)目標(biāo): 1、通過學(xué)習(xí),學(xué)生會認(rèn)讀7個生字。 2、讀懂課文,領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。 3、在讀懂課文的基礎(chǔ)...
2024-11-09 06:16
【摘要】恐龍的滅絕文本簡析:《恐龍的滅絕》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書二年級下冊(第八組)的一篇科學(xué)知識小品文。全文以科學(xué)探究為魂,以科學(xué)家們關(guān)于“滅絕”的說法為線索,介紹了恐龍滅絕的幾種原因。本文插圖精美,層次清晰,集中反映了中生代時期,遍布恐龍的世界,吸引了學(xué)生的好奇心。然而不可一世的恐龍卻無影無蹤,更引起孩子們的探究心理,從這個角度說,它起到了很
2025-02-15 10:55
【摘要】《葡萄溝》第二課時教學(xué)設(shè)計賴忠娣教學(xué)目標(biāo):知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,領(lǐng)略葡萄溝的風(fēng)土人情。過程與方法:運用多種方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子;運用談話、角色朗讀等形式,在整體感悟課文中進行口語交際訓(xùn)練。情感、態(tài)度、價值觀:產(chǎn)生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。
【摘要】玲玲的畫學(xué)習(xí)目標(biāo)::認(rèn)識“玲、祥”等8個生字,會寫“叭、玲”等9個字以及“樓梯”和“腦筋”兩個詞語。:正確、流利、有感情的朗讀課文。:了解課文內(nèi)容后,讓學(xué)生明白生活中的很多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事。課前準(zhǔn)備:多媒體課件(3組)學(xué)習(xí)時間:兩課時學(xué)習(xí)過程:
【摘要】21畫家和牧童教學(xué)目標(biāo):13個生字和帶生字的新詞。,學(xué)習(xí)畫家虛心的優(yōu)秀品質(zhì)和牧童敢于向別人提出意見的精神?!??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,積累好詞好句。教學(xué)重難點:認(rèn)識生字,練習(xí)用“??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,感悟人物品質(zhì)。教
【摘要】29數(shù)星星的孩子教材分析:《數(shù)星星的孩子》這篇文章介紹一些自然科學(xué)常識,更確切地說這是一篇寫人的文章,是通過言行來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。第—節(jié)通過對張衡數(shù)星星的樣子及具體如何去數(shù)來反映張衡的認(rèn)真態(tài)度。第二節(jié)通過奶奶認(rèn)為張衡“傻”從側(cè)面來反映張衡的刻苦。第三節(jié)通過張衡說:“能看得見,就能數(shù)得清,星星是在動,可不是亂動”來反映張衡觀察的仔細(xì)及決心。第四節(jié)通過爺爺?shù)?/span>
【摘要】27寓言兩則課前透視:本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成,違背常理,結(jié)果把事情弄得更糟;一個是對意外的收獲心存僥幸,不認(rèn)真做事,結(jié)果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品,語言簡潔明快,內(nèi)容生動有趣。寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理,是學(xué)生們喜聞樂見的一種體載。教學(xué)中
2025-02-15 00:46
【摘要】小鹿的玫瑰花教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能:⑴會認(rèn)8個生字,會寫12個字。積累“我會讀”中的詞語。⑵分角色朗讀課文。⑶懂得小鹿的玫瑰為什么沒白栽。單元概述:《小鹿的玫瑰花》是新課程(人教版)實驗教材中,一篇能夠引起學(xué)生思考而又有所感悟的童話故事。其主要內(nèi)容是:在美好的春天里,小鹿種上的一叢玫瑰,它為了種好玫瑰不怕吃苦,精心管
【摘要】我不是最弱小的教學(xué)要求:,并能講述這個故事。,理解新詞意思,并能欣賞有關(guān)詞句。,感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質(zhì),從中接受教育,養(yǎng)成良好道德行為。教學(xué)過程:課前交談:關(guān)于“最弱小的”,了解學(xué)生對這方面的理解、認(rèn)識。一、讀通課文,感知故事。檢查預(yù)習(xí)。,檢查通讀情況。,讀懂了些什么。
2025-02-13 07:07
【摘要】雷鋒叔叔,你在哪里教學(xué)目標(biāo):12個字,會寫12個字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,懂得奉獻愛心,樂于助人。重點難點:重點:認(rèn)字、寫字、朗讀課文。難點:課文的感情朗讀、背誦。將奉獻旨意內(nèi)化心靈,外化行動。教學(xué)方法:自主探究識字、小組合作檢查、朗讀感悟教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、卡片、輕音樂伴奏帶、圖片、古箏曲。
2025-02-13 07:06
【摘要】泉水教學(xué)目標(biāo):“哦、股”等八個字,會寫“互、泉”等九個字。,背誦自己喜歡的部分。,從小樹立熱愛大自然,保護資源的思想感情。教學(xué)方法:本課采用情景教學(xué)法,使用多媒體電化教學(xué)技術(shù),創(chuàng)設(shè)課文所表現(xiàn)的情景,幫助學(xué)生理解、記憶、朗讀,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:識字、寫字、朗讀課文。第一課時
【摘要】雷雨成蕾麗海陽市辛安鎮(zhèn)第一小學(xué)教學(xué)目標(biāo)會認(rèn)8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文,通過聲音語調(diào)表現(xiàn)雷雨前后的不同景象。理解課文并能復(fù)述課文。有留心觀察天氣的興趣,能寫觀察日記。教學(xué)重、難點:重點:會認(rèn)8個生字,會寫13個生字。有感情地朗讀課文。難點:體會文章的寫作順序并大
【摘要】守株待兔設(shè)計理念:,培養(yǎng)學(xué)生的感悟力。感悟是理解的基礎(chǔ)。本課讓學(xué)生在教師的范讀中得到啟示,再通過自讀自悟,交流討論等方式讓學(xué)生自己去理解寓意。,發(fā)展學(xué)生的口語交際能力。想象是創(chuàng)造性思維的前提。在學(xué)生理解了寓意的基礎(chǔ)上擴展聯(lián)想,扮演多種角色進行勸說,體現(xiàn)了學(xué)以致用的教學(xué)原則。在雙向互動的情境中,發(fā)展了學(xué)生的口語交際能力。學(xué)習(xí)目標(biāo):6
【摘要】草教學(xué)目標(biāo):6個生字,認(rèn)識5個字。、流利地朗讀課文。背誦課文。課前準(zhǔn)備、田邊、河邊等處的野草。,荒原野草圖,朗讀課文的錄音帶。教學(xué)時間:2課時教學(xué)過程第一課時一、復(fù)
2025-02-15 20:13