【摘要】第一篇:2018小學數(shù)學校本研修總結(jié) 數(shù)學這門課程對于學生來說想對較難,為了提高數(shù)學老師的教學水平,讓教學工作更好開展,讓學生對數(shù)學知識的吸收更充分,每年學校都要進行數(shù)學教師校本研修培訓,那么在20...
2024-10-03 11:42
【摘要】第十三章復數(shù)第講考點搜索●虛數(shù)單位、復數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、實數(shù)的概念●復數(shù)相等、共軛復數(shù)的概念●復數(shù)的幾何表示高考猜想1.通過簡單計算,考查對復數(shù)有關(guān)概念的理解.2.通過復數(shù)與復平面內(nèi)的點的對應關(guān)系,考查復數(shù)的幾何意義.1.對于虛數(shù)單位i,有如下兩個
2025-01-15 03:04
【摘要】第一篇:2014—2015學年度小學數(shù)學教研工作總結(jié) 2014—2015學年度小學數(shù)學教研工作總結(jié) 2014—2015學年度小學數(shù)學教研工作總結(jié) 作為一名數(shù)學教研員和教研室的負責人,我感到自豪而...
2024-10-21 04:39
【摘要】第一篇:小學數(shù)學概念教學的總結(jié) 小學數(shù)學概念教學的總結(jié) 數(shù)學概念是小學數(shù)學知識的基本要素。小學數(shù)學是由許多概念、法則、性質(zhì)等組成的確定體系。每一個法則、性質(zhì)等實際上都是一個判斷,而且離不開概念。可...
2024-10-25 17:23
【摘要】第一篇:2014國培小學數(shù)學個人研修總結(jié) 2014國培研修總結(jié) 在參加了“國培”之后,我的心中有撥云見日之感,這次培訓不但全面,而且細致。能參加此次“2014國培計劃”遠程研修學習,有辛勤的勞動,...
2024-10-03 11:38
【摘要】第一篇:2014年小學數(shù)學國培總結(jié)[模版] 2014年小學數(shù)學國培總結(jié) 發(fā)布時間:2014-08-28來源:學習網(wǎng) 通過參加國培培訓,聆聽專家的演講,觀摩名家的教學,與教師同行切磋,感受頗多,受...
2024-10-03 12:33
【摘要】第一篇:2017小學數(shù)學教師工作總結(jié) 2017小學數(shù)學教師工作總結(jié) 漫長的一年總算又到盡頭,回顧這半年是自己的工作情況,覺得有許多事情做得不夠理想,真想時光倒流,把自己做的不夠完美的事情重做一遍,...
2024-10-29 07:27
【摘要】第一篇: “小學數(shù)學實踐課堂演練及學生相關(guān)能力培養(yǎng)”課題研究總結(jié) 本學期我們學校成立了“小學數(shù)學實踐課堂演練及學生相關(guān)能力培養(yǎng)”課題研究小組,我成了課題組成員之一,現(xiàn)將一學期的課題研究情況總結(jié)如下...
2024-10-13 17:08
【摘要】第一篇:2017年小學數(shù)學國培學習總結(jié) 2017年小學數(shù)學國培學習總結(jié) 邯鄲市大名縣工農(nóng)兵小學張瑞娟 古人云:“學而不思則惘,思而不學則怠”,這次中小學農(nóng)村小學數(shù)學培訓計劃活動,為我們教師創(chuàng)造良...
2024-10-17 20:22
【摘要】第一篇:2018年小學數(shù)學教師個人總結(jié)) 百度文庫:工作范文 2018年小學數(shù)學教師個人·總結(jié)范文; 本學期,我繼續(xù)擔任六年級數(shù)學教學工作,認真學習教育教學理論,從各方面嚴格要求自己,積極向有經(jīng)...
2024-11-03 22:19
【摘要】第一篇:2018小學數(shù)學教師校本研修總結(jié) 2018小學數(shù)學教師校本研修總結(jié) 2018小學數(shù)學教師校本研修總結(jié)范文 時間飛逝,歲月流轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間,xx學年度第一學期的校本研修已經(jīng)結(jié)束了。喜悅伴著汗水...
2024-10-03 11:53
【摘要】第一篇:2012年小學數(shù)學新課標研修培訓總結(jié) 2012年小學數(shù)學新課標研修培訓總結(jié) 這次小學數(shù)學新課標研修培訓為我們提供了各類豐富的專題講座,有宏觀的闡述也有微觀的剖析,有理論的提升,更有課例的充...
2024-10-28 19:59
【摘要】180條小學數(shù)學基礎(chǔ)概念總結(jié)???整數(shù)概念???【自然數(shù)】我們在數(shù)物體的時候,用來表示物體個數(shù)的1,2,3,4,5,...叫做自然數(shù)。一個物體也沒有,用“0”表示,“0”也是自然數(shù),它是最小的自然數(shù),沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)是無限的。???【整數(shù)】在小學階段,整數(shù)通常指自然數(shù)。???【數(shù)字】表示數(shù)目的符號叫做數(shù)字,通常把數(shù)字叫做數(shù)碼。???【加法】把兩個數(shù)合并成一個
2024-09-14 17:49
【摘要】第一篇:小學數(shù)學組教研工作總結(jié)(2012) 小學數(shù)學教研組工作總結(jié) (2011----2012學年度第一學期) 本學期依據(jù)我校教研室工作安排,繼續(xù)以“先學后教,當堂訓練”教學模式為教研指導,針對...
2024-10-17 16:06
【摘要】第一篇:2016小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 【1】2016小學數(shù)學教師年度考核個人總結(jié) 一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,...
2024-11-03 22:17