20xx培優(yōu)補差工作計劃范文-在線瀏覽
2024-11-18 02:09本頁面
【正文】 子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和誦讀、寫作能力，以便在以后的高考中取得好的成績，并能協助老師進行補差活動，提高整個班級的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成績。補差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，爭取在畢業(yè)測試時取得較好的成績。介紹或推薦適量影視片資料，讓優(yōu)生擴大學習面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高專業(yè)影視評論寫作能力。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
編導班：
吳佳瑩、李敏、段亞文、蘇洋。
編導班：
李海陽、謝輝、梁璐婷。
采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一行動。
課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫作能力。
充分了解后進生現行學習方法，給予正確引導，朝
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1