人教新課標六年級下冊語文教案凡卡3-在線瀏覽
2025-02-15 00:29本頁面
【正文】 伶仃，生活十分悲慘。信里主要告訴爺爺他在店里生活很痛苦，要求爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。 1．課文是按什么順序?qū)懙模? （寫信之前、寫信過程、寫信之后。 （第 1 段 ：從開頭到“把那張紙鋪在講臺上”。瑪卡里奇”到“康司坦丁第 3 段：從“他很滿意”到課文結(jié)束。 1．抄寫詞語。 第二課時 一、教學目標 （一）了解凡卡給爺爺寫信的目的和信的內(nèi)容以及寫信時的心理活動，從中體會凡卡學徒時的悲慘生活。 （三）有感情地朗讀信的內(nèi)容和插敘部分的內(nèi)容。 （二）學習文中插敘部分的內(nèi)容及其作用。 文章是通過什么方法來表現(xiàn)凡卡的悲慘生活的？ （以圣誕節(jié)前凡卡給爺爺寫信這個方法來表現(xiàn)的。 1．想一想，凡卡給爺爺寫信的目的是什么？ （凡卡在莫斯科的學徒生活很悲慘，他實在無法忍受下去了，他在信中寫了很多話，但他唯一的目的是哀求爺爺帶他離開這里，回到爺爺身 邊。 （第 1 1 15 這六個自然段是凡卡寫的信的內(nèi)容。 （①只有一個親人；②告訴爺爺自己在學徒中受盡折磨；③求爺爺把他帶回去；④莫斯科不是窮人的；⑤求爺爺給他摘一顆金胡桃；⑥再次哀求爺爺把他帶回去。 （三）學習課文中插敘部分。 1．找出文中哪些部分是插敘部分。） 2．導讀 6 自然段。） （ 2）想一想，當凡卡寫到“只有一個親人了”時，想到些什么？ （ 3）爺爺在凡卡心中是怎樣一個人？ （年老、困苦、勞累，但很樂觀、風趣、慈祥，跟爺爺在一起凡卡感到很快樂。 （提醒學生用思念親人的心情來朗讀。） （ 6）家鄉(xiāng)的夜景在凡卡心中是怎樣的？ （是“美”的。） （ 8）指導朗讀第 6 自然段。） 小結(jié)： 這一部分關(guān)于爺爺守夜的回憶和家鄉(xiāng)節(jié)前夜景的想象，都是描寫凡卡內(nèi)心活動的。 3．導讀 1 14 自然段。） （ 2）凡卡回憶起砍圣誕樹這件事時，心情怎樣？可以用哪一個字來概括？ （心情是快樂的。） （ 3）從哪里可以體會出凡卡這種快樂的心情？ （“他想起到樹林里去砍圣誕
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1