20xx北師大版六年級數(shù)學上冊教學計劃-在線瀏覽
2024-11-17 23:04本頁面
【正文】 統(tǒng)計圖，感受復式條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的特點。
，根據(jù)統(tǒng)計結果做出簡單的判斷和預測，與同伴進行交流。
、側面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形（5個正方體組合），進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀。
、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變，能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。教材還安排了“看圖找關系”的專題，使學生體會圖能直觀、清晰、簡捷地刻畫關系。學生在從事這些活動中，將綜合運用所學的知識和方法解決實際問題，感受數(shù)學在日常生活中的作用；獲得一些初步的數(shù)學活動經驗和方法，發(fā)展解決問題和運用數(shù)學進行思考的能力；感受數(shù)學知識間的相互聯(lián)系，體會數(shù)學的作用；在與同伴合作和交流的過程中，發(fā)展數(shù)學學習的興趣和自信心。
，引導學生自主探索、合作交流
。
。 13課時。 4課時
整理與復習（一）： 4課時
四單元比的認識： 4課時
看圖找關系： 5課時
機動時間： 3課時
北師大版六年級數(shù)學上冊教學計劃（二）
一、基本情況分析：
本年級學生有學生 4 人，其中男生有 3 人，女生有 1 人。反應比較慢的也不少，一道非常簡單的計算題，你給他講一遍不會，再講一遍還是不會，繼續(xù)講一遍仍然不會。 第二單元“ 百分數(shù)的應用” 。（二）、空間與圖形。 第三單元“ 圖形的變換” 。（三）、統(tǒng)計與概率。（四）綜合應用：數(shù)學與體育、生活中的數(shù)。
三、教學目的和要求：
１。結合具體情境，通過動手實驗、拼擺操作等實踐活動，探索并掌握圓的周長和
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