【摘要】童話城堡教學目標:、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。。、想象和創(chuàng)造能力。教學重點:通過拼擺、搭建童話城堡的游戲使學生初步了解基本形之間的組合關(guān)系。教學難點:培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造能力。教學方法:情境教學法、探究法、自學輔導法教學準備::城堡圖片及課
2025-02-13 13:46
【摘要】畫自己教材分析:本節(jié)課是新學期的第一堂課,學生在假期中可能會畫畫,可能就沒有拿過畫筆。因此,這節(jié)課的導入非常重要,首先要激發(fā)起學生的興趣,學習的方式可以生動活潑,不必拘泥于一定的形式。在表現(xiàn)方法上可適當作一些有關(guān)發(fā)型和五官的指導,最后讓學生以觀察和回憶為主,自由地表現(xiàn)自己。這節(jié)課,我是從激趣、觀察、探究、評說、描繪、欣賞入手進行教學的,旨在鼓勵
2025-02-14 23:48
【摘要】下雨了教學目標:知識性目標:利用色彩、粗細、疏密、節(jié)奏不同的點、線及細小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨及雨中的情景。情感性目標:嘗試體驗下雨給人與動物帶來的不同感受。能力性目標:鍛煉學生以動作、線條再現(xiàn)情景的能力。教學重點:引導學生回憶下雨的情景,感受人間親情、友情以及人與自然的關(guān)系。教學難點:用色彩、粗細、疏密、節(jié)
【摘要】獅子大王教學目標:、比較和對生活中的各種獅子藝術(shù)品的欣賞,了解獅子的特點。。,看看、畫畫、做做獅子,引導學生體驗美術(shù)學習活動的樂趣。教學重點:如何利用觀察、比較的方法抓住獅子的特點,進行大膽表現(xiàn)。并了解身邊的獅子藝術(shù)品并抓住獅子特點用身邊的材料表現(xiàn)獅子。教學難點:獅子頭部特征的表現(xiàn)。并能大膽地運用不同材料表現(xiàn)
2025-02-15 19:56
【摘要】手形的聯(lián)想教學目標:,通過手影游戲(擺出手掌和手指的各種姿態(tài)),觀察手的整體特征(影子)產(chǎn)生豐富的想象,進一步添添、畫畫進行藝術(shù)創(chuàng)造。,讓學生從內(nèi)容、顏色、相互的配合等方面進行考慮,共同完成作品。教學準備:學生:油畫棒或水彩筆教師:顏色盤(4個/組紅、黃、藍、綠)共28個、過濾紙7張、大水桶5個、抹
【摘要】我們身邊的線條教學目標:,使學生認識到藝術(shù)表現(xiàn)手法來自于生活,藝術(shù)中線條的存在使生活變得更加豐富多彩,培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。,提高學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。,探索藝術(shù)的共性。教學重點:認識線條的不同形態(tài)。教學難點:了解線條表現(xiàn)出的情感,學會用線條的不同形態(tài)表達思想和情感教學過程:一、游
【摘要】介紹我喜歡的玩具教學目標:,表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等,感知藝術(shù)要素。通過交流玩具的來歷、玩的方法,體驗集體游戲的快樂。、欣賞自制玩具的美。在繪畫、制作、游戲等活動中,結(jié)合運用藝術(shù)要素,培養(yǎng)學生動腦、動手的能力,體驗在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。在活動中,學會與他人商量、合作。教學準備:,并準備以自己喜歡的方式介紹自己的玩具。教師
【摘要】漂亮的建筑教學目標:,體驗造型快樂。創(chuàng)新精神、集體合作精神,激發(fā)對生活的熱愛。教學重點:在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫面。教學難點:引導學生體會不同紙材賦予作品的不同感受。課前準備:準備:彩色苯板6張、彩紙、彩色報紙、剪刀、膠棒、油畫棒:電視、電腦、錄音機
2025-02-13 13:47
【摘要】小動物蓋房子教學目標:1.選用不同的材料,通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法,進行房子的造型設計與制作,培養(yǎng)學生的動手能力,體驗造型活動的樂趣。2.引導學生敢想敢說,培養(yǎng)學生的語言表達能力。3.培養(yǎng)學生耐心細致完成作業(yè)的習慣,加強學生的品德教育。教學重點:以多種材料,大膽想像,自由繪制不同的房子。教學難點:房子的造型設計與色彩裝飾。
2025-02-13 13:48
【摘要】美麗的天空教學目標:,提高學生的合作精神和創(chuàng)新精神。、剪子、膠水、吹塑板、水粉色等多種工具和材料,通過想想、看看、畫畫、做做等方法,自由、大膽地把所感所想表現(xiàn)出來,體驗各種繪畫工具和不同材料的使用效果,認識常用色。教學重點和難點重點:用繪畫或剪貼畫的方法表現(xiàn)一幅美麗的天空。難點:作業(yè)的新穎和富于情趣。課
【摘要】第一篇:一年級美術(shù)下冊釣魚1教案人美版 第16課釣魚 學習領域:設計?應用課時:一課時教材分析: 本節(jié)課是設計?應用領域中的內(nèi)容,旨在引導學生感受藝術(shù)與生活的關(guān)系,學習設計制作的基本方法,在游戲...
2024-11-10 01:46
【摘要】飛旋的紙條一、導入引導學生觀察紙條“會飛”的現(xiàn)象。1.組織學生在室外上課,出示一張A4紙?!敖裉欤蠋熀痛蠹彝嬉粋€游戲,我把這張紙從高空放下,誰能說出紙張是怎樣飛下來的?(學生爭先恐后說出紙張飛下時可能產(chǎn)生的現(xiàn)象。)2.“到底是不是象同學們所說的那樣飛下來呢?我們一起來看看”,老師把A4紙從高處放下,引導學生觀察。3.
2025-02-14 19:10
【摘要】畫汽車教學目標:,學習概括、表現(xiàn)不同種類的汽車的外觀特征。,發(fā)展綜合學習能力。課前準備:學生準備:玩具汽車、汽車圖片、課本、彩色水筆、油畫棒、剪刀、不同質(zhì)地的紙張。教學準備:玩具汽車、汽車圖片、學生作品、范畫。教學過程:教學活動設計思路一、創(chuàng)設情境,導入新課、嘟??(教
【摘要】花點心教學目標:顯性目標:用探究、合作的學習方法,研究出制做花點心的方法,鼓勵學生在創(chuàng)作過程中創(chuàng)新。隱性目標:提高學生對色彩搭配的技巧,培養(yǎng)集體主義和樂于助人的精神。教學重點:在愉快的小組學習過程中掌握一定的造型技法。教學難點:引導學生創(chuàng)新,制出與眾不同的花點心。
【摘要】滾動樂園教學目標:,觸發(fā)學生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀、共性;,能用繪畫工具大膽地表現(xiàn)滾動現(xiàn)象,創(chuàng)作出有故事情節(jié)的畫面;。教學重難點:通過師生共同創(chuàng)設地有趣的感知活動,調(diào)動學生主動性,發(fā)揮體驗和表現(xiàn)的能力。:引導學生表現(xiàn)自己所見、所想,在感知基礎上啟發(fā)學生發(fā)散思維,展開創(chuàng)作。