20xx三年級上健康教學計劃-在線瀏覽
2024-11-17 22:33本頁面
【正文】 滿自信，演繹平凡而又精彩的人生。培養(yǎng)學生良好的生活、衛(wèi)生習慣。
減負提質措施：
1. 開展講座、手抄報比賽、知識搶答賽、兒童劇表演等豐富多彩的活動，在快樂的活動中培養(yǎng)學生的身心素質。
，如CAI課件、幻燈、掛圖、模型、表演等激發(fā)學生的學習興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
，創(chuàng)設良好的教育大環(huán)境，共同培養(yǎng)學生的健康習慣。
教學活動進度：
教學檢測與評價：
健康教育課分生理健康和心理健康等內容進行評價，評價形式有學生自評、小組互評、家長評價、教師評價，評價等級分優(yōu)秀、良好、一般、較差四個等級。
學生簡單了解一些常見病預防，掌握簡單的基本的衛(wèi)生常識。
二、學生基本情況分析：
三年級學生都健康活潑，有一定的健康基礎知識，但由于學生間的個別差異性，在接受新知識的能力上也有一定的差異，但他們的學習態(tài)度端正，我想只要我能端正教育思想，努力改進教學方法，有機調動他們的學習積極性，他們就一定能扎扎實實地掌握本學期的衛(wèi)生保健知識。本學期內容符合三年級學生的特點，讓他們了解一些最基本的衛(wèi)生常識。
，靈活采用多種教學手段。
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