教科版六年級科學(xué)第二學(xué)期放大鏡下的昆蟲世界教案設(shè)計-在線瀏覽
2024-11-17 06:11本頁面
【正文】 果。除了螞蟻之外，蝴蝶、蚜蟲等還不能進(jìn)行觀察。然而到了上課的時候，天公不作美，還下起了雨，于是只好改變上課的計劃，還好我們學(xué)校的科學(xué)器材室有許多昆蟲的標(biāo)本，課前我把這二十多種（40多個）昆蟲標(biāo)本都放在了實驗桌上，為的是激發(fā)興趣和讓學(xué)生有更多的機(jī)會去觀察不同種類的昆蟲。首先我安排學(xué)生觀察昆蟲的某一局部，如蝴蝶的觸角和翅膀、蟋蟀的足和蒼蠅的足，然后讓學(xué)生把觀察到的圖像畫下來，并說說觀察到了什么，在讓學(xué)生養(yǎng)成了正確的觀察習(xí)慣和對昆蟲的奇特身體構(gòu)造產(chǎn)生興趣后，我又引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的第二部分目的讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何去寫好觀察報告，最后讓學(xué)生自己選擇自己喜歡的一種昆蟲去觀察并寫下貫徹報告。摘下一些學(xué)生的報告：觀察蜻蜓，蜻蜓的觸角很短，彎曲成90度（可能是標(biāo)本凝結(jié)在琥珀中的原因），它的胸前有三對足，尾部是紅色的，翅膀邊緣也是紅色的，中間是一格一格的網(wǎng)狀，眼睛很大，小巧玲瓏的嘴上還有一層絨毛；觀察蟑螂，蟑螂的眼睛不大，它的觸角很長，有許多一行一行的條痕，有六只腳，腳上都有刺，它的翅膀是金黃色的，上面有許多網(wǎng)狀一樣的東西；我觀察的是一種害蟲，名為荔蝽，它身披桔黃色盔甲，觸角是一節(jié)一節(jié)的，有三節(jié)，足較短，足上有絨毛和刺鉤，翅膀是透明的，還分布著很多細(xì)絨一樣的東西。我覺得雖然我沒有按書本的要求去執(zhí)教，但因地制宜的教學(xué)方式也能起到良好的教學(xué)效果。用心愛心專心 1第四篇：《放大鏡下的昆蟲世界》 教學(xué)設(shè)計《放大鏡下的昆蟲世界》 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：會用放大鏡仔細(xì)地觀察昆蟲的特殊構(gòu)造和本領(lǐng)，并能作好記錄。知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等方面的特殊構(gòu)造，了解蚜蟲和草蛉之間的生活習(xí)性，從而獲得對昆蟲世界更多的了解。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用放大鏡觀察蝴蝶的外部特征，并延伸到對其它昆蟲的自行探究。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生課前收集有關(guān)昆蟲的翅膀、耳朵、觸角、復(fù)眼等知識。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《放大鏡的放大倍數(shù)》，我們知道了如何測量放大鏡的放大倍數(shù)，還知道了放大鏡的放大倍數(shù)和什么有關(guān)？放大倍數(shù)越大，觀察到的圖像也就越大。今天，我們就用放大鏡來觀察這種像螞蟻一樣的動物——昆蟲。昆蟲是學(xué)生喜歡研究的動物，直接講述昆蟲的身體構(gòu)造，并畫畫觸角，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)昆蟲的興趣，導(dǎo)出放大鏡，順便把課文后面的內(nèi)容帶上，直接明了，效果很好。蒼蠅的腳為什么能在直立的玻璃上爬行？蜜蜂如何采蜜的？世界上最小最輕的昆蟲是一種卵蜂，1000萬只才只有一個雞蛋那么重??昆蟲是一個有趣的世界，它的種類是最多的，約占動物種類的4/5。有個謎語，請你猜一猜。（蝴蝶）②蝴蝶也有14000多種，這是其中一種，誰知道叫什么名字？（菜粉蝶，出示圖片）。我們班級今天的研究，就以菜粉蝶的觸角、翅膀作為重點(diǎn)觀察的內(nèi)容，每個小組再從這兩個中選一個研究。⑥學(xué)生匯報觸角、翅膀觀察到的知識。講解蠶蛾的觸角：羽毛狀，蝗蟲的觸角：絲狀，天牛的觸角：鞭狀，說說觸角的作用。（請一學(xué)生畫在黑板上）師示范做一次。⑧匯報小結(jié)：菜粉蝶翅膀上布滿小鱗片，這些小鱗片其實是扁平的細(xì)毛。要求先用眼睛觀察，再用放大鏡觀察，邊觀察邊記錄，最后通過學(xué)生交流，教師整理知識點(diǎn)的方法。這些細(xì)毛，書本上這張照片，看起來就很清楚。小組討論：從上面的彩圖照片中，你知道什么？②匯報小結(jié)：復(fù)眼是有許多只六角形的小眼組成的；蟋蟀的耳朵長在前足
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