實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-17 02:21本頁(yè)面
【正文】 的實(shí)踐，熟悉對(duì)陌生顧客的推銷(xiāo)整體過(guò)程：：做好推銷(xiāo)前的準(zhǔn)備工作，調(diào)整好推銷(xiāo)心態(tài)，培養(yǎng)推銷(xiāo)素質(zhì)，熟悉推銷(xiāo)產(chǎn)品，會(huì)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品的優(yōu)勢(shì)；，并通過(guò)對(duì)顧客進(jìn)行資格審查進(jìn)行顧客篩選，建立顧客檔案，為以后的顧客管理做準(zhǔn)備；，為推銷(xiāo)洽談創(chuàng)造和諧、良好的洽談氣氛；，努力說(shuō)服顧客，進(jìn)一步激發(fā)顧客的購(gòu)買(mǎi)欲望，最后達(dá)成交易；：推銷(xiāo)員做好售后服務(wù)，為再一次的推銷(xiāo)做好鋪墊。： 10級(jí)營(yíng)銷(xiāo)班（二）紀(jì)律要求1．指導(dǎo)教師必須按時(shí)到崗，對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)進(jìn)行全程指導(dǎo)。3．應(yīng)遵守實(shí)訓(xùn)單位九州超市的規(guī)章制度。4．實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要求每天記實(shí)訓(xùn)日記，對(duì)每天實(shí)訓(xùn)收獲進(jìn)行概括總結(jié)。五、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法對(duì)實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)定按百分制計(jì)分，從實(shí)訓(xùn)紀(jì)律和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容兩方予以評(píng)定，并與學(xué)分相聯(lián)系。無(wú)故缺勤一次扣1分，遲到、扣完為止。，每天一記，對(duì)每天實(shí)訓(xùn)情況進(jìn)行總結(jié)。，占總成績(jī)30%分值，要求格式規(guī)范、內(nèi)容完整、準(zhǔn)確、表達(dá)流暢無(wú)誤。三方面綜合評(píng)定及格者登記成績(jī)并可獲得相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)學(xué)分。六、實(shí)訓(xùn)完畢需要提交的作業(yè)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的要求(1)、實(shí)訓(xùn)日記：實(shí)訓(xùn)日記的寫(xiě)作要包括時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、過(guò)程。(2)、實(shí)訓(xùn)報(bào)告：實(shí)訓(xùn)報(bào)告一般包括標(biāo)題、內(nèi)容摘要、正文（開(kāi)頭、正文、結(jié)論）。第三篇：實(shí)訓(xùn)計(jì)劃中工模0928班制件成型和模具制作實(shí)習(xí)計(jì)劃制件成形實(shí)習(xí)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)指導(dǎo)教師、工人師傅的講授、示范與指導(dǎo)讓學(xué)生直接參與制件成形（包括冷沖壓制件成形和塑料模塑成形）工藝及基本操作技術(shù)，模具的安裝、調(diào)試及維護(hù)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。一、實(shí)習(xí)目的與要求使學(xué)生掌握冷沖壓制件成形的基本知識(shí)和操作技能。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)內(nèi)容按現(xiàn)行《工模專(zhuān)業(yè)制件成型和模具制作實(shí)訓(xùn)大綱》進(jìn)行(大綱另附)三、實(shí)習(xí)安排與組織領(lǐng)導(dǎo)本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)安排在我校實(shí)習(xí)基地陜西紡織器材研究所塑業(yè)科研加工基地進(jìn)行，在機(jī)械專(zhuān)業(yè)科的領(lǐng)導(dǎo)下指定兩名名帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)組織落實(shí)并檢查實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，處理有關(guān)重要問(wèn)題。四、時(shí)間安排及分組本次實(shí)習(xí)時(shí)間定于2011年5月3日—5月8日進(jìn)行制件成形實(shí)訓(xùn)；5月9日到5月22日二周進(jìn)行模具制作實(shí)訓(xùn)，分組情況應(yīng)根據(jù)車(chē)間的實(shí)際情況確定，要求每組指定1—2名學(xué)生組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤及與帶隊(duì)教師的聯(lián)系工作。嚴(yán)格遵守車(chē)間紀(jì)律及安全操作規(guī)程，因個(gè)人原因造成的損失和事故由
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