六年級(jí)語文教案——白鷺教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-16 23:51本頁面
【正文】 續(xù)學(xué)習(xí)課文。（板書：釣魚、瞭望、低飛） 鳥兒覓食、棲息、飛行是鳥兒的天性，是再尋常不過的事了，可是作者筆下的這些尋常事卻別有一番情趣。誰還想來讀一讀這個(gè)句子（清水、白鷺、綠田，一幅多么雅致的畫！讓我們一起來品味一下這幅畫。相信你讀這一句，一定能把它讀好?！ 。?）是啊，正如白鷺的身形一樣，是恰倒好處，增一點(diǎn)兒則......（生背）而這里田的大小好象是有心人專門為白鷺而設(shè)計(jì)的，同樣，這也是恰倒好處的。（圖片）你能給它起個(gè)好聽的名字嗎 總結(jié)：這清水田里的釣魚、碧水中的倩影，這一幅白鷺釣魚圖，充滿了寧靜而靈動(dòng)、和諧而素雅的韻味?！ 。ǘW(xué)習(xí)第7節(jié) 回到剛才的話題（出示：讀了第____節(jié)，我仿佛看到_________） ?。ǔ鍪镜谄吖?jié)）這幅畫也很美，喜歡嗎為什么喜歡（生交流） 引導(dǎo)： ?。?）白鷺獨(dú)自站在小樹的最高處，就是小樹的絕頂。 ?。?）人們說它是在瞭望，它真的是在了瞭望嗎它或許在干什么（圖片） 感人的想象、豐富的想象！或許還有很多或許，耐人尋味?！ 】偨Y(jié)：（播放課件）天剛放亮，白鷺就舒展開沉睡了一夜的翅膀，欣欣然飛向藍(lán)天、碧野、樹叢，潔白素雅的身影在天地間點(diǎn)綴出迷人的景致，就像這小樹絕頂
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