五年級語文教案——少年閏土教學(xué)-在線瀏覽
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 ，了解看瓜刺猹。 要求：在書上圈畫，覺得哪兒描寫的最有意思就在哪兒寫批注?！ 。ā鳎哼@是重點內(nèi)容，要求在朗讀中品析詞句，在品析詞句后入情入境地讀?！ ?.....倒向你奔來：奔改為走行嗎 ?。ㄢ胬?，速度快；閏土勇敢?！ ?.....輕輕的走去：不是大聲吼叫著走去，說明閏土機(jī)智聰明。 ?。ㄒ螅河谜Z言把剛才的理解和感受融進(jìn)去，繪聲繪色地讀。 師小結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生去朗讀雪地捕鳥、夏日拾貝、潮汛看魚的內(nèi)容，豐富閏土的形象。我們先去捕鳥，......（學(xué)生朗讀雪地捕鳥的內(nèi)容）我們再到海邊拾貝殼，......（學(xué)生朗讀夏日拾貝的內(nèi)容）我們再在潮汛的時候......（學(xué)生朗讀潮汛看魚的內(nèi)容）從這些事里你又看見一個什么樣的閏土呢（聰明能干、見多識廣） 五、品讀16自然段，突破難點。 他們：我的朋友（富家少爺） 高墻上四角的天空： （深宅大院，讀書的小書房，小天地，狹小的天地外面廣闊的天地，不知道井底之蛙，孤陋寡聞，單調(diào)，狹窄沒有閏土的豐富。） 當(dāng)閏土在做這些趣事的時候，我又在干什么呢（讓學(xué)生充分的說） 如：當(dāng)閏土在雪地捕鳥的時候，我在暖暖的火爐旁背唐詩?！ ∪纾核哉f，我在深宅大院里，雖然是飽讀詩書，吸取文化知識，可生活畢竟是單調(diào)的，狹窄的，沒有閏土的豐富和精彩...... 帶著你的羨慕，帶著你的向往之情感情朗讀第16自然段?！ ≌n后總評 棠德南小學(xué)馮小冰 一個充滿情趣、富有
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