三年級語文教案——古詩兩首一-在線瀏覽
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 指導(dǎo)。 三、再讀感悟，體會情感 自由讀詩，邊讀邊在腦海中浮現(xiàn)畫面：詩歌描繪了一幅怎樣的情景 小組交流，組內(nèi)成員互相補(bǔ)充?！ ◇w會情感：假如你就是這個(gè)離鄉(xiāng)背井、獨(dú)自在外的詩人，看到眼前的情景，你會產(chǎn)生怎樣的心情（根據(jù)課堂情況可讓學(xué)生寫一寫） 感情朗讀：帶著這樣的情感朗讀古詩?！ ∷?、趣味活動 我說你讀?！ 。?）老師點(diǎn)掛圖上的景物，學(xué)生讀出對應(yīng)的詩句?！ 》椒ǎ豪蠋煶鍪灸尘湓姷淖謼l，學(xué)生接續(xù)后面一句詩（多連幾次，讓學(xué)生基本會背）?！ 》椒ǎ簩W(xué)生可自由
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