高二政治備課組工作總結(jié)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期-在線瀏覽
2024-11-16 23:33本頁(yè)面
【正文】 ，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和興趣，注意引導(dǎo)學(xué)生在自主、探究、合作學(xué)習(xí)中，探索總結(jié)出適合于自己的學(xué)習(xí)方法，鑒于學(xué)科特點(diǎn)，【文化生活】我們著重引導(dǎo)學(xué)生以“文化的作用文化的發(fā)展中華文化文化建設(shè)”為單位建構(gòu)知識(shí)體系；【哲學(xué)與生活】則著重引導(dǎo)學(xué)生以“唯物論認(rèn)識(shí)論”等模塊為單位建構(gòu)體系，把握主干知識(shí)、基本原理，區(qū)分易錯(cuò)與混點(diǎn)、建構(gòu)答題模板等從而掌握必備知識(shí)、具備關(guān)鍵能力、形成核心素養(yǎng)。（三）、主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高老師自身素質(zhì)。既有利于提升專業(yè)素質(zhì)也有利于增強(qiáng)政治教師的責(zé)任感。今學(xué)期學(xué)校的公開課活動(dòng)比較多，我們老師都會(huì)相互觀摩和學(xué)習(xí)，除了觀摩學(xué)習(xí)本科組老師的課，還觀摩學(xué)習(xí)其他科組老師的課，比如一起觀摩學(xué)習(xí)了2節(jié)歷史科組老師的公開課、地理科組的2節(jié)公開課。這些都讓我們進(jìn)一步明確了新高考與新課改方向，提升了自身專業(yè)能力。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，著眼于基礎(chǔ)知識(shí)與重點(diǎn)內(nèi)容，充分重視雙基教學(xué)（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能）的教學(xué)；為貫徹落實(shí)新課改、素質(zhì)教育精神，備課組圍繞“減負(fù)擔(dān)、增效果、提質(zhì)量”促進(jìn)本組教師深鉆教材和教法，提高課堂效率；探索采用了基于政治學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)模式問題情境式教學(xué)，希望通過情境導(dǎo)入、問題引領(lǐng)自主學(xué)習(xí)、探究追問合作互動(dòng)、答疑解惑定時(shí)演練、評(píng)價(jià)反思等環(huán)節(jié)達(dá)成教學(xué)目的。集體備課中，落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施：定人、定時(shí)、定內(nèi)容；備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際；統(tǒng)一教材、統(tǒng)一導(dǎo)學(xué)案、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。每次集體備課活動(dòng)后都及時(shí)填寫備課組活動(dòng)記錄本，盡量養(yǎng)成階段性反思總結(jié)的習(xí)慣?；顒?dòng)對(duì)象為政治選科班學(xué)生，采用筆試形式，要求學(xué)生限時(shí)、獨(dú)立完成，共有225名學(xué)生積極參加。（五）、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。王俊芳老師作為備課組長(zhǎng)在各方面都能以身作則，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待各項(xiàng)教學(xué)與教研常規(guī)工作；李建新老
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