【正文】 為系統(tǒng)地學習了怎么樣使用電腦軟件記錄企業(yè)財務會計里發(fā)生的每一筆明細賬，運用了電腦計算處理方法來核算的企業(yè)在該期應該支付的增值稅，城建及教育附加費，本年利潤以及結(jié)算所得稅，本年利潤，提取法定和任意盈余公積并進行利潤分配的基本程序和具體方法，從而加強我對所學專業(yè)理論知識的理解和實際的電腦操作動手能力，提高運用計算機會計軟件的基本技能的水平，也是對我所學專業(yè)知識的一個檢驗。明白了，怎么樣制作會計憑證，怎么樣查看總分類賬戶和明細類科目，學會了怎么樣單獨查詢我想要看的那一筆賬目，學會了怎么樣到處賬目，從而進行一系列的分析。“讀萬卷書，不如行萬里路”本次實訓通過老師點撥和學生動手想結(jié)合的方式，大大的加深了我的實際動手能力，也加深了我的思維印象，這大大的方便了我在以后的就業(yè)上不會“手慌腳亂”，什么都不懂。學校安排實訓科是為了讓我們把平時學習的理論知識與實際電腦操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎(chǔ)上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。兩天的電算化實訓是在我們的“艱苦奮斗”過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的“凄慘”，面對金蝶k3我茫然，面對excel分析財務狀況，繪制圖表我甚至是不知所措，因為我多學到的和我所需要的實際操作不成正比，只能依靠老師的引導和幫助以及同學們的互幫互助。有些東西書本上沒有提及，所以我就什么都不知道，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。財務會計心得體會3現(xiàn)在上大二了，感覺自己有好多課要上，而且好多課都不是特別的好學!我在大二這半年里，全都忙在了會計學院辯論隊里，從我們下軍營宣傳辯論隊，到十一過后的招新，再到新生杯辯論賽，到現(xiàn)在的一二九辯論賽，我們打入了四強?，F(xiàn)在還有一個月都要期末了，我必須現(xiàn)在打起精神來，準備期末考試。好了，這篇日志重點不在這里，而是講一下我上中級財務的感受，我們這學期遇到了一個超級特殊的總計財務老師，他姓朱，我們都叫他朱老師，他上課不是在給我們講會計實物，而是給我們講哲學和人生，講我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，我們應該怎樣為自己的未來做準備。我先不問這個老師好不好，他每次上課也不點名，說學習是我們自己的事，學不學都在我們自己，他每次講課都有一種天馬行空的感覺，同學們都說他上課沒有邏輯，聽不懂。所以上課的人越來與少。但是老師的心態(tài)很好，他不像有些老師那樣暴跳如雷，也不會去點名來逼迫有些學生去上課。因為我覺得他這個人很有意思，我覺得這個課我自己下課可以自己去看書，自己去學?，F(xiàn)象。他作為一個會計老師，講到哲學，講到歷史，包括勵志和成功的故事。我今天上他的課特別的有感受，人必須改變自己，自己作出的決定就要堅持下去。所以我們要不斷的學習，增長自己的能力。我們要擺脫自己的影響，不要讓自己難受，將壓力轉(zhuǎn)化為動力。自己學了就要用，讓自己更優(yōu)秀，加油!財務會計心得體會4(日期)，我有幸來到了xxxx公司實習。在工作中我認真的按照師傅的要求工作，努力向師傅們學習會計工作中的經(jīng)驗與技巧，學習前人的經(jīng)驗，提高自己的能力。此次實習，主要的內(nèi)容可以分為以下幾個局部：根本業(yè)務的會計處理、進出口業(yè)務的會計處理以及出口退稅的申報等。使用龍之星財務軟件開賬的過程很簡單。其次，點擊工程核算。然后，點擊期初數(shù)據(jù)錄入，將個科目的期初余額錄入，并進行平衡審核。系統(tǒng)還會檢驗一遍期初余額是否平衡，當檢驗平衡后，那么進入建好的賬套，而后就可以進行正常的業(yè)務處理了。在實訓過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。在學了一個學期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。在本次會計實訓中，我們實訓的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務的提示和說明等等。會計理論來自于會計實踐，是會計實踐經(jīng)驗的概括總結(jié)，同時又對會計實踐工作加以指導，所以我們在會計專業(yè)學習中，不僅需要構(gòu)建出較完整的理論框架，而且還要樹立起完整的操作理念。所以我們將教材的理論知識學完以后，進行這次綜合模擬實訓。比如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，剛開始分不清三者的區(qū)別，往后就孰能生巧了，還有就是總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然現(xiàn)在還有點手生，但只要細心，一步步的填制，我對自己往后熟練的填寫很有信心。最后就是裝訂，小小的裝訂還有大學問。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科，所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合，才能顯著提高我們掌握只是的質(zhì)量。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。思想?yún)R報專題還有就是作為一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。第一天做了分錄。雖然大學一年級是從來沒有實訓過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。盡管實習的時間并不是很長，但受益匪淺，我深信這段實習的經(jīng)歷會對我今后的學習和工作帶來非常積極的影響。 兩天的財務會計實訓時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理經(jīng)驗。還學會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析公司的財務狀況，讓我真正的學會使用excel。這大大的方便了我以后學習和工作。并且學習會計軟件做賬。通過兩天的實訓，現(xiàn)在的我根本上可以獨立編制財務業(yè)務所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務狀況和繪制圖表，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計軟件填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進而加深了對所學知識有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終到達會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。兩天的財務會計教研兩天時間匆匆而過，但我積累了一定的賬目處理實踐經(jīng)驗。還學會了怎么樣運用excel記錄賬，并接制作表格，繪制圖表，分析方法公司的財務狀況，讓我真正的學會使用excel。這大大的方便了我科研工作以后學習和工作。并且學習會計軟件做賬。通過兩天的實訓，現(xiàn)在的我基本上可以獨立編制財務業(yè)務所發(fā)生的明細賬，用excel分析財務狀況和繪制圖表，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石! 在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。通過實際操作，不僅掌握了如何運用會計填制原始憑證與記賬憑證的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會一位會計人員的具體工作，進而加深了對所學知識有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺薄和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有到達工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多，這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。會計學作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科，實習是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。從這個層面上來看，我們的會計教育和實踐是有一段距離的。所以，我們的會計教育應當與實踐結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。社會實踐廣度與深度的關(guān)系，力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。財務會計心得體會9實訓時間：6月12日－6月25日實訓地點：本班教室實訓目的：通過本次模擬實驗培養(yǎng)我們學生實際動手能力，縮短課本知識與實際工作的距離。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位，全仿真性的了解。由一個組長帶著兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。然后設(shè)置t賬，編制科目匯總表、開設(shè)總賬、登記期初余額、且根據(jù)科目匯總表登記總帳并結(jié)賬，最后根據(jù)總賬及其他有關(guān)資料編制資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。在登記記賬憑證時，我自以為對單據(jù)等并不陌生，但是在實際操作時還是出錯了，例如，借方科目的金額寫到貸方科目去了。明明是在千位卻寫到了萬位，導致數(shù)錯誤，有時忘寫會計科目的明細賬，有時沒注銷空白的金額欄等。但是在經(jīng)過幾天的熟悉過程之后，錯誤就慢慢的減少了，而且手工操作的速度也有提高。心得體會：通過本次模擬實驗，培養(yǎng)了我們的實際動手能力，縮短了課本知識與實際工作的距離。對于每天和一大堆數(shù)打交道，絕不能出一點點錯，要知道失之毫厘，差之千里，零點零幾的差異，有可能造成與實際很大的距離。另外，我認為如果在今后的實訓中，如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成?？赡軙鷦有?、更現(xiàn)實些。希望通過這次的學習能為以后實際工作中得心應手。做的事情很瑣碎，但是在每件事中我都能學到了不少東西。過程出現(xiàn)了不少錯誤，給人家增添了不少麻煩，但是從錯誤中摸索，前進，這是我在事務所學到的第一個態(tài)度。要想成為一名會計，要記好每一筆賬，兩個，好難，審計測算更加不用說。很多東西都是我們學不到的在課本里面，人際關(guān)系處理，打交道更是不可防止的話題。可謂是看天書，一看著這么厚就想睡覺了，真的有在疑心我選擇這個專業(yè)的可行性，不過隨著慢慢地接觸，漸漸對記帳和審計有了個根本概念，承受孟老師知識和經(jīng)驗的傳授，秋桃姐，星哥的耐心教誨，心態(tài)得以改正，希望接下來的實習能順利學更多東西。這次財務人員學習培訓讓我進一步了解了會計條例、會計基礎(chǔ)知識、會計法等內(nèi)容。她說到：“現(xiàn)在的進步和變化中，我們的財務知識、條例以及會計法規(guī)也在不斷的健全和修改中，作為當前的財務工作者一定要不斷提高自身業(yè)務能力，嚴守會計法規(guī)，扎扎實實的把財務工作做好，讓我們時刻牢記財務工作的重要性”，我深感責任重大，需要學習更新的地方還很多。這次培訓就給了我們一個非常好的學習交流平臺，市局領(lǐng)導還深入到我們中間和我們一起學習，一起探討問題，我們倍感興奮，也倍感鼓舞，我覺得他們在百忙之中也抽出時間參加學習，我們，這些財務專業(yè)的工作者，更應加強學習，提高專業(yè)水平，為食品藥品監(jiān)管事業(yè)服務。財務會計心得體會11進入大學之前，還沒有接觸到管帳，對管帳還并不了解。大一的時分聽根底管帳，知道管帳是一門“透過景象看本質(zhì)”，并不是客觀與片面之間那樣簡略的聯(lián)絡的一門學科。這么“管帳是一門藝術(shù)”，既要廣泛的支持，也要有明晰的思想和清晰的方針。大三了，行將踏入社會，我一定要提早做好預備!在管帳倫理健全的商場經(jīng)濟社會里，保持管帳次序的39。(一)管帳人員應當做好三個方面的預備。在對新原則系統(tǒng)的構(gòu)造、構(gòu)造、中心請求有充沛了解之后，要做好與原有原則的區(qū)分，這么比照剖析便于記憶。做好這么的預備，在原則攻略出臺后，學習和理解起來才會較為輕松和更為深入。理論界一向存在以管帳原則取代管帳準則的觀點。管帳原則首要規(guī)則承認、計量和發(fā)表規(guī)范。(二)管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當?shù)墓ぷ髋袆e變成公司和管帳信息使用者極為關(guān)懷的疑問。樹立健全公司的內(nèi)部操控是遵循管帳法律法規(guī)，加強管帳核算，進步管帳信息質(zhì)量的必管帳人員是不是具有較高水平的工作操行和恰當?shù)墓ぷ髋袆e變成公司和管帳信息使用者極為關(guān)懷的疑問。然請求，也是從源頭上遏止公司管帳造假的最佳方法。樹立領(lǐng)先牢靠的管理信息系統(tǒng)，使獲取實時信息變成可能，進步公司的快速反應能力。財務會計心得體會12xx年 x月 x 日我進入xxxxx公司xx部們進行實習，在實習的這段時間里，我觀摩了公司員工們編制合并會計報表。首先，員工將對符合納入合并會計報表條件的子公司的投資處理方式都分別由本錢法轉(zhuǎn)化為權(quán)益法。而且，也沒有攤銷股權(quán)投資差額，而是全部計入了資本公積。其具體抵消分錄的處理與注會教材上的方法一致。我想，合并會計報表的工作一定要親自做過幾次才能做的相對熟練流暢。財務會計心得體會13實踐是檢驗真理的唯一標準 。對于會計專業(yè)的我們來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)卻又賦予激情的過程!通過會計實訓，使我系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強我對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對我所學的專業(yè)知識的一個檢驗。以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬，編制資產(chǎn)負債表、利潤表、所有者權(quán)益變動表、現(xiàn)金流量表等。通過這一周來的會計實訓我深刻的體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的`重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。也讓我了解到這一年來到底學到了什么，使我更加愛好這個專業(yè) 。 此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。 另外一點,也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在該公司已呆了將近21 天的時間，在這短暫的期間，在指導師傅的帶著下，逐漸對公司的業(yè)務操作流