【正文】 家！其實(shí)仔細(xì)回想，我們這些家里的小皇帝，小公主，也能像魯濱孫一樣會生存嗎？能！當(dāng)然能！但是學(xué)會生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。生活少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不僅這樣，我們還要拋開衣來伸手，飯來張口的生活，自力更生，自食其力。只有這樣，我們的人生歷程才會更加精彩，我們的生命之花才能永不凋謝！第四篇：讀《魯濱遜漂流記》有感讀《魯濱遜漂流記》有感匯編15篇當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。讀《魯濱遜漂流記》有感1今天看完《魯濱遜漂流記》，對主人公感興趣；羅賓遜被深深打動了。他獨(dú)自一人在一個小島上生活了28年。如果我一個人出海28年，我一定會哭，因?yàn)槲覉?jiān)持不了28小時(shí)，更別說28年了！如果再去航海，遇到野人，腦子一片空白，雙腿發(fā)軟，想像棉花一樣跑也跑不動。他在島上住了28年，獨(dú)自生活。他努力自己解決困難，一切靠自己。沒有船，他可以用木頭造一艘船，繼續(xù)他的航行?？戳恕遏敒I遜漂流記》這本書，我明白了，一定要鍛煉自己的勇氣，這樣才能冷靜思考，想出解決的辦法。我要學(xué)會安排自己的時(shí)間和生活，真正學(xué)會照顧自己，學(xué)會獨(dú)立?？芍两襁€被書中那一個個扣人心弦[注：把心比作琴，撥動了心中的琴弦。]的故事所打動。從他的身上我感受到的太多。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。在長達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術(shù)，開創(chuàng)了一個又一個奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心[注：指某件事對人內(nèi)心震動很大。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€特定的環(huán)境，困境被放大了，對抗困境的時(shí)間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對突如其來[注：突如：突然。]的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜]有那個能力。還記得那次開學(xué)初的班委競選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注：毛遂自我推薦。]，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。不過慶幸的是，終于還是“挺”過來了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會毛遂自薦了。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開辟新天地的創(chuàng)造者?！碑?dāng)讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應(yīng)該做的還有很多……讀《魯濱遜漂流記》有感3我們是幸福的一代，生活無憂，家庭溫馨、老師呵護(hù)、父母寵愛，遇到小小的困難和挫折就退縮、放棄。讀《魯濱遜漂流記》，激起了我對生活的熱情，讓我明白：人生因勇敢和堅(jiān)持會變得更加美麗。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨(dú)一人，克服許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來。在他的教育下，成為一個忠誠的奴仆。魯濱遜是我心目中的英雄。為實(shí)現(xiàn)夢想，一往直前，義無反顧，去挑戰(zhàn)陌生的海洋世界。他智慧勤勞。他敢于嘗試，研究把一切的不可能變成了可能。他的信念與堅(jiān)持更令人折服。是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來？想想平時(shí)的那點(diǎn)小疙瘩、小困惑，又有什么大不了？我們要不怕困難的去奮斗、拼搏，面對困難要勇敢和堅(jiān)持！我們的生活才會更加美麗！讀《魯濱遜漂流記》有感4讀完《魯濱遜漂流記》后，這篇文章有300字，228年，一個驚人的數(shù)字，一個不可思議的數(shù)字！他，羅賓遜，已經(jīng)在海上漂流了28年了！這是我讀完這本書后最大的感受。除了他沒有人幸存。28年后，憑借驚人的毅力和勇氣，他憑自己的智慧逃離了這座島嶼。克羅斯，他既不幸又幸運(yùn)。然而，慢慢地，他開始對生活充滿希望，并開始全心全意地安排自己的生活。他制作桌椅，種植小麥和水稻...這樣，他用自己的雙手創(chuàng)造了自己的小王國。他做的許多事情都是徒勞的，但他從不灰心，總結(jié)失敗的原因，然后重新開始。讀完之后，我不禁反思自己:如果我被困在一個孤島上，我能活幾天？有一天？兩天？我能怎么做呢？你會砍柴嗎？會打獵和烹飪嗎？我洗衣服很笨拙！我應(yīng)該學(xué)習(xí)他無畏和樂觀的精神。笛福晚年寫的一部小說。他不僅賦予了魯濱遜各種優(yōu)秀的人的品質(zhì)，如勇氣、力量、智慧、熱愛勞動，還賦予了他一個理想的資產(chǎn)階級應(yīng)有的務(wù)實(shí)精神、宗教信仰和嚴(yán)謹(jǐn)性?？赐赀@部小說，我不僅非常欽佩作者獨(dú)特的寫作手法和豐富的想象力，也欽佩羅賓遜在坎坷的經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅不屈的性格。而我恰恰缺乏這種精神和性格。就像溫室里的一朵花，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不熱愛生活的刺激，就不可能意識到幸福的生活是來之不易的。在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常會遇到一些困難，但與羅賓遜一個人在荒島上生活時(shí)遇到的困難和障礙相比，這個困難是微不足道的。為什么我不能鼓起勇氣克服困難？看了一個愛冒險(xiǎn)的英雄的傳奇人生，被英雄不屈不撓的精神和不屈不撓的靈魂深深震撼。讀《魯濱遜漂流記》有感6早就聽說被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。讀著讀著，我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。他流落到一個凄涼的孤島上。直到28年后，他依靠自己的智慧離開了孤島。初到孤島時(shí)他很絕望，他在日記中寫到：沒有食品、房子、衣服、武器，沒有藏身之處。但是，慢慢地，他堅(jiān)強(qiáng)的個性體現(xiàn)出來了，對生活充滿希望，不再整天沉浸在悲觀中，他找到了自己的生活方式：他建造小房子，制作桌子、小匣子；訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻子。魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨，沒有經(jīng)歷過寒冷的折磨，我們的血液里就不會有抗?fàn)幍募?xì)胞；沒有聽過風(fēng)涼話，沒有寄人籬下的經(jīng)歷，沒有看過冷臉，在一片贊揚(yáng)、奉承中長大的人就受不了生活的委屈，經(jīng)受不住坎坷的打擊。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯，只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧，就可以戰(zhàn)勝一切困難，創(chuàng)造奇跡。我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，主人公是英國人魯濱遜，他喜歡航海和冒險(xiǎn)。在惡劣的環(huán)境里，他不僅用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開荒種地、伐樹建房、飼養(yǎng)牲畜、制造船只，而且還搭救了野人“星期五”。跟他相比，我看到了自己性格中的軟弱無能，從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的：我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來幫忙解決，我是幸福的，然而我卻根本沒有意識到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情，我也沒有意識到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛是件快樂的事情……我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂觀向上的精神，憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來。讀《魯濱遜漂流記》有感8安定、平穩(wěn)是我們所追求的生活狀態(tài)，但是，英國作家笛福筆下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒險(xiǎn)生活。英國青年魯濱遜懷著云游四方的志向越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情，后來遭遇風(fēng)暴，整條船在太平洋上沉沒，唯有他一人得以奇跡般活了下來。他在孤島上勞作生息、開闊荒地、圈養(yǎng)牲畜、生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年地與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以面對的困難。整部小說寫得離奇而真實(shí)，引人入勝、扣人心弦。那又是什么讓魯濱遜有了在孤島上生存的動力呢？他靠的是精神上的`寄托。這種精神上的寄托也是一種動力，化解他消極的心態(tài)，支撐他頑強(qiáng)地生存下去。他不固步自封，有開放的性格；他不循舊習(xí)，有創(chuàng)造的能力；他不坐以待斃，積極改善自己的生活。在我們00后的身上，雖然有著創(chuàng)新的精神，但是缺乏生存能力，這一點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。家長總說：“你好好學(xué)習(xí)就行了，其它什么都不用管。讀《魯濱遜漂流記》有感9初讀《魯濱孫漂流記》，我就被它深深吸引了，書中的魯濱孫真是一個野外生存的高手，而我，卻恰恰相反。這本書主要講了有個愛航海和冒險(xiǎn)的英國人，叫魯濱孫。在孤島上，魯濱孫遇到了很多困難，但是，憑借著他的智慧和高強(qiáng)的生存本領(lǐng)，魯濱孫克服了一個又一個困難?？赐赀@本書，我不得不佩服魯濱孫高強(qiáng)的生存本領(lǐng)。天天“衣來伸手，飯來張口”，如果我們到了野外，流落荒島，是被活活餓死嗎？如果不是，我們能生存下去嗎？魯濱孫在黃島上播種糧食，蓄養(yǎng)山羊。那如果我是魯濱孫，即使找到穗子，也不會播種，即使找到木樁，也不會蓋房子。遇到危險(xiǎn)時(shí)，他總能沉著去面對。他不屈服命運(yùn)的安排，用雙手創(chuàng)造出許許多多的奇跡。覺得魯濱遜的自理能力非常強(qiáng)。在孤島，他先靠幾把槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還一斷的訓(xùn)養(yǎng)禽獸，用樹木做出桌子，房子等生活用品，在孤島上，他完全離開了伙伴，離開了社會，但他還是在孤島上生活了二三十年。但他每次都不害怕，拿出斧頭，與猛獸作戰(zhàn)，一次次從死亡中逃亡。這使我不由得想起了自己，對我而言，釘個鈕扣，縫一塊布也是非常困難的，手工課上，造一架木頭飛機(jī)。地板磚臟了也不擦，衣服，碗都是讓別人幫我洗，這些還是應(yīng)為自理能力差而引起的，我必須提高自己的自理能力，媽媽說：“難道你想去孤島不成？”“是，”“不行，你在家里一樣能提高自己的自理能力。讀《魯濱遜漂流記》有感11一直聽說《魯濱遜漂記》這本書十分的好看，我一直很想看看這本書，今天終于如愿以嘗了。一想到魯濱遜在荒島上也不絕望的精神，就讓我感到愧疚。還有一次航海他在一次遇難漂落在一個荒島上，那里還有野人，可是魯濱遜并沒有害怕，也沒有感到不幸，而是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，他那種遇到危險(xiǎn)不退縮的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？看看文中的魯濱遜，再看看二十一世紀(jì)的我們，難道你們不感到愧疚嗎？文中的魯濱遜可以為自己的理想而奮斗，可我們呢？一遇到難題就去問別人，有的連題也不看；一遇到困難就回縮，連試也不試一下。還記得一位偉人――愛因斯坦說的一個公式嗎：“Y=A+S+Z”Ｙ代表成功，Ａ代表智慧，Ｓ代表勇敢，而Ｚ則代表勞動。希望明天的我們都能夠成為二十一世紀(jì)的又一個魯濱遜?！遏敒I遜漂流記》一文講述了英國人魯濱遜在一次航海遇難后的荒島生活。讀完這篇文章，我不禁感慨萬千?，F(xiàn)代社會上的很多年輕人，大都是在蜜缺罐中長大，沒有經(jīng)歷過什么挫折，什么事都是依靠父母親，完全沒有生活的自理能力。報(bào)載，一位廣東的大學(xué)生在本地參加面試，父母親有事提前離開后，他自己竟然找不到回家的路；還有一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，自己不會系鞋帶，差點(diǎn)坐在地上哭鼻子；還有一位剛參加工作的研究生，因受不了老板的幾句批評而跳樓自殺……這些都是現(xiàn)代社會新一代生活的真實(shí)縮影。我不會煮飯，也不會洗衣服，只有餓肚子，把臟衣服一直穿下去。但是讀了他為生存而艱難奮斗的故事后，我深受啟發(fā)，懂得了一個人在逆境中要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會樂觀，學(xué)會奮斗的道理，懂得了只有積極地面對遇到的困難，不斷地磨煉自己的毅力，增強(qiáng)心理抗壓能力，才能提高自己戰(zhàn)勝困難的能力。我認(rèn)為：堅(jiān)毅+樂觀+經(jīng)驗(yàn)=生存，這就是《魯濱遜漂流記》教會我們的生存之道。對他能在一無所有的情況下生存下來感觸最深，他太了不起了。故事的主人公魯濱遜1632年出生在約克市的一個上流社會家庭，從小就有好的教育，可他沒心思去學(xué)正經(jīng)的本事，一心只想去環(huán)游世界。他不僅沒有聽，還于他19歲（1651年）那年和一個同學(xué)私自出海。這次冒險(xiǎn)經(jīng)歷并沒有讓魯濱遜回心轉(zhuǎn)意，又到倫敦結(jié)識了一位船長，并和他一起去幾內(nèi)亞。但他并不滿足現(xiàn)狀，對冒險(xiǎn)事業(yè)充滿了向往。這本書詳細(xì)記錄了他如何解決衣、食、住，如何克服因孤獨(dú)而產(chǎn)生的恐懼、如何戰(zhàn)勝病魔、以及與野獸、野人作斗爭精彩故事。或許正如他自己所說：“我的人生猶如上帝盛衰無常的杰作，變化萬千，世間少有。魯濱遜一開始毫不費(fèi)力就是個中產(chǎn)階級商人，他為什么要費(fèi)盡周折，最后結(jié)果也還只是一個中產(chǎn)階級商人。如果魯濱遜沒有這段經(jīng)歷，那么后人也不知?dú)v史上曾有一個叫魯濱遜的人。讀《魯濱遜漂流記》有感14生命是珍貴的，需要我們?nèi)フ湎?。在對于生命的希望和渴望中，一定不能放棄?！遏敒I遜漂流記》主要講述了一個叫魯濱遜的人在船失事后，一人漂流在一個孤島上。他是一個孤獨(dú)的人，在荒島上沒有一個人和他說話，見不到一個人，每天只有自己飼養(yǎng)的鸚鵡來陪伴著自己。當(dāng)時(shí)，他完全可以靜靜地等待死亡，但是他沒有，那是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)不屈的精神和永不放棄的心，才使得他堅(jiān)難的生存下來。在發(fā)現(xiàn)孤島上有一個奇怪的腳印時(shí)，沒有因驚慌過度而死亡，而是更加堅(jiān)定了對生活的希望，同時(shí)也是一個勇敢的人。與其痛苦的生活生存下去，還不如一死了之。在面對船失事后，奮力游向了孤島，在面對吃人、殺人的野人們面前時(shí)不退縮，沒有喪失勇氣。他帶回的不僅是一船財(cái)富，而重要的是，他帶回了一顆擁有頑強(qiáng)精神的心！這是比一般財(cái)富還要寶貴的財(cái)富！一個人生來就是活著的。而是要像魯濱遜那樣，在生存面前去拼搏，去創(chuàng)造奇跡！司馬遷一生中受過很多磨煉，在受了酷刑后，本想要血濺墻頭一了殘生，但是他沒有，正是在這種情況下，發(fā)憤寫下了《史記》。天災(zāi)人禍、工作不順心等，但是不管何時(shí)，一定要記住要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。魯濱遜曾經(jīng)二次出海，卻在第三次出海時(shí)落難了，他們的船被暴風(fēng)雨破壞了，只有魯濱遜活了下來，還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上，他非常傷心、后悔。后來，他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。幾十年后，他終于回到了他的家鄉(xiāng)。有一次，我參加夏令營。教官帶我們來到一張桌子上，桌上擺滿了繩子、石頭和木棍，我們教官教我們做斧子：先把石頭磨尖，然后綁在木棍上。后來，章魚先生告訴我們，其實(shí)還有碗，只不過他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。第五篇：讀《魯濱遜漂流記》有感讀《魯濱遜漂流記》有感讀《魯濱遜漂流記》有感1讀完了這個情節(jié)曲折的故事時(shí)，我想我真的被震撼了，那是一種心靈上的震動。主人公魯濱遜從小向往航海，成年后多次出海經(jīng)商。在島上，他造房子，種糧食、水果，馴養(yǎng)野生動物，燒制陶器，制造工具，給自己建設(shè)了一個家園,徹底改變了無衣無食的苦難命運(yùn)。二十八年后，他幫助一艘在小島靠岸的大船平息叛亂，最終搭乘這艘船重返故鄉(xiāng)。魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，使我想起了我6歲那年。附近的超市離我們家有一兩公里，需要搭車才能到達(dá)目的地。媽媽在我手里塞了10元錢，還把鑰匙掛在了我脖子上，硬是把我推出了家門。5分鐘后，超市到了。啊，它在這里，我可算找到了。售貨員阿姨問我：“你有5元零錢嗎？”我沉思了一會，立馬大聲回答說：“我買一包鹽！”……四周都安靜下來，沒有任何一個人說話，甚至還有人在竊笑——我的臉頓時(shí)變得紅彤彤的，尷尬極了，腦袋竟有些暈暈的感覺。和魯濱遜比起來，我是多么地渺小，簡直就是小巫見大巫——要是我有魯濱遜的一半勇敢就好了，